О педагогической практике аспирантов

ВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»

Общие положения

1.1. Положение о педагогической практике аспирантов ФГБОУ ПО «Тульский государственный университет» (далее – Университет) регламентирует порядок и формы прохождения педагогической практики аспирантами очной и заочной форм обучения.

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативными документами:

- Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям подготовки кадров высшей квалификации;

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.11.2013 № 1259 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)».

1.3. Педагогическая практика является обязательным компонентом профессиональной подготовки аспирантов к научно-педагогической деятельности в Университете.

1.4. Организатором педагогической практики аспиранта является профильная кафедра.

1.5. Руководителем педагогической практики аспиранта является научный руководитель.

Отчетная документация по педагогической практике

4.1. В начале прохождения практики аспирант оформляет индивидуальный план прохождения педагогической практики (Приложение 1).

4.2. По итогам прохождения педагогической практики аспирант предоставляет отчет о прохождении практики (Приложение 2) и отчитывается на заседании профильной кафедры, дату и время проведения которого устанавливает заведующий кафедрой.

Отчет о прохождении педагогической практики должен содержать:

1) титульный лист;

2) основную часть отчета (содержание);

3) приложения: учебно-методические и иные материалы, разработанные аспирантом согласно индивидуальному плану педагогической практики (планы лекций, семинарских занятий, деловых игр и отзывы о них; презентационные материалы; разработанные задачи, кейсы; другие методические и иные учебные материалы;

4) список использованных источников.

4.3. Процедура отчета состоит из доклада аспиранта о проделанной работе в период практики, ответов на вопросы по существу доклада, анализа отчетной документации и отзыва научного руководителя (Приложение 3). Защита отчета проводится в виде собеседования с научным руководителем, заведующим кафедрой (возможно присутствие других аспирантов и руководителей).

4.4. Критериями оценки результатов практики являются:

- отзыв научного руководителя об уровне подготовленности аспиранта;

- степень выполнения программы практики;

- содержание и качество представленной аспирантом отчетной документации;

- уровень знаний, показанный при защите отчета по практике на заседании кафедры.

4.5. Формой контроля (промежуточная аттестация) итогов педагогической практике является дифференцированный зачет, который обычно проводится в последний день прохождения педагогической практики.

4.6. Отсутствие зачета по педагогической практике является академической задолженностью, которая должна быть ликвидирована в сроки, определенные Положением об организации текущего контроля и промежуточной аттестации по программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ФГБОУ ПО «Тульский государственный университет».

4.7. Аспиранты, не выполнившие программу практики без уважительных причин или не отчитавшиеся на заседании кафедры, являются не аттестованными за текущий период обучения.

4.8. Если аспирант работает преподавателем в Университете или другой образовательной организации высшего образования, его педагогическая деятельность может быть зачтена кафедрой в качестве педагогической практики при условии предоставления справки с места работы с указанием занимаемой должности и объема учебной нагрузки и оформлением соответствующего заявления (Приложение 4).

Приложение 1

к Положению о педагогической практике аспирантов

ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тульский государственный университет»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

(20_ - 20_ учебный год)

аспиранта ___________________________________________________________________

Ф.И.О. аспиранта

Направление подготовки ______________________________________________________

Профиль ____________________________________________________________________

Год и форма обучения ________________________________________________________

Кафедра _____________________________________________________________________

Научный руководитель ____________________________________________________

(руководитель практики) Ф.И.О, ученая степень и ученое звание

ПЛАН

прохождения педагогической практики (примерный)

№ п/п	Планируемые формы работы (лабораторные, практические, семинарские занятия, лекции, внеаудиторное мероприятие)	Дата проведения и количество часов	Отметка о выполнении
1.	Ознакомление с документацией кафедры по проведению занятий (изучение учебного плана, рабочей программы дисциплины, ФГОС).
2.	Определение тематики и форм проводимых занятий, установление даты их проведения.
3.	Изучение литературы и учебно-методических пособий по теме проводимых занятий согласно рабочей программе дисциплины, лабораторного и программного обеспечения, освоение современных образовательных технологий.
4.	Подготовка плана-конспекта проведения занятий и утверждение его у научного руководителя (руководителя практики).
5.	Разработка дидактических материалов и оценочных средств по теме занятий.
6.	Проведение занятий со студентами.
7.	Участие в профориентационной работе со школьниками.
8.	Подготовка отчета о прохождении практики. Анализ материалов работы со студентами.
9.	Отчет на заседании кафедры.
…	…	…	…
	Итого	216 часов

Аспирант ________________ ( ___________________ )

подпись ФИО

СОГЛАСОВАНО:

Зав. кафедрой ________________ ( ___________________ )

подпись ФИО

Научный руководитель ________________ ( ___________________ )

подпись ФИО

« ____» _________________ 20 __ г.

Приложение 2

к Положению педагогической практике аспирантов

ФГБОУ ВО Тульский государственный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тульский государственный университет»

ОТЧЕТ

Таблица 1 – Выполненные в ходе прохождения педагогической практики виды работ

№п\п 1. 2. 3.	Формы работы (лабораторные, практические, семинарские занятия, лекции, внеаудиторное мероприятие и другие виды работ)	Группа	Количество часов	Сроки выполнения	Форма отчетности*



………
Общий объем часов

* Планы лекций, семинарских занятий, деловых игр и отзывы о них; отзывы о посещении занятий других аспирантов (при наличии данных мероприятий в индивидуальном плане практики аспиранта); презентационные материалы; разработанные задачи, кейсы; другие методические и иные учебные материалы.

Основные итоги практики, соответствие индивидуальному плану:________________________ ____

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка проделанной работы (соответствие ожиданиям, достижения, трудности) _____________

Предложения по проведению практики ____________________________________________________

Приложения (приводится перечень материалов, указанных аспирантом в графе «Форма отчетности»):

1) План проведения лекции по теме ___________________________________________________

2) Презентационные материалы для проведения семинарского занятия на тем _______________

3) Разработанные задачи для проведения контрольной работы по теме _____________________

_______________________________________________________________________________

4) Список использованных источников (приводится библиографический список, интернет-ресурсы и т.д.)

Аспирант ________________________

(подпись) (расшифровка

Научный руководитель ________________________

(подпись) (расшифровка

«____»_______________20____г.

Приложение 3

к Положению о педагогической практике аспирантов

ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тульский государственный университет»

ОЗЫВ

Приложение 4

к Положению о педагогической практике аспирантов

ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тульский государственный университет»

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу зачесть мою работу в должности ___________________________________

____________________________________________________________________________

(преподавателя, ассистента, старшего преподавателя и т.д.)

кафедры ____________________________________________________________________

(название с указанием наименования образовательного учреждения)

в счет прохождения педагогический практики аспиранта.

В период с «____»__________________ 20___ г. по «____» __________________________20___г.

мною были выполнены следующие виды учебной работы:

№ п\п 1. 2. 3.	Формы работы (лабораторные, практические, семинарские занятия, лекции, внеаудиторное мероприятие и другие виды работ)	Группа	Количество часов	Сроки выполнения



…
Общий объем часов