Публикации рубрики - Образование. Страница: 211

УЧЕТ НАЦИОНАЛЬНЫХ И КОНФЕССИОНАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ В СОЦИАЛЬНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОЛОДЕЖИ КРУПНОГО ГОРОДАТкаченко А.В., МГПУ, Москва В статье описывается новая модель дополнительного образования

Ученый совет высшего учебного заведения при введении основных образовательных программ по направлению подготовки утверждает бюджет реализации соответствующих основных образовательных программ. Финансирование реализации

Реализация основных образовательных программ бакалавриата должна обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки Педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр педагогического образования Москва 2008 ОБЩИЕ

Сценарий выпускного вечера в 4 классеУчитель : Добрый вечер, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике «Прощание с начальной школой». На ваших лицах, милые мамы, папы,

1.Количественныечислительные в И., В. п. управляют существительными, в остальных падежах согласуются с ними: иметь двести рублей, ограничиться двумястами рублями 2.В составных и сложных количественныхчислительных склоняются все

Категория рода1.1.Существительныесо значением профессии, должности, рода занятийотносятся к мужскому роду: директор, профессор, преподаватель (варианты преподавательница, кассирша, лаборантка, секретарша характерны для

1. Использование слова в несвойственном ему значении. Ошибка: отказать под благоприятным предлогом Правильно: благовидным 2. Нарушение лексической сочетаемости. Ошибка: большинство времени, первоочередное внимание, удешевить

РАЗДЕЛ 1. ЛЕКСИКОЛОГИЯ. ФРАЗЕОЛОГИЯЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕЧЕВОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИЭпитет – художественное определение (прилагательное, существительное в значении прилагательного), подчеркивающее какое-либо характерное

Год основания: 1942. Адрес: Россия, 660022, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Партизана Железняка, 1. Режим работы библиотеки:отделы обслуживания (абонементы) 10.00–19.00; читальные залы 10.00–19.00; суббота 10.00–17.00; выходной день –

Научная библиотека КГПУ им. В.П. Астафьева располагает информационно-библиотечными ресурсами, позволяющими удовлетворять самые разнообразные запросы, связанные с учебно-воспитательным и научным процессом вуза. Документный

  НБ СФУ   Наименование отдела Телефон Е-mail:                                                   СибГТУ   Администрация: директор зам. директора по

ВУЗОВСКИЕ БИБЛИОТЕКИ Г. КРАСНОЯРСКАСПРАВОЧНИК Красноярск, 2012 В методическое объединение (МО) библиотек вузов г. Красноярска объединяет в профессиональное сообщество коллективы 9 библиотек вузов города. Коллегиальность

В колледже предусмотрена система поощрения обучающихся за достижения в учебе и творческой деятельности. За добросовестное отношение к учебе, стремление к самосовершенствованию, активное участие в общественной жизни колледжа

Большое внимание в колледже уделяется организации мероприятий, связанных с формированием здорового образа жизни, реализацией творческого потенциала, изучением национальных культур и языков. Преподаватели специальности 0103000

Заявления обучающихся очной и заочной форм обучения о переводе и восстановлении рассматриваются директором колледжа в период летних и зимних каникул в течение пяти рабочих дней до начала очередного академического периода.

№ ФИО преподавателя Дисциплина Категории Актаев Асет Жанаталапович История Первая Алпысбаева Роза Калымовна Математика и физика Первая Арапова Гульсим Балташевна Математика и физика Высшая Артюхова

1. Часть речи. 2. Начальная форма: Сущ. Прил. Глаг. В ед. ч. В ед. ч., м.р. Неопр.ф. (какой?) (что делать? что сделать?) 3. Постоянные признаки: У сущ. – собств.\нариц., одуш.\неодуш., род, скл. У прилаг. – качеств.\относит.\притяж. У глагола – вид

Пишет – писать (1 спряжение); ставит – ставить (2 спряжение) Глагол· Ставим в неопред. формуНа -ить остальн.Спр. 1 спр.+ +Терпеть бритьВертеть стелитьОбидетьЗависетьНенавидетьВидетьСмотретьГнатьДышатьСлышатьДержать№