Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (ОДО)

№ темы	Устный опрос	Письменные работы	Итого количество баллов
доклад	собеседование	ответ на семинаре	Участие в дебатах	Мозговой штурм	Работа в малых группах (дуэль)	Обсуждение в форме «Круглого стола»	контрольная работа	тест	терминологический диктант	эссе
Модуль 1.
1.	-	-	0-2	-	0-1	-	-	-	0-3	-	0-2	0 – 8
2.	0-3	-	0-2	-	-	-	-	-	0-3	-	-	0 – 8
3.	-	-	0-2	-	0-1	-	0-3	-	0-5	0-2	-	0 – 13
4.	-	0-2	0-2	-	-	-	-	-	0-5	0-2	-	0 – 11
Всего	0-3	0-2	0-8	-	0-2	-	0-3	-	0-16	0-4	0-2	0 - 40
Модуль 2.
5.	0-3	-	0-2	-	-	-	-	-	0-3	-	-	0 – 8
6.	0-3	-	0-2	-	0-1	-	0-3	-	0-5	0-2	-	0 – 16
7.	-	-	0-2	-	0-1	-	0-3	-	0-4	0-2	-	0 – 12
8.	0-3	-	0-2	-	-	-	-	-	0-3	-	0-2	0 – 10
9.	0-3	-	0-2	-	-	0-3	-	-	0-4	0-2	-	0 - 14
Всего	0-12	-	0-10	-	0-2	0-3	0-6	-	0-19	0-6	0-2	0 - 60
Итого	0-15	0-2	0-18	-	0-4	0-3	0-9	-	0-35	0-10	0-4	0 – 100

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов (ОДО)

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные
Модуль 1.
1.	Предмет и значение логики. Логика и язык.	подготовка к устному ответу; мозговому штурму, тестам, написание эссе	1-2	0,5   0,5 0,5 1,5	0-1   0-1 0-1 0-2
2.	Основные законы (принципы) логики.	подготовка доклада, к устному ответу, тестам;	3-4		0-2 0-1 0-2
3.	Понятие как форма мышления.	подготовка к устному ответу; мозговому штурму, «круглому столу», тестам, терминологическому диктанту	5-7	1,5 1,5	0-3   0-3 0-5 0-5 0-2
4.	Суждение как форма мышления.	подготовка к собеседованию, устному ответу, тестам, терминологическому диктанту	8-9	1,5   0,5	0-3   0-3 0-4   0-2
	Всего по модулю 1:		0 - 40
Модуль 2.
5.	Логическая структура вопроса.	подготовка доклада, к устному ответу; тестам;		0,5 0,5	0-3   0-1 0-2
6.	Необходимые умозаключения, основанные на отношениях между понятиями. Категорический силлогизм.	подготовка доклада, к устному ответу; мозговому штурму, «круглому столу», тестам, терминологическому диктанту;	11-13	1,5   0,5 1,5 0,5	0-5   0-3 0-2 0-5 0-3 0-2
7.	Необходимые умозаключения, основанные на отношениях между суждениями.	подготовка к устному ответу, мозговому штурму, «круглому столу», тестам, терминологическому диктанту	14-15	0,5 0,5	0-3   0-1 0-3 0-4 0-1
8.	Правдоподобные умозаключения. Индукция и аналогия.	подготовка доклада, к устному ответу, тестам; написание эссе;		0,5 1,5	0-2 0-1 0-2 0-3
9.	Логические основы теории аргументации. Доказательство и опровержение.	подготовка доклада, к устному ответу, работе в группах (дуэли), тестам, терминологическому диктанту;	17-18	0,5   0,5	0-3   0-2 0-4 0-3   0-2
	Всего по модулю 2:		0 - 60
	ИТОГО:		0 - 100

Планирование самостоятельной работы студентов (ОЗО)

№	Темы	Виды СРС	Объем часов
обязательные
1.	Предмет и значение логики. Логика и язык.	подготовка к устному ответу и тестированию
2.	Основные законы (принципы) правиль-ного мышления	подготовка к устному ответу и тестированию
3.	Понятие как форма мышления.	подготовка к устному ответу, тестированию и терминологическому диктанту
4.	Суждение как форма мышления.	подготовка к устному ответу, тестированию и терминологическому диктанту
5.	Логическая структура вопроса.	подготовка к «круглому столу»
6.	Умозаключение как форма мышления.	подготовка к устному ответу и терминологическому диктанту;
7.	Логические основы теории аргументации. Доказательство и опровержение.	подготовка к устному ответу и дискуссии
	ИТОГО:

4. Содержание дисциплины.

Тема 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.

Мышление как предмет изучения логики. Понятие логической формы и логического закона. Истинность мысли и формальная правильность рассуждений. Логика как наука о законах и формах правильного мышления. Язык и его основные функции. Естественные и искусственные языки. Знак и его значение. Дескриптивные и логические термины.

Тема 2. Основные законы (принципы) правильного мышления.

Основные черты правильного мышления: определенность, последовательность, непротиворечивость, доказательность. Закон тождества. Закон непротиворечия (противоречия). Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания.

Тема 3. Понятие как форма мышления.

Выражение понятий в языке. Приемы формирования понятий: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение. Содержание понятия, признаки предметов и их виды. Объем понятия; класс, подкласс, элемент класса. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.

Общие и единичные понятия, универсальные и с нулевым объемом. Конкретные и абстрактные понятия. Относительные и безотносительные, соотносительные и несоотносительные понятия. Положительные и отрицательные, собирательные и несобирательные понятия. Отношения между понятиями. Совместимость и несовместимость, их виды.

Операции с объемами понятий: пересечение, объединение, разность классов, дополнение. Обобщение и формирование понятий. Ограничение и конкретизация знаний.

Деление понятий и его виды. Деление по видоизменению признака. Правила и ошибки деления. Классификация и ее виды. Определение (дефиниция) понятий и его виды. Явные и неявные определения. Правила и ошибки определения.

Тема 4. Понятие суждения. Простое суждение и его виды.

Суждение и предложение. Простые и сложные суждения. Состав простого суждения. Виды простых суждений: атрибутивные, релятивные, экзистенциальные; категорические суждения. Распределенность терминов категорических суждений. Круговые схемы категорических суждений.

Образование сложных суждений из простых с помощью логических связок (союзов): конъюнкции, дизъюнкции, импликации, эквивалентности и операции отрицания. Условия истинности сложных суждений (табличное определение).

Отношения между суждениями по истинности. Совместимость и несовместимость суждений, их виды. «Логический квадрат». Понятие модальности суждений. Виды модальности: алетическая, эпистемическая, деонтическая, аксиологическая.

Тема 5. Логическая структура вопроса и его виды.

Предпосылка вопроса и запрос. Виды вопросов: правильные и неправильные, простые и сложные, открытее и закрытые вопросы, др. Ответ и его виды. Правила и ошибки, связанные с вопросами и ответами на них.

Тема 6. Необходимые умозаключения, основанные на отношениях между понятиями. Категорический силлогизм.

Структура умозаключения: посылки, заключение, отношение следования. Понятие строгого (логического) следования. Дедукция, индукция, традукция. Понятие о необходимых (демонстративных) и правдоподобных умозаключениях. Непосредственные умозаключения.

Состав простого категорического силлогизма. Модусы силлогизма. Фигуры категорического силлогизма. Правильные модусы. Общие правила силлогизма. Правила фигур силлогизма. Простой сокращенный силлогизм (энтимема). Понятие о сложном и сложносокращенном силлогизме. Выводы из суждений с отношениями.

Тема 7. Необходимые умозаключения, основанные на отношениях между суждениями.

Чисто условные умозаключения. Условно-категорические умозаключения и их виды; modus ponens и modus tollens. Разделительно-категорические умозаключения и их виды: modus ponendo-tollens и modus tollendo-ponens. Условно-разделительные умозаключения, дилемма и ее виды.

Тема 8. Правдоподобные умозаключения. Индукция и аналогия.

Связь индукции с обобщениями. Структура индуктивного умозаключения. Полная и неполная индукция. Популярная индукция. Индукция через отбор. Понятие вероятности и вероятностной оценки индуктивных обобщений. Условия повышения вероятности истинности индуктивных выводов. Понятие о научной индукции. Принципы научной индукции. Индуктивные методы установления причинных связей: метод сходства, метод различия, метод сходства и различия, метод сопутствующих изменений, метод остатков. Понятие о статистических выводах.

Умозаключение по аналогии и его структура. Виды аналогии: аналогия свойств и отношений; строгая и нестрогая аналогия (изоморфизм и гомоморфизм). Моделирование и аналогия. Достоверность заключений в выводах строгой аналогии и вероятностный характер нестрогой аналогии.

Тема 9. Логические основы теории аргументации. Доказательство и опровержение.

Факторы убеждающего воздействия: социальные, психологические, лингвистические, логические. Понятие о доказательстве и его структуре: тезис, аргументы, демонстрация. Виды доказательства: прямое и косвенное доказательство; процедуры, сходные с доказательством.

Структура опровержения и его виды: прямое и косвенное опровержение; процедуры, сходные с опровержением (критика). Правила и ошибки аргументации: в отношении тезиса, в отношении аргументов, в отношении демонстрации.

Планы семинарских занятий.