А. Отчетные документы по педагогической практике студента очного отделения
Рабочей документацией студента-практиканта является программа педагогической практики, которую он получает от факультетского руководителя и дневник практики, отражающий выполнение программы.
Оформление отчетности. Студенты через неделю после окончания практики сдают факультетскому руководителю дневник практики.
I. Дневник педагогической практики(Образец оформления титульного листа)
Студента(ки) _________________________________________________________________
______________________________________ факультета ________ курса ___________________группы
Общая информация
Практика проводилась в __________________ района, г. ____________________________
Адрес учреждения____________________________________ . Телефон________________
Руководитель учреждения практики_____________________________________________
Факультетский руководитель____________________________________________________
(Ф.И.О.. должность, звание)_____________________________________________________
Групповой руководитель_______________________________________________________
(Ф.И.О.. должность, звание)_____________________________________________________
Начало практики_________________
Завершение практики______________
«_______» __________________ 2009 г.
II. График встреч студента и группового руководителя практики
| Дата | Время | Место | Тема (предмет обсуждения) | Примечания |
«Согласовано» «Согласовано»
Групповой руководитель Студент
III. График встреч студента и руководителя практики от учреждения
| Дата | Время | Место | Тема (предмет обсуждения) | Примечания |
«Согласовано» «Согласовано»
Групповой руководитель Студент
IV. Содержание практики
День 1.
Дата_________________
Время практики: с _______до_______
Содержание работы
| Проблемы | Решение |
Выводы
V. Отчеты по заданиям практики
Отчет по каждому заданию составляется отдельным файлом и вкладывается в общий пакет документации по практике. Схема отчета по каждому заданию дана в разделе «Методические рекомендации по выполнению заданий», где определяется и возможная форма отчета.
VI. Итоговый отчет студента
Итоговый отчет о прохождении учебно-исследовательской практики студента _________ курса факультета юриспруденции в учреждении ________________________________________________________
г. ________________ с ________ по ________ 200__ г.
За время практики
____
____
(краткое перечисление дел, выполняемых функциональных обязанностей, проведенных мероприятий, занятий, консультаций).
Результаты (с указанием причин успешности и неуспешности прохождения практики)
____
____
Рекомендации и пожелания по дальнейшей организации практики
Дата ________________ Подпись ________________
VII. Схема отчета группового руководителя учебно-исследовательской практики
1. Группа ___________ Базовое учреждение ____________________
2. Вид практики ___________________________________________
3. Ф.И.О. учителей, специалистов, руководивших практикой студентов, качество их работы (проведение консультаций, семинаров-практикумов, оказание помощи студентам в проектировании уроков и т.д.).
4. Количество посещенных каждым студентом занятий / консультаций.
5. Количество уроков и внеклассных мероприятий, посещенных групповым руководителем, их краткий анализ (положительные и отрицательные моменты, замечания).
6. Степень самостоятельности и творческой активности студентов в подготовке отчетов, исследовательского проекта; их дисциплинированность (явка на консультации, ведение дневников, отсутствие опозданий и т.д.).
7. Ф.И.О. студентов, недобросовестно отнесшихся к прохождению практики (указать причины).
8. Выполнение программы практики.
9. Отметки за практику
«5» _________________ «3» _________________
«4» _________________ «2» _________________
10. Ваши выводы и пожелания.
VIII. Общая (заключительная) характеристика студента-практиканта
(заполняет руководитель практики от учреждения)
| Критерии оценивания личностных и профессиональных качеств студента | Оценка (нужное подчеркнуть) |
| Уровень профессиональной мотивации (предрасположенность к педагогической деятельности) | 5,4,3.2,1 |
| Знание студентом проблем современной школы, умение ориентироваться в условиях становления новой модели школьного правового образования | 5,4.3.2.1 |
| Знание нормативных документов, определяющих содержание школьного правового образования, учебной и учебно-методической литературы | 5,4.3.2,1 |
| Методологическая и теоретическая подготовленность по базовым предметам, предметам общекультурного и психолого-педагогического блоков | 5.4,3.2,1 |
| Сформированность аналитико-прогностических. проективных, рефлексивных, умений и навыков | 5.4,3.2.] |
| Уровень исполнительской дисциплины (качество и своевременность выполнения поручений.заданий) | 5.4.3.2.1 |
| Уровень коммуникативной культуры | 5.4,3.2.1 |
| Степень соответствия личностных качеств студента выбранной профессии | Высокий, средний, низкий |
Общая оценка за период практики__________________
Пожелания в адрес факультета юриспруденции _________________________________________________________________
Должность, ф.и.о. ____________________________________________________________
Подпись_______________________________ Дата______________________________
Печать
IX. Карта-характеристика
профессиональной готовности студента-практиканта (от учреждения)
1. Студент(ка)
Ф.И.О. __________________________________________________________
Факультет _______________________________________________________
Группа _________________________________________________________
База практики ____________________________________________________
2.Психолого-педагогическая подготовка (оцените уровень владения профессиональными умениями):
-конструктивные (умение планировать исследовательскую работу)
_________________________________________________________________ (Оценка)
-организаторские(умение мобилизовать участников, слушателей, координировать свои действия и их действия)____________________________________(Оценка)
-гностические (умение анализировать способы взаимодействия преподавателя и участников) _________________________________(Оценка)
-коммуникативные(умение общаться с людьми) _______________________________________________(Оценка)
-прикладные(умение рисовать, оформлять, искать информацию и др.)
_________________________________________________________(Оценка)
-толерантные (умение учитывать в работе культурологические особенности людей) ___________________________________ (Оценка)
3. Деловые качества (отметьте, как удалось реализовать деловые качества: полностью, частично, недостаточно):
– организованность_______________________________________________
– требовательность_______________________________________________
– ответственность________________________________________________
– конкретность и деловитость______________________________________
– последовательность и настойчивость в работе ______________________
4.Отношение к учебно-исследовательской практике (самостоятельность, активность, инициативность и т.д.)__________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Рекомендации по профессиональному росту________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6. Итоговая оценка куратора практики (подпись заведующего кафедрой, печать образовательного учреждения) _______________________________