И перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего образования

«Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»

Кафедра теории и истории социальной педагогики и социальной работы

РАБОЧАЯ программа ДИСЦИПЛИНЫ

М2.В.4 МАРКЕТИНГ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ УСЛУГ

(1 зач.ед.)

Направление подготовки (специальность):

51.04.03 Социально-культурная деятельность

Магистерская программа:

Менеджмент социально-культурной деятельности

Квалификация (степень): магистр

Формы обучения: очная

Составитель: Профессор кафедры теории и истории социальной педагогики и социальной работы Котькова Г.Е.

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Формируемые компетенции	Планируемые результаты обучения по дисциплине
Код результата	Требования к формируемым знаниям, умениям и навыкам
ОК-2	способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности	ЗОК-2	Знать основные источники формирования теории социально-культурной деятельности и многоукладный состав её методологии.
УОК-2	Уметь формулировать цели и задачи социокультурного развития, проектировать и осуществлять процессы научно-исследовательской, художественно-творческой, культурно- просветительной, экспертно- консультационной, проектной и педагогической деятельности, применять современные средства информатизации для решения задач научного исследования социально-культурной деятельности.
ВОК-2	Владеть нормами профессиональной культуры изложения материала и научной полемики.
ПК – 8	готовностью к авторской разработке и научному обоснованию проектов и программ развития социально-культурной сферы	ЗПК-8	Знать основы научно- методического обеспечения социально-культурной деятельности.
УПК-8	Уметь проектировать и осуществлять процессы культурно-просветительской деятельности, составлять практические рекомендации.
ВПК-8	Владеть нормами профессиональной культуры изложения материала и научной полемики.
ПК – 22	обладать способностью к формированию систем инновационного маркетинга культурных услуг учреждений социокультурной сферы, продвижения соцциокультурных продуктов (проектов, программ)	ЗПК-22	Знать основные способы управления, методы и способы продвижения инновационного продукта социокультурной деятельности.
УПК-22	Уметь оказывать экспертно-консультационные и консалтинговые услуги.
ВПК-22	Владеть навыками разработки и внедрения в социокультурной деятельности инновационных, научно обоснованных, социально-культурных технологий.

Содержание дисциплины и виды учебных занятий

Разделы и темы дисциплины	Всего (час./ЗЕТ)	Контактная работа (час.)	Интеракт. формы (час.)	Сам.раб. (час)
Лекции	Практ. занятия
Маркетинг социально-культурных услуг как область социального маркетинга	19/0,5
Маркетинговые технологии	17/0,5
Промежуточная аттестация: зачет	2/1
ВСЕГО	36/ 1 ЗЕТ

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

и перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы

Изучение дисциплины «Маркетинг социально-культурных услуг» предполагает лекционные, семинарские занятия и самостоятельную работу студентов.

Цель семинарских занятий – научить студентов самостоятельно анализировать учебную и научную литературу и вырабатывать у них опыт самостоятельного мышления по проблемам курса.

Семинарские занятия проводятся в различных формах: собеседование, организация «Круглого стола», использование докладной системы, просмотр видеофильмов и творческих дискуссий.

В ходе самостоятельной подготовки каждый студент готовит выступления по всем вопросам темы. Сообщения делаются устно, развернуто, можно обращаться к конспекту во время выступления. По каждому вопросу плана занятий подготовиться к устному сообщению (5-10 мин.), быть готовым принять участие в обсуждении и дополнении докладов и сообщений (до 5 мин.).

Самостоятельная работа предполагает конспектирование рекомендуемой литературы, реферирование, подготовку банка видео-презентаций по дисциплине.