Публикации рубрики - Лингвистика. Страница: 26

Язык, которым пользуется человек в повседневном общении, является не только исторически сложившейся формой культуры, объединяющей человеческое общество, но и сложной знаковой системой. Понимание знаковых свойств языка

Языковая норма — исторически обусловленная совокупность общеупотребительных языковых средств, а также правила их отбора и использования, признаваемые обществом наиболее пригодными в конкретный исторический период. Языковая

Коммуникативная функция языка связана с тем, что язык прежде всего является средством общения людей. Коммуникативная функция языка осуществляется благодаря тому, что сам язык является системой знаков. Различными видами

В Excel имеется три способа адресации ячеек (ссылки на ячейки): абсолютная, относительная и смешанная. Ссылка - адрес объекта (ячейки, блока ячеек), используемый при записи формулы. 1. Относительные ссылки Относительная ссылка -

• С использованием левой кнопки мыши: • С использованием правой кнопки мыши: По нажатию правой кнопки мыши над ярлычком открывается контекстное меню, в котором доступны следующие команды: «Добавить/ Вставить», «Удалить»,

Интерфейс Excel 2010 Excel (табличный процессор) – это прикладная программа, предназначенная для создания электронных таблиц и автоматизированной обработки табличных данных. Запустить программу Microsoft Excel можно несколькими способами:

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА ДИСЦИПЛИНЫ А Аббревиатура – сложносокращенное слово, составленное из начальных элементов: универмаг, вуз, ООН. Агглютинация– механическое присоединение стандартных однозначных аффиксов к

1) Значение античного языкознания. 2) Языкознание в средневековой Европе. 3) Арабское языкознание. 4) Языкознание эпохи Возрождения. Рекомендуемая литератураОсновная1. Амирова Т. А., Ольховиков Б. А., Рождественский Ю. В. История

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ НА I СЕМЕСТРСЕМИНАР I. ЯЗЫКОЗНАНИЕ В ДРЕВНЕМ МИРЕ.1). Языкознание в Древней Индии. 2). Характер греческого языкознания. 3). Языкознание в Древнем Риме. 4). Крупнейшие ученые римского языкознания. 5). Китайская

Повторение изученного в 5-6 классах (8 ч + 1 Р. Р.) Морфология. Орфография. Культура речи. Причастие (22 ч + 1 Р. Р.) Деепричастие (9 ч +1 Р. Р.) Наречие (29 ч +5 Р. Р.) Категория состояния (5 ч + 2 Р. Р.)Самостоятельные и служебные части речи (1 ч)Предлог

Причастие как часть речи. Публицистический стиль. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий. Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми. Описание внешности человека.

УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Школа №103»: Аминова Г.Х. РАБОЧАЯ ПРОГРАММАДЛЯ 7 КЛАССОВНа 2016-2017 учебный год Класс: 7а,б,в,г,д Предмет: русский язык Учебники: 1. Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват.

МБОУ «Школа №103 с углубленным изучением иностранного языка»Городского округа город Уфа Республика Башкортостан УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Школа №103»: Аминова Г.Х. РАБОЧАЯ ПРОГРАММАДЛЯ 7 КЛАССОВНа 2016-2017 учебный год Класс:

В основе теории МФШ лежит простая идея: фонема есть минимальная составляющая звуковой оболочки морфе­мы, которая, в свою очередь, есть минимальная знаковая единица языка. Морфема при этом понимается как множе­ство морфов, а

Ученик Бодуэна де Куртенэ, основоположник петербургской фонологической школы Л. В. Щерба в своей статье «Русские гласные в качественном и количественном отношении» (1912) предлагает свой взгляд на решение данной проблемы. По его

Глоссематика – лингвистическая теория, ставшая наиболее последовательным проявлением структурализма в западноевропейском языкознании. Название «глоссематика» выбрано с целью показать принципиальное отличие этой теории от

Генеративная фонология. Английская фонетическая школа. Московская фонологическая школа. Копенгагенский структурализм. Ленинградская фонетическая (фонологическая) школа. Копенгагенский структурализм. Генеративная

УЧЕНИЕ О ФОНЕМЕ (окончание).Различные трактовки понятия фонемы фонологическими школами. Генеративная фонология. Английская фонетическая школа. Московская фонологическая школа. Копенгагенский структурализм. Ленинградская

Если при произношении корень заканчивается на парный по звонкости – глухости согласный звук, например , - это «опасное» место (орфограмма). Обязательно проверь перед записью. Чтобы проверить, подбери родственное слово или измени