Рекомендации по подготовке магистров и студентов к семинарским занятиям

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)

Банковский аудит

Методические указания

для самостоятельной работы студентов

Ростов -на –Дону

Содержание

Цель и задачи дисциплины 3

Рекомендации по подготовке магистров и студентов к семинарским

занятиям 4

Планы семинарских занятий и задачи для самостоятельной работы 5

Тесты и задания 29

Примерный перечень вопросов для зачёта 50

Цель и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является изучение методики проведения аудита различных банковских операций и подготовка специалистов к самостоятельной работе в сфере независимого внешнего банковского аудита.

Задачи - изучить общие законодательные и организационные основы аудиторской деятельности в Российской Федерации и специфические черты аудита банков, а также методики проведения банковского аудита по наиболее сложным направлениям банковской деятельности.

Студент должен знать:

- теоретические основы банковского аудита, а именно иметь представление о сущности, цели и задачах банковского аудита, аудиторских доказательствах, оценке существенности и риска в процессе аудита;

- организационные основы аудита банка, включая правовое обеспечение проведения аудиторской проверки банка, планирование аудита банка, порядок документирования аудиторской проверки, особенности формирования аудиторского заключения по публикуемой отчетности банка.

Студент должен уметь планировать аудиторскую проверку банка;
разрабатывать рекомендации руководству банка по устранению выявленных в ходе аудиторской проверки нарушений действующих правовых актов;
определять содержание аудиторского заключения в зависимости от результатов аудиторской проверки.

Студент должен иметь представление об особенностях банковского аудита. Аудит банков имеет определённую специфику, которая отражает специфику деятельности коммерческих банков. Кредитные организации имеют своё нормативное обеспечение, инструктивные и методические указания ЦБ РФ, специальный план счетов, особую финансовую отчётность и т.п. Аудит банков существенно отличается от аудита других предприятий и организаций и по методике проведения аудиторских проверок.

Банковский аудит является частью банковской инфраструктуры и оказывает существенное воздействие на устойчивое развитие коммерческих банков. В эффективной структуре банковского аудита заинтересованы все субъекты экономики и, прежде всего, сами банки.

Изучение курса включает аудиторные занятия в количестве 42 часов для магистров и 138 часов для их самостоятельной работы, 32 часов для студентов очной формы обучения и 6 часов для студентов заочной формы, также 36 часов для самостоятельной работы студентов, которая включает подготовку к семинарским занятиям, реферирование статей в периодических изданиях, выполнение поисковых заданий в интернете.

В процессе обучения преподаватели кафедры «Банковское дело» проводят консультации для студентов по всем вопросам, связанным с изучением предмета. Изучение курса завершается сдачей зачёта.

Рекомендации по подготовке магистров и студентов к семинарским занятиям.

Семинарские занятия занимают особое место в учебном процессе, они проводятся после прочтения лекций, а, следовательно, показывают степень усвоения материала лекций, позволяют контролировать самостоятельную работу студентов с учебной, нормативной, правовой, монографической и периодической литературой.

Целью семинарских занятий является закрепление знаний, полученных студентами в ходе прослушивания лекций и работы с литературой.

Руководство семинаром имеет целью активизировать самостоятельную работу студентов над изучением и усвоением данного предмета.

Возможно применение различных форм семинарских занятий.

1.Экспресс-опрос. Каждый семинар должен содержать ответы студентов на вопросы темы. Ответы должны излагаться самостоятельно, в развёрнутом виде, опираясь на законодательные акты, нормативные документы и литературные источники.

2. Экспресс контрольная по пройденному материалу.

3. Семинар дискуссия по проблемным вопросам изучаемой дисциплины.

4. Тестирование может проводится по пройденной теме или по всему курсу перед зачётом для определения качества подготовки каждого студента.

5. Семинар с использованием научных докладов. При помощи докладов можно отслеживать всю новую информацию по вопросам организации и совершенствования аудита банков. Обязательным условием доклада является его проблемный характер. Задача докладчика заинтересовать студентов и в течение 10-15 минут изложить суть проблемы. В докладе целесообразно проанализировать статистические данные, рассмотреть основные проблемы и отразить своё мнение. Доклады излагаются самостоятельно, а не зачитываются, при этом текст может быть опорным конспектом. Студенты задают докладчику вопросы и оценивают качество доклада и выступления. Возможно выступление содокладчиков.

6. Подготовка и защита на семинарском занятии рецензий на статьи, опубликованные в экономической печати или монографий по изучаемому курсу.

7. Обзор новой литературы по вопросам аудита банков.

Выбор конкретных вариантов проведения семинарских занятий определяется его задачами и содержанием отдельных тем изучаемого курса, а также наличием соответствующей литературы.

Завершаются семинарские занятия подведением преподавателем его итогов, даётся оценка выступлений и докладов студентов.

Планы семинарских занятий и задачи для самостоятельной работы