Публикации рубрики - Образование. Страница: 152

Полушарий головного мозга и склонностей к сферам деятельности   Направленность склонностей Группа Испытуемых Природа Техника Знаковая система Художест образ Человек Широта активности Высоко активиро ванные

Рис. 1.1. Качество образовательного процесса Рис. 1.2. Концепция качества обучения, качества подготовки специалистов в системах общего и профессионального образования Рис. 1.3. Гуманизация образования как личностно-развивающее,

ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАНИИ(материалы к лекциям для магистрантов)Терминологический словарьПедагогическая инноватика – наука,которая занимается созданием педагогических новшеств, их оценкой, использованием и

12.Глубина заделки деталей для подъема определяется по формуле (1) где Fn — действующее на деталь усилие с коэффициентом надежности по нагрузке, равным 1; yd — коэффициент динамичности, равный 1,4; уf — коэффициент надежности по

1. Данные рекомендации распространяются на проектирование строповочных деталей и отверстий для подъема в вертикальном положении однослойных неармированных и слабоармированных плоских изделий толщиной 80 — 220 мм из тяжелого

1. В настоящем приложении рассмотрены особенности расчета сборных несущих конструкций нижних нежилых этажей жилых зданий, конструктивные решения которых рекомендованы разд. 2 настоящего Пособия. 2. Несущую систему конструкций

Поскольку плиты перекрытий заведены в стены, а внутренняя поперечная стена не имеет дверного проема, первый механизм обрушения невозможен (см. п. 8 настоящего приложения). 2.3. Оценка возможности возникновения механизма

13. Для расчета зданий с железобетонными наружными стенами следует использовать те же основные типы механизмов прогрессирующего обрушения, что и для зданий с ненесущими наружными стенами из легких небетонных материалов. При

7. Для зданий с несущими поперечными и внутренними продольными стенами и ненесущими небетонными продольными наружными стенами опасность локального разрушения определяется лишь его расположением на плане здания, но не зависит

9. Для протяженных в плане здания усилий от температурно-влажностных воздействий рекомендуется определять с использованием расчетной схемы в виде горизонтальной составной системы с продольными поясами в уровне перекрытий,

8.12. Расчет объемных блоков на эксплуатационные воздействия рекомендуется выполнять в следующей последовательности: из расчета здания определяют усилия, действующие в плоскостях стен блоков; определяют эксцентриситеты

6.52. Для монтажа плит перекрытий рекомендуется предусматривать статически определимые схемы подъема. Распределение усилий от собственного веса плиты в точках подвески ее к монтажной траверсе задается конструкцией этой

6.47. Прогибы свободно опертых по двум сторонам плит определяются по нормам проектирования железобетонных конструкций. Максимальные прогибы от длительно действующих нагрузок свободно опертых по трем или четырем сторонам плит с

6.39. Сборные плиты, не имеющие специальных связей для обеспечении неразрезности перекрытий на опорах, рассчитывают по предельным состояниям второй группы как свободно опертые. При защемлении перекрытий стенами в случае, если на

6.36. Для определения требуемого по условиям прочности армирования монолитных плит рекомендуется предварительно задавать значения коэффициентов ортотропии армирования y, yI, yII, которые характеризуют соотношение изгибающих

6.33. Многопустотные плиты с пустотами цилиндрической формы, работающие на изгиб из плоскости в двух направлениях, а также плиты, опертые по двум сторонам, в которых пустоты расположены параллельно опорам, рассчитывают с учетом

6.26. Сборные плиты, не имеющие специальных связей для обеспечения неразрезности на опорах, рассчитываются по прочности в предположении свободного (без защемления) их опирания на стены. Для плиты, работающей на изгиб из плоскости

Пособие по проектированию жилых зданий.Вып. 3(к СНиП 2.08.01-85)ПЕРЕКРЫТИЯ6.1. Междуэтажные перекрытия жилых зданий состоят из несущей части и пола. Перекрытия над шумными нежилыми помещениями, расположенными в жилом здании

Рассмотрено на заседании Утверждаю.педагогического совета Директор школы: МБОУ «Старобезгинская СОШ» И.Ганагина__________ Протокол №________ Приказ №______ от __________________________ от__________________ПрограммаКоррекционной деятельностиначального