Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Целью изучения дисциплины «Уголовно-исполнительное право» является усвоение студентами знаний об основных положениях уголовно-исполнительного законодательства РФ, о порядке и условия исполнения различных видов наказаний.

Самостоятельная работа- это изучение учебно- методических материалов без посредственного руководства преподавателя.

Это особый вид учебной деятельности, преднозначенной для формирования навыков самостоятельной проработки учебных заданий, в овладении методикой организаций самостоятельного труда для повышения эфективности подготовки к занятиям.

Самостоятельная работа студента складывается из нескольких этапов, которые представляют собой:

1. Предварительную подготовку, состоящую из планирование предстоящей работы, ознакомлениея с перечнем рекомендованной законодательно- нормативной и учебно- методической и научной литературы;

2. Изучение научных работ по теме и содержание теоритических вопросов, излагаемых в источниках;

3. Обобщение полученных знаний, что поможет уяснению основных целей и задач изученных актов и их правильному научному пониманию и оценке, установлению взаимосвязи теоритических, научных положений и проблем.

С учетом этого в этом плане весьма полезным будет ознакомление с научными монографиями коментариями ученых к законодательным актом,и так же с различными научными справочниками по юриспруденции и смежным дисциплинам.

Введение

Реферат (от лат. Refero - докладываю, сообщаю, доношу, излагаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников[i]. Также это доклад на заданную тему по определенным источникам. В соответствие с Малым энциклопедическим словарем Брокгауза и Ефрона, реферат это научный доклад.

Реферат содержит основные положения произведения, фактические сведения и выводы и позволяет определить целесообразность его чтения целиком Реферат является формой предоставления результатов документального преобразования информации, то есть процесса аналитико-синтетического изучения документов (текстов) и подготовки вторичной информации, отражающей наиболее существенные элементы содержания этих документов; имеет научно-информационное назначение.

Обычный план:

1) тема, предмет (объект) и цель работы;

2) метод проведения работы;

3) результаты работы;

4) выводы (оценки, предложения), принятые и отвергнутые гипотезы;

5) области применения.

Цель реферата— передать содержание реферируемого произв.: факты, идеи, концепции, мнения.

Рефераты, называемые также научными докладами, получили распространение в научно-исследовательских учреждениях, высшей школе, в системе политического просвещения, в народных университетах
К рефератам обычные общие требования и правила оформления рефератов, курсовых и дипломных работ

КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Реферат не является конспектом, он не должен копировать дословно книги и статьи.

Реферат не является докладом, а поэтому пишется не по одному, а по нескольким источникам.

Реферат это не обзор литературы, он не должен перечислять заголовки известных Вам книг по излагаемой теме.

В реферате собранный по теме материал систематизируется и обобщается, он состоит из нескольких частей:

1. титульный лист (смотри образец титульного листа)

2. оглавление (содержание) с указанием номеров страниц на каждый раздел реферата;

3. введение;

4. основная часть, состоящая из глав;

5. заключение;

6. список использованной литературы

Введение:

Объясняется почему выбрана такая тема, чем она важна (личное отношение к излагаемой проблеме), чем она актуальна (отношение современного общества к этой проблеме), какую культурную или научную ценность она представляет (с точки зрения исследователей, ученых);

Перечисляется использованная литература: научные статьи, научно-популярная литература, учебная литература с указанием авторов (например: «Материалом для написания реферата послужили ...»).

Описывается из каких частей состоит реферат (введение, кол-во глав, заключение, приложения. Например: «Во введении показана идея (цель) реферата….»; «Глава 1 посвящена…»; «во 2 главе ...;»; «В заключении сформулированы основные выводы...»).

Основная часть:

Реферат состоит из нескольких разделов последовательно раскрывающих тему. Каждый из разделов рассматривает какую-либо из сторон основной темы. Личная позиция по описываемой теме подкрепляются цитатами, взятыми из литературы (цифры, факты, определения). Цитата (доказательство) из используемой литературы, оформляется как ссылка на источник и имеет порядковый номер. Ссылки оформляются внизу текста под чертой, где указываются порядковый номер ссылки и данные книги или статьи.

В конце каждого раздела основной части обязательно формулируется вывод. (Например: «Таким образом,…»; «Можно сделать заключение, что...»; «В итоге можно прийти к выводу...»)

Заключение:

Очень кратко формулируются общие выводы по основной теме, перспективы развития исследования, собственный взгляд на решение проблемы и на позиции авторов используемой литературы, о своем согласии или несогласии с ними.

Список литературы:

Список составляется в алфавитном порядке в конце реферата с соблюдением установленных стандартов.

Описание книг - Автор(ы). Заглавие. - Место издания: Издательство, год издания. - Страницы. (Емельянов В.П. Терроризм и преступления с признаками терроризирования. Уголовно-правовое исследование. М., 2000. С. 12-23)

Описание сборников - Заглавие. - Место издания: Издательство, год издания. - Страницы. (Адвокатура и современность: Сб. статей // Под ред. В.М. Савицкого -М., 1987. С.23-31)

Описание статей - Автор(ы). Заглавие //Название журнала (газеты). - Год. - Номер. - Страницы статьи. (Гаухман Л. Уголовно – правовая борьба с терроризмом // Законность. – 2001. N 5 С.5-9)

С чего начать ? (планирование работы над рефератом)

1. Выбрать тему из предложенного списка (или обсудить с преподавателем иную интересующую Вас тему).

2. Определить, какая именно проблема существует по этой теме и возможные пути её решения (для этого нужно название темы превратить в вопрос).

3. Найти книги и статьи по выбранной теме (не менее 5 источников), сделать список этой литературы.

4. Сделать выписки из книг и статей (обращать внимание на непонятные слова и выражения, уточнять их значение в справочной литературе).

5. Подготовить план основной части реферата.

6. Написать реферат.

7. Составить сообщение на 5-7 минут, не более.

Объем реферата не более 20 страниц (размер шрифта - 14, межстрочный интервал – 1,5).

Для самостоятельной работы предлагаются нижекуказанные темы рефератов

Темы рефератов:

По учебной дисциплине «Уголовно-исполнительное право» предлагаются следующие темы самостоятельных письменных работ (рефератов):

Место уголовно - исполнительного права в системе отраслей российского права.
Принципы уголовно - исполнительного права.
История развития отечественного уголовно-исполнительного законодательства и права.
Источники уголовно - исполнительного права.
Соотношение целей и задач уголовного и уголовно - исполнительного

права.

Основные средства и методы исправления осужденных по уголовно -

исполнительному кодексу РФ.

Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применения к осужденным мер исправительного воздействия.
Понятие правового статуса осужденных.
Содержание и структура правового положения лиц, отбывающих наказание.

10. Основные обязанности осужденных.

11. Основные права осужденных.

12. Обращения осужденных и порядок их рассмотрения.

13. Правовое положение лиц, отбывающих наказание в виде исправительных и обязательных работ.

14. Роль международно-правовых актов в регулировании правового статуса осужденных.

15. Особенности правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства, отбывающих наказание.

16. Дисциплинарная ответственность осужденных.

17. Уголовная ответственность осужденных.

18. Материальная ответственность осужденных.

19. Правовой статус и социальная защита работников УИС Министерства юстиции РФ.

20. Виды учреждений и органов государства, исполняющих наказания.

21. Применение к осужденным мер медицинского характера.

22. Исполнение наказания в виде штрафа.

23. Исполнение наказания в виде обязательных работ.

24. Исполнение наказания в виде исправительных работ.

25. Исполнение наказания в виде лишения права занимать определенные должности и заниматься определенной деятельностью.

26. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.

27. Исполнение дополнительных видов наказаний.

28. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.

29. Исполнение наказаний в виде ограничения по военной службе, ареста и содержания в дисциплинарной воинской части в отношении осужденных военнослужащих.

30. Исполнение наказаний в виде смертной казни.

31. Исполнение наказания в виде пожизненного лишения свободы.

32. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по исправительным учреждениям.

33. Правовое регулирование режима исполнения наказаний, связанных с изоляцией от общества.

34. Средства обеспечения режима в исправительных учреждениях.

35. Правовое регулирование труда и профессиональной подготовки

осужденных к лишению свободы.

36. Воспитательная работа с лицами, лишенными свободы и их общеобразовательное обучение.

37. Особенности отбывания наказания в виде лишения свободы несовершеннолетними.

38. Исполнение наказания в виде лишения свободы в следственном изоляторе УИС МЮ РФ.

39. Исполнение лишение свободы в исправительных колониях общего режима.

40. Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях строго режима.