II. ЗАДАЧИ РАБОТЫ методического объединения учителей русского и иностранного языка и литературы на 2016-17 учебный год.
На следующий учебный год МО учителей русского языка и литературы ставит общие задачи:
1) Повышать профессиональный и творческий уровень педагогов.
Пути решения:
1) активно стимулировать педагогов к повышению своей квалификации
2) предлагать интересующие учителей курсы и отслеживать посещаемость,
2) направлять учителей на конференции, семинары, круглые столы и другие мероприятия районной и городской методических служб,
3) обсуждать на заседаниях методического объединения новые формы работы педагогов и возможность их использования в школе для слепых и слабовидящих.
2) Осуществлять внеклассную работу, являющуюся неотъемлемой частью учебного процесса и формирующую у школьников интерес к предмету.
Пути решения:
1) организация внеклассных мероприятий,
2) проведение недели иностранного языка,
3) участие в районных, городских и региональных олимпиадах по предмету
3) Обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов в процессе осуществления урочной, внеурочной и внеклассной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
Пути решения:
1) обсуждение и выполнение новых требований к построению урока, структуре контрольно-оценочных материалов;
2) использование современных технологий обучения;
3) осуществление взаимосвязи урочной, внеурочной и внеклассной деятельности;
4) изучение уровня достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся.
4) Осуществлять грамотную работу по коррекции вторичных отклонений в развитии слепых и слабовидящих.
Пути решения:
1) изучение особенностей обучающихся (личностных, возрастных, офтальмологических и т.п.);
2) учет данных Карты здоровья и индивидуального развития, выполнение индивидуального маршрута обучения;
3) планомерное развитие познавательной деятельности обучающихся.
Конкретные задачи:
1) Начать формирование банка контрольных работ согласно перечню КОМ.
Пути решения:
1) провести тематическое заседание МО;
2) еще раз проанализировать рекомендуемую структуру КОМ, перечень и частоту проведения контрольных и проверочных работ, внести необходимые корректировки;
3) создать банк КОМ.
2) Улучшить качество работы в МО учителей иностранного языка.
Пути решения:
1) на каждом заседании рассматривать вопросы, касающиеся методики преподавания иностранного языка;
2) проводить с учителями иностранного языка разъяснительную работу о необходимости повышения профессиональной компетенции, прохождения аттестации, проведения внеклассных мероприятий с обучающимися с использованием новых форм.
3) Совершенствовать работу педагогов над распространением опыта внутри школы и вне ее.
Пути решения:
1) обязать всех без исключения членов МО проводить открытые уроки;
2) обеспечить дальнейшее участие членов МО в подготовке с обучающимися исследовательских и проектных работ;
3) повысить исполнительскую дисциплину членов МО.
II. ПЛАН РАБОТЫ методического объединения учителей иностранного языка на 2016-17 учебный год.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С КАДРАМИ.
Кадровый состав.
В 2016-2017 учебном году в методическом объединении учителей иностранного языка будет работать 5 учителей, Кацап О.Ю. находится в отпуске по уходу за ребенком до 1,5 лет.
| Высшая | Первая категория | Без категории |
| 1. Артамонова М.В. | 1. Прокудина М.И. | 1. Ганкина А.Д 2. Воробьева О.А. 3. Стражнов Ю.С. 4. Кузьмина Е.А. |
Аттестация.
В 2016-2017 учебном году проходят аттестацию следующие учителя:
| ФИО учителя | Имеют категорию | Аттестуются на | |
| 1. 2. | Цыбульская А. Воробьева О.А. | не имеет не имеет | первую первую |
Перспективный план прохождения аттестации
| № | ФИО | 2016\2017 | 2017\2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 |
| 1. | Артамонова М.В. | + | ||||
| 2. | Воробьева О.А. | + | + | |||
| 3. | Гакина А.Д. | + | + | |||
| 4. | Кузьмина Е.А. | + | + | |||
| 5. | Прокудина М.И. | + | ||||
| 6. | Стражнов Ю.С. | + |
Повышение квалификации.
В 2016-2017 учебном году учителя будут посещать семинары, конференции, курсы, методические заседания в НМЦ, ходить на консультации в методическом кабинете иностранного языка АППО.
Перспективный план повышения квалификации по основной должности
| № | ФИО | Год окон- чания КПК | Год следующего повышения квалификации | |||||
| (2010) | (2011) | (2012) | (2013) | (2014) | ( 2016) | |||
| 1. | Артамонова М.В. | Х | ||||||
| 2. | Воробьева О.А. | |||||||
| 3. | Ганкина А.Д. | Х | ||||||
| 4. | Кузьмина Е.А. | Х | Х | |||||
| 5. | Прокудина М.И. | Х | ||||||
| 6. | Стражнов Ю.С. | Х |
Перспективный план повышения квалификации по ИКТ
| № | ФИО | Год окон- чания КПК по ИКТ | Год следующего повышения квалификации | ||||||
| (2010) | (2011) | (2012) | (2013) | (2014) | (2015) | (2016) | |||
| 1. | Артамонова М.В. | Х | |||||||
| 2. | Воробьева О.А. | Х | |||||||
| 3. | Ганкина А.Д. | Х | |||||||
| 4. | Кузьмина Е.А. | Х | |||||||
| 5. | Прокудина М.И. | Х | |||||||
| 6. | Стражнов Ю.С. | Х |