Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Компетенции, формируемые дисциплиной у обучающегося:

ОК-1 -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-6 – способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-14 – владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;

ПК-9 – способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.

Результаты, которые студент должен продемонстрировать в итоге освоения дисциплины.

Знать:

- лексический и грамматический минимум, необходимый для бытового общения в стране изучаемого языка (ОК-1, ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- лексический и грамматический минимум, необходимый для делового общения в стране изучаемого языка (ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- основы иностранного языка “делового общения” как интерлекта, используемого при международном общении (ведение деловой переписки, офисное общение и т.п.) (ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- лексический и грамматический минимум, необходимый для профессионального общения в стране изучаемого языка (ОК-1, ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- профессиональную терминологию на иностранном языке (ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- основные модели перевода и переводческие трансформации, виды переводческих соответствий (ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- специфику работы с профессионально ориентированным текстом (ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- особенности переводческой деятельности в современном мире, классификацию переводов и других видов языкового посредничества, понятия межкультурной и межъязыковой коммуникации, адекватности, эквивалентности перевода, грамматические и стилиcтические и прагматические аспекты перевода (ОК-6, ОК-14, ПК-9).

Уметь:

- принимать участие в устном общении на английском языке в объеме тематики, предусмотренной программой (ОК-1,ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- осуществлять просмотровое и внимательное чтение как разные виды работы с литературой разных функциональных стилей (ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- читать оригинальную литературу по специальности для получения и передачи информации по специальности (ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- осуществлять предпереводческий анализ текста, определять цель перевода, характер его рецепторов и тип переводимого текста, выбирать общую стратегию перевода с учетом его цели и типа оригинала, осуществлять письменный и/или устный перевод текстов по основной специальности разной степени трудности, используя основные способы и приемы достижения смысловой, стилистической и прагматической адекватности, правильно оформлять текст перевода в соответствии с нормами, узусом и типологией текстов на языке перевода (ОК-6, ОК-14, ПК);

- профессионально пользоваться словарями, справочниками, банками данных и другими источниками дополнительной информации; оценивать качество перевод (ОК-6, ОК-14, П-К9).

Владеть:

- навыками устного общения на иностранном языке (ОК-1, ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- навыками письменной речи различных функциональных стилей (ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- навыками восприятия речи на иностранном языке на слух в различных ситуациях обиходно-бытового, делового и профессионального общения (ОК-6, ОК-14, ПК-9);

- основными принципами перевода связного текста, а также свободных и фразеологических словосочетаний в его составе (ОК-6, ОК-14, ПК-9).

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Таблица 2

Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Занятия, проводимые в интерактивной форме
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы: чтение, перевод литературы по специальности, выполнение заданий к прочитанным текстам, в том числе творческих заданий с вариацией темы прочитанного текста
Тренинг, выполнение заданий в открытых электронных ресурсах www.phraseteacher.com; www.busyteacher.org
Вид промежуточной аттестации - зачет, экзамен			зачет		(экзамен)
Общая трудоемкость часы зачетные единицы

Таблица 3

Учебно-тематический план дисциплины

№ п/п	Наименование разделов и тем	Аудиторные часы	Самостоятельная работа (формы, часы)	Интерактивные формы обучения	Формы текущего, промежуточного контроля
Лекции	Семинарские занятия	Практические занятия	Лабораторные работы	Всего
	Тема №1								Упражнения, тест
	Тема №2								Упражнения, тест
	Тема №3								Упражнения, тест
	Тема №4								Упражнения, тест
	Тема №5								Упражнения, тест
	Тема №6								Упражнения, тест
	Тема №7								Упражнения, тест
	Всего:								зачет
	Тема №8								Упражнения, тест
	Тема №9								Упражнения, тест
	Тема №10								Упражнения, тест
	Тема №11								Упражнения, тест
	Тема №12								Упражнения, тест
	Тема №13								Упражнения, тест
	Тема №14								Упражнения, тест
	Тема №15								Упражнения, тест
	Тема №16								Упражнения, тест
	Всего:								экзамен
	ИТОГО:			32 час.		32 час.	292час

Таблица 4

Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела, темы дисциплины	Номер формируемой компетенции	Содержание раздела, темы
	Тема №1	ОК-1, ОК-6, ОК-14, ПК9	Лексика:О себе Грамматика: Грамматические категории существительного. Артикль. Местоимения Числительные.
	Тема №2	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Лексика:Семья Грамматика: Грамматические категории прилагательных и наречий. Степени сравнения прилагательных и наречий.
	Тема №3	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Лексика:Поездки, путешествия. Грамматика:времена группы Simple
	Тема №4	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Лексика:Посещение врача. Грамматика:времена группы Continuous
	Тема №5	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Лексика:Еда. Грамматика:времена группы Perfect
	Тема №6	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Лексика:Город. Родной город. Грамматика:Модальные глаголы
	Тема №7	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Лексика:Рабочий день Грамматика:Пассивный залог, времена группы Simple. Пассивный залог, времена остальных групп
	Тема №8	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Деловая переписка Business Letter
	Тема №9	ОК6, ОК 14, ПК9	Деловая переписка E-mails
	Тема №10	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Деловая переписка Resume
	Тема №11	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Responsibilities and company structure
	Тема №12	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Правила поведения во время интервью
	Тема №13	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Ведение переговоров
	Тема №14	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	The Money Market. Currencies. The Stock Exchange.
	Тема №15	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Futures Markets.
	Тема №16	ОК-1, ОК6, ОК 14, ПК9	Terms of Payment

Таблица 5

Содержание практических занятий, семинарских занятий и др.