| ЗОНИРОВАНИЕ ГРУППЫ | СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ |
| Речевая зона | В книжном уголке имеется: 1.коробка для книг, 2.Детские книги по программе, любимые книжки детей. 3.Альбомы для рассматривания: «Профессии», «Семья» и др.. 4.Книги по программе с яркими иллюстрациями., 5.Портреты детских писателей и художников. Материал по развитию речи Имеется: 1.Наборы картинок для группировки и обобщения (до 8-10 в каждой группе): животные, птицы, рыбы, насекомые, растения, продукты питания, одежда, мебель, здания, транспорт, профессии, предметы обихода и др. 2.Наборы парных картинок типа «лото» из 6-8 частей. 3.Наборы парных картинок на соотнесение (сравнение): найди отличия (по внешнему виду), ошибки (по смыслу). 4.Наборы табличек и карточек для сравнения по 1-2 признакам (логические таблицы). 5.Наборы предметных картинок для группировки по разным признакам (2-3) последовательно или одновременно (назначение, цвет, величина). 6.Серии картинок (по 4-6) для установления последовательности событий (сказки, социобытовые ситуации, литературные сюжеты). 7.Серии картинок «Времена года» (сезонные явления и деятельность людей). 8.Разрезные (складные) кубики с сюжетными картинками (6-8 частей). 9.Набор кубиков с буквами. 10.Игра»Удочка»с буквами на магнитах. !!.Азбука настенная. - контурные и цветные изображения предметов; - пособия для нахождения сходства и различия; - пособия для составления целого из частей; - пазлы; - схемы звукового состава слов, состоящие из клеток без картинок; - материалы для развития у детей графических навыков; - доска, мел, указка; - макеты; - спиралевидные модели на познание временных отношений; - картинки с изображением космического пространства, планет, звезд, космического корабля; - шашки; - календарь недели; Альбом «Мнемотаблицы» Литература: Экологическое воспитание дошкольников ./ под ред.Т.Ф. Бабыниной.–Набережные Челны 2009. Бондаренко Т.М.. Экологическое воспитание детей5-6 лет. Воронеж: 2002 Волчкова В.Н, Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада по познавательному развитию. Воронеж, 2008. Мартынова Е.А., Сучкова И.М. Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7 лет. Волгоград . 2011. Наборы предметных и сюжетных картинок, книги со скороговорками, загадками, пословицами и поговорками. В «Методическом уголке» есть демонстрационный и раздаточный материал по обучению грамоте: наборы сигнальные карточки для определения звука, карточки для определения звука в слове, фишки красного, зеленого, синего цвета, линейки для чтения слогов. |
| Худож-Эст.зона | В театральном уголке имеется следующее: 1.Ширма. 2.Кулы варежкового театра 3.Настольный театр»Колобок»»Теремок», 3. Плоскостной «Теремок « , 4.Кукольный (куклы би-ба-бо: семья и сказочные персонажи). 5 Теневой (персонажи) 6.Пальчиковые персонажи 7, атрибуты для разыгрывания сказок. 8.Звери и птицы, объемные и плоскостные на подставках, мелкие, 7-10 см. 9.Фигурки сказочных персонажей, плоскостные на подставках (мелкие). 10.Набор фигурок: семья. 11. Набор масок: животные, сказочные персонажи. В музыкальном уголке имеется следущее: 1.Балалайка детская. 2. Пианино детское. 3.Деревянные ложки. 4.Металлофон. 5.Бубенчики. 6.Колокольчики. 7.Барабан. 8.Бубны. 9.погремушки.. 10 Мелкие игрушки –иммитации дудочек ,трубы и др. 11.Самодельные игрушки –иммитации :пианино,муз. центр,барабаны,погремушки. 12 . Платочки, султанчики,ленточки,листочки. 13.Диски с детскими песнями и танцевальной музыкой. 14 Дид. Игра »Музыкальный куб» 15.Дид.пособие»Музыкальные инструменты» 16 .Музыкальный центр. 17.Маленькие ширмы для настольного театра., 18.Костюмы и атрибуты для разыгрывания сказок. 19.Диски с детскими песнями и танцевальной музыкой.,сказками. инструментами: 20.колокольчики 21.Пластиковые прозрачные емкости с разными наполнителями: горохом, желудями, камешками. 22.Музыкальная лесенка(с нотами магнитами) Уголок художественного творчества Литература: Комарова Т.С.«Изобразительная деятельность в детском саду»М.2014г. Казакова Т.Г«Развитие у дошкольников творчества» М. 1985г Лиштван З.В «Конструирование» М. 1985г Лыкова И.А. лепим, фантазируем, играем. Москва 2001. В «Методическом уголке» есть демонстрационный материал по художественному творчеству :Жостовский поднос»,«Ложка», «Гжель»; «Встречи с художниками мира», «Детям о народном искусстве», «Дошкольникам об искусстве» иллюстрации», «Дошкольникам об искусстве» Альбомы»Каргопольская игрушка», »Дымковская игрушка »»Гжель» и др.расскраски.. «Хохломская роспись», «Филимоновская игрушка, «Каргопольская игрушка, «Городецкая роспись». Материал для рисования: альбомы, акварельные и гуашевые краски, простые и цветные карандаши, мелки, пастель, баночки для воды, трафареты для рисования; Материал для лепки: пластилин, стеки, индивидуальные дощечки; Материал для аппликации и ручного труда: клей ПВА, кисти для клея, ёмкость под клей, салфетки, цветная бумага и картон, белый картон, гофрированная бумага; Для нетрадиционного рисования: пробки, тушь, трубочки, поролоновые губки, зубная паста и щетки и другой материал. Для индивидуальной работы с детьми: книжки – раскраски, разные виды трафаретов, печатки. Книги с иллюстрациями по декоративно – прикладному искусству и с произведениями художников – иллюстраторов: Ю.Васнецова и Е.Чарушина Дидактические игры: 1. Д/и « Собери портрет, натюрморт, пейзаж» Цель. Учить различать и называть жанры искусства. Развивать усидчивость и логическое мышление. 2. Д/и «Сложи картинку» Цель. Учить различать и называть жанры искусства. Развивать усидчивость и логическое мышление. 3. Д/и «Собери посуду» Цель: Развивать эстетическое восприятие детей, знакомить с культурными традициями родной страны. 4. Д/и«Подбери узор» Цель: Развивать эстетическое восприятие детей, знакомить с культурными традициями родной страны. |
| Зона физического развития | 1.Мячи большие, малые, средние. 2.Обручи. 3. скакалки. 4.Кубики для упражнений 5.Гимнастические палки. 6.Игра»Дартц» 7.Кольцеброс. 8.Ленточки, платочки. 9.Кегли. 10 Лента с двумя палками на конце(для развития мышц кистей рук.) 11.Дорожки с пуговицами, ребристые дорожки. 12.Нетрадиционное спортивное оборудование :дорожки из пробок,пуговиц,мочалок,идр.,палочки для раскатывания с целью профилактики плоскостопия. 13.Папка с иллюстрациями «Спорт » 14. Маски для п\игр 15. Флажки 16.гантели из пластиковых бутылок 17.Игрушка»Осьминожка.»для переступания. 18 мешочки с песком для метания, 19.цилиндры для тренировки стопы 20Лепбук »Мы любим спорт » |
| Социально-Коммуникативное развитие | Уголок по правилам дорожного движения Имеется: 1.Полотно с изображением дорог, пешеходных переходов 2.Мелкий транспорт. 3 макеты деревьев, дорожных знаков, 4.Макеты домов. 5.Небольшие игрушки (фигурки людей). 5Д/И»Домино»Транспорт» 6.Д\и»Домино»Дорожные знаки» Уголок сюжетно-ролевой игры Имеется: 1.Кукольная мебель: стол, стулья, кровать, , кухонная плита, шкафчик, 2.Игрушечная посуда: набор чайной посуды (крупной и средней), набор кухонной и столовой посуды. 3.Комплект кукольных постельных принадлежностей (3 шт.).,скатерти ,покрывала ,кукольная одежда 4.Куклы крупные (2 шт.) и средние (6 шт.). 5.Кукольная коляска (2 шт.). 6 Атрибуты для игр с производственным сюжетом, отражающих профессиональный труд людей: «Магазин», «Больница», «Парикмахерская» «Поликлинника »,»Строители »,»Водители », «Моряки» и др.; с бытовым сюжетом «Семья», и т.д. 7.Разные атрибуты для ряженья: шляпы, очки, шали,фартуки , каска, фуражка/бескозырка и др. 8.Мягкие игрушки (средние и крупные). 9.Атрибуты для игр с производственным сюжетом, отражающих профессиональный труд людей: «Магазин»-весы, «Больница »-карточки ,ренгеновские снимки,таблица для проверки зрения и др, «Парикмахерская»-Фото –альбом с прическами - «Фитобар»«Кафе», «Пароход», и др.; с бытовым сюжетом «Семья», «Детский сад», «На дачу» «Почта»,»Ателье»,»Школа »,»Автозаправка»»Пожарники ,»Армия» и т.д. 10..Разные атрибуты для ряженья: шляпы, очки, шали, юбки, и др. 11Макеты домов для кукол «барби» Уголок уединения Имеется:1.«Домик неприкосновенности» с мягкими пароллоновыми подушками . 2. Коробка с настроением. 3 стаканчики для крика , 4.бусы для составления картинок , 5»Все для творчества», 6.ведерко для злости и обид, 7.Дид \и »Угадай настроение» 8.Повтори движение 9. Д/И »Придумай картинку » 10.Книжки со сказками 11.мягкие игрушки 12.Персонажи варежкового театра. 13.Подушка для битья. 14.Д/И »Придумай настроение» 15.»Такие разные маски» 16.Картотека мирилок 17.Палочки с лентами –мирилки 18 .Телефон доверия. 19Атрибуты для создания настроения(очки ,усы,маски, 20.Д\и » Игра с прищепками» |
| Познавательное развитие | Уголок дидактических игр: Материал по математике и сенсорике Имеется: 1.Мозаика разных форм и цвета (мелкая), доски-вкладыши, шнуровки, игры. Лото, парные картинки и другие настольно-печатные игры. 2 наборное полотно, магнитная доска. 3.Комплект геометрических фигур, предметов различной геометрической формы, счетный материал на «липучках», набор разноцветных палочек с оттенками (по 5-7 палочек каждого цвета), наборы для сериации по величине (6-8 элементов). 4.Различные мелкие фигурки и нетрадиционный материал (шишки, желуди, камушки) для счета. 5.Блоки Дьенеша. 6.Палочки Кюизенера. 7.Чудесный мешочек с набором объемных тел (6-8 элементов). 8.Платформа с колышками и шнуром для воспроизведения форм. 9.Часы с круглым циферблатом и стрелками. 10.Набор кубиков с цифрами. 11.Набор карточек с изображением количества (от1 до5) и цифр. 12.Наборы моделей: деление на части. 13Наборные полотна для детей ,раздаточный материал ,подносы . 14. Пеналы с геометрическими формами ,цифрами ,палочками. 15.Емкости, 16. числовой ряд; 17.цветные счетные палочки; 18.Логические задачи. Материал по ФЦКМ и познавательной деятельности Имеется: 1.Наборы картинок для группировки и обобщения (до 8-10 в каждой группе): животные, птицы, рыбы, насекомые, растения, продукты питания, одежда, мебель, здания, транспорт, профессии, предметы обихода и др. 2.Наборы парных картинок типа «лото» из 6-8 частей. 3.Наборы парных картинок на соотнесение (сравнение): найди отличия (по внешнему виду), ошибки (по смыслу). 6.Серии картинок (по 4-6) для установления последовательности событий (сказки, социобытовые ситуации, литературные сюжеты). 7.Серии картинок «Времена года» (сезонные явления и деятельность людей). 8.Разрезные (складные) кубики с сюжетными картинками (6-8 частей). 9.Набор кубиков с буквами. 10.Ковролиновое полотно, 11.Комплект геометрических фигур, предметов различной геометрической формы, счетный материал на «липучках», набор разноцветных палочек с оттенками (по 5-7 палочек каждого цвета), наборы для сериации по величине (6-8 элементов). 12Игрушки-головоломки (из 4-5 элементов). 13.Часы с круглым циферблатом и стрелками. Уголок Конструктора 1.Крупный строительный конструктор. 2.Средний строительный конструктор. 3 . Блоки Дьёнеша 4 Развивающая игра «Цветные палочки Кюизенера» 5.Нетрадиционный материал: подборка из бросового материала – бумажные коробки, цилиндры, катушки, конусы, пластиковые бутылки, пробки и т.п. 6. Средний конструктор типа «Лего». 8. «Автосалон»: игрушечный транспорт средний и крупный. Машины грузовые и легковые, кораблики, лодки, 9.Небольшие игрушки для обыгрывания построек (фигурки людей и животных и т.п.) 10.Мелкий пластмассовый конструктор. 11.Нетрадиционный материал: подборка из бросового материала – бумажные коробки, цилиндры, катушки, конусы, пластиковые бутылки, пробки и т.п. 12.Тематический строительный набор: город, замок (крепость), ферма (зоопарк). 13 Мелкий набор конструкторов типа «Лего». 14.Рисунки и простые схемы, алгоритмы выполнения построек. 15«Автосалон»:. пожарная машина, машина «скорой помощи», подъемный кран, железная дорога, , самолеты. В уголке природы имеется: 1.Комнатные растения :Фикус, герань ,Декабрист ,фиалка, Хлорофитум. 2Леечки, палочки для рыхления почвы, опрыскиватель, тряпочки, кисточки для протирания листьев, фартуки. 3.Природный материал: шишки еловые ,сосновые, кедровые; глина ,песок, Кора камушки, ракушки ,перья ,семена Ясеня ,тополя ,тыквы ,дыни , гороха фасоли ,различные крупы. 4.Различные ёмкости ,трубочки ,металлические ,деревянные ,бумажные ,тканевые предметы и материалы 5.Календарь природы 6.Картины по сезонам . 7 Муляжи домашних и диких животных 8.муляжи овощей и фруктов. 9. Воздушные шарики ,мыльные пузыри 10Приборы:, лупа, , компас, разные термометры. 11.Зеркальце для игр с солнечным зайчиком. 12.Коробкой для экспериментирования с весами ,колбочками 13, сито, игрушки для игр с водой, формочки. 14., , ветряные мельницы (вертушки). 15.Зеркало , песочные часы 16 Картотеки опытов. 17 Алгоритмы проведения опытов. 18.Экологические сказки. 19.Альбомы 20.Алгоритм ухода за растениями. В национальном уголке имеется: 11.Альбомы»Татарстан», »Россия», »Башкортостан», «Чувашия»,»Мордовия»,»МариЭЛ»,»Татарские орнаменты.» 2.Художественная литература: стихи, рассказы, загадки, потешки; рассказы и стихотворения о родном городе, стране. »Татарские народные сказки» ,»Башкирские сказки» 3.Папки- «Животный и растительный мир Татарстана ». 4.Куклы в национальных костюмах : татарский ,русский. 5.Аудио и видеокассеты о природе родного края. 6.Флаг,герб России ,Татарстана. 7.Альбомы по декоративно-прикладному искусству русского и татарского народов. 8.Маски для п\игр 9Портрет Г. Тукая. ,Книги татарских потов и писателей. 10.Дид.\игры »Кем ойдэ яши?»»Составь узор на тюбетейке ,платке ,фартуке, ичигах » ,»Наряди куклу», »Карусель» ,»Поезд», »Стиральная машина», »Парочки» ,»Домино» ,»Лото» ,»Кем нэрсэ эшли?» 11.Открытки»Казань-столица Татарстана» ,»Набережные Челны» 12Муляжи национальных блюд : Очпочмаки, губадия, Баранки, Чак-чак ,бэлеш. 13Журналы и газеты на татарском языке. 14.Портреты писателей ,яркими книгами татарских писателей., 15.Лепбук »Г. Тукай» |
