Задание 4. А) Объясните значение следующих слов, пользуясь соответствующими словарями: зело, разогорчать, боец

А) Объясните значение следующих слов, пользуясь соответствующими словарями: зело, разогорчать, боец, фамилия

Б) Подберите синонимы к следующим словам: аргумент, мизерный, игнорировать

В) Объясните значение фразеологизмов:дать стрекача, подложить мину

Г) Составьте предложения с данными паронимами: существо — сущность

Задание 5. Отредактируйте данный текст в соответствии с нормами деловой корреспонденции.

Штамп Торгового института Ректору юридического

института

г-ну Иванову Н.Н.

(адрес)

Ответ.

В ответ на Ваше послание от 01.02.03 г. сообщаем Вам, что принять Вашего студента на обучение мы, к сожалению, не в состоянии, т.к. у нас нет свободных мест на указанном Вами факультете. Свободное место ожидается только после очередной сессии, т.к. задолжников много, а денег не платят.

Директор торгового института Иванов П.П.

Дата. Печать.

Задание 6. Приведите примеры текстов следующих стилей:

а) официально-деловой

б) публицистический

в) разговорный

г) научный

Задание 7. Что называется художественным тропом? Приведите пример метафоры и эпитета.

Задание 8. Сделайте полный синтаксический разбор предложения, выделенного курсивом в задании № 1, указав члены предложения и части речи.

ВАРИАНТ 6

Задание 1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания; определите, к какому стилю относится текст.

Сумерки может быть и были причиной того что внешность прокуратора резко изменилась. Он как будто на глазах постарел сгорбился и кроме того стал тревожен. Один раз он оглянулся и почему(то) вздрогнул бросив взгляд на пустое кресло на спине которого лежал плащ…. Пр…ближалась прозрачная ночь вечерние тени играли свою игру и вероятно усталому прокуратору пом…рещилось что кто(то) сидит в пустом кресле. Допустив (мало)душие пошевелив броше…ый плащ… прокуратор оставив его забегал по балкону то подб…гая к столу и хватаясь за чашу то ост…навливаясь и нач…ная бес…мысле…о глядеть в м…заику пола.

В течении… сегодняшнего дня уже второй раз на него пала тоска. Пот…рая висок в котором от утре…ей боли осталось только но…щее воспоминание прокуратор всё силился понять в чём причина его душевных мучений и поняв это он постарался обмануть себя. Ему ясно было что бе…возвратно упустив что(то) сегодня утром он теперь хочет исправить упуще…ое какими(то) мелкими и н…чтожными а главное запоздавшими действиями. Но это очень плохо удавалось прокуратору. На одном из поворотов круто ост…новившись прокуратор свис…нул и из сада выскочил на балкон гиган…ский (остр)оухий пёс в ошейнике с золочё…ыми бляшками.

Задание 2. Произнесите слова в соответствии с современной орфоэпической нормой:

А) задолго, звоним, послушник, новорожденный, намерение, приобретение, сироты, уведомить, конечно, шарф — о шарфе, опека, решётчатый, Алексеевна, оброненный, поблёкнуть, потуги, поедом, рыкать, судящий, таможня;

Б) модель, непревзойденный, опериться, отбыв, предвосхитить, догмат, вредный — вредны, детектив, драматургия, единовластный, бомбовый.

Задание 3.

А) Укажите грамматический род существительных: евро, бунгало

Б) Исправьте двусмысленность при употреблении местоимений:

Из дирекции порта на судно пришло письмо. Вскоре оно ушло к месту назначения.

В) Правильно употребите числительные в предложении:

6 девушек поступил(о,и) на курсы секретарей.

Теплоход с 468 пассажирами отошёл от пристани.

Г) Образуйте, если это возможно, от данных прилагательных простую и сложную формы сравнительной степени: важный, сложный, компьютерный