Тема 9. Субъективная сторона преступления (РК)

(семинар – 4ч.РК – 2 ч.)

Семинарское занятие.

1.Понятие и значение субъективной стороны преступления.

2.Вина как основной признак субъективной стороны преступления. Формы вины.

3.Умысел и его формы и виды.

4.Неосторожность и ее виды.

5. Преступления с двумя формами вины.

6. Невиновное причинение вреда.

7. Мотив и цель преступления. Особое эмоциональное состояние виновного и его уголовно-правовое значение.

8. Ошибка и ее уголовно-правовое значение.

Практическое занятие первое

1. Назовите преступления, которые могут быть совершены

а) только с прямым умыслом;

б) с прямым и косвенным умыслом;

в) только по неосторожности.

2. Определите, какие преступления могут быть совершены с двумя формами вины.

3.Решите задачи:

1. Районным судом Шмелев был осужден за причинение смерти по неосторожности (ст.109 УК РФ). По делу установлено, что 7 мая 1997г. во время ссоры со знакомым своей дочери Корниловым Шмелев ударил последнего по голове, причинив ему телесное повреждение (ушиб мягких тканей лица в области нижней челюсти). Через две недели Корнилов скончался от кровоизлияния в мозг. В заключении судебно-медицинской экспертизы сказано, что обнаруженная у Корнилова отечность в области нижней челюсти относится к побоям, и что в развитии кровоизлияния, приведшего к смертельному исходу, определяющими моментами были патология сосудов головного мозга, а способствующими - гипертоническая болезнь, алкогольное опьянение, конфликтная ситуация, незначительная травма.

Можно ли вменить в вину Шмелеву смерть потерпевшего Корнилова?

2. Геологи Малов и Кудрин, находясь в тайге у небольшой речки, услышали треск сучьев на противоположном берегу. Решив, что это пробирается медведь, Малов и Кудрин зарядили ружья и одновременно выстрелили. Вслед за выстрелами в кустах закричал человек. Малов и Кудрин переправились через речку и обнаружили мертвого Соснова, который отстал от туристкой группы, заблудился и шел через тайгу. У Соснова обнаружено одно сквозное ранение в грудь. Из какого ружья был убит Соснов, установить не удалось, так как калибр ружей и заряды у Малова и Кудрина были совершенно одинаковыми.

Суд при рассмотрении дела признал обоих виновными в причинении смерти по неосторожности. Правильно ли решение суда?

3. Попов познакомился с 16-летней Семеновой на танцах. В разговоре она сказала ему, что ей недавно исполнилось 19 лет. Провожая Семенову после танцев домой, Попов изнасиловал ее. На допросе он показал, что по внешнему виду и с ее слов он считает ее 19-летней.

Определите вид ошибки и ее влияние на ответственность Попова.

4. Проходя мимо лежащего пьяного Снитко, Протасов решил помочь ему подняться и отправить его домой. Когда он поднял Снитко, тот нецензурно обругал его и пытался ударить. Возмущенный Протасов ударил Снитко кулаком в плечо, тот упал, ударился головой об асфальт и скончался. Районный суд осудил Протасова по ч.4 ст.111 УК.

Оцените правильность приговора суда, исходя из анализа субъективной стороны преступления.

5.Иванов окружил свой огород колючей проволокой и подключил электрический ток, думая, что напряжение тока не опасно для жизни людей, прикоснувшихся к проволоке. Дети играли около огорода Иванова, и пятилетний Витя Киселев случайно прикоснулся к проволоке, в результате чего был убит током.

Будет ли Иванов отвечать за свои действия?

6. Есин, Горьков и Чеботарев распивали спиртные напитки на дровяном складе. Есин поссорился с Горьковым и нанес ему два удара по голове стволом дерева. От полученных тяжких телесных повреждений Горьков скончался. Длина ствола дерева 2 м 40 см, диаметр от 7 до 13 см. Определите форму вины.

7.Проскурняков и Ибриян в квартире последнего распивали спиртные напитки, и между ними возникла ссора, в процессе которой Проскурняков схватил хозяина дома за шиворот и сбросил с балкона третьего этажа со словами: «Научись вежливо разговаривать с гостями». Ибрияну был причинен средней тяжести вред здоровью. Определите форму вины.

8. Морозов, проживая по соседству с Перовой и имея с ней на протяжении двух лет неприязненные взаимоотношения, во время очередной ссоры, вызванной кражей Перовой пенсии Морозова, нанес ей удар кулаком в лицо, сломав челюсть. Через две недели Перова умерла в больнице от жировой эмболии мозга. Морозов был осужден по ч.4 ст.111 УК за причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшего смерть. Правильно ли осужден Морозов?

9. Жемчужников, находясь в переполненном автобусе, с целью похищения денег совершил кражу кошелька из сумки Поповой. С похищенным Жемчужниковым пытался скрыться, но был задержан. В кошельке находилась монета достоинством в 1 (одну) копейку.

Дайте оценку действиям Жемчужникова.

10.Во время игры в футбол 16-летний Федулов резко ударил по мячу, который попал в голову проходившему мимо пенсионеру Лесину. От полученного удара Лесин упал, ударился об асфальт и через два дня скончался. Федулов был осужден по ст. 109 УК. Правильно ли решение суда.

11. Леонов решил расправиться с Янкиной за то, что она сообщила в милицию о совершении им браконьерства и хулиганства. С этой целью он взял охотничье ружье, подошел к дому Янкиной и, заметив в окне очертания фигуры женщины, произвел прицельный выстрел в нее. В результате была убита соседка Янкиной Суворова, зашедшая к ней в гости. Действия Леонова областным судом были квалифицированы по ст.30 и п."б" ст.105 УК РФ (покушение на убийство, совершенное в связи с выполнением потерпевшим своего служебного долга) и ст.109 УК РФ (причинение смерти по неосторожности). Правильно ли поступил суд?

12.Харламов, проживавший вместе с сестрой, во время ссоры выстрелил из охотничьего ружья в ее направлении. Харламов был обвинен в покушении на убийство. Умысел на убийство он отрицал и показал, что хотел лишь припугнуть сестру за неоднократные скандалы. Материалами дела установлено, что ссоры между Харламовыми были нередки, и Харламов неоднократно говорил соседям, что в конце концов проучит сестру за ее скандальный характер. Харламов – отличный стрелок, выстрел произвел с расстояния всего лишь нескольких метров, а огневая мощь ружья значительна. При таких обстоятельствах попадание в потерпевшую не представляло трудностей.

Определите форму и вид вины Харламова и решите вопрос о его уголовной ответственности.

13.Камкин в нетрезвом состоянии нанес своей жене перочинным ножом 5 проникающих ран в область ягодицы и ушел из дома. Когда он вернулся, его жена была мертва. На вскрытии было установлено, что одним из ударов была повреждена бедренная артерия. Камкина умерла от кровопотери. Проанализируйте субъективную сторону.

Рекомендованная литература:

Ворошилин Е.В., Кригер Г.А. Субъективная сторона преступления. – М., 1987.

Красиков Ю.А. Субъективная сторона преступления. – М., 1996.

Лунев В.В. Субъективное вменение. – М., 2002.

Михеев О.И. Основы учения о вменяемости и невменяемости: Учебное пособие. – Владивосток, 1980.

Нерсесян В. Законодательная регламентация ответственности за преступные деяния, совершенные по неосторожности // Уголовное право. 2002. № 2.

Рарог А.И. Субъективная сторона и квалификация преступлений. – М., 2001.

Волков Б.С. Мотивы преступлений: (Уголовно-правовое и социально-психологич. исслед.).- Казань: Изд-во. Казанск. ун-та, 1982.

Дудкин Н.А. Цена неосторожности. - М.: Юрид. лит., 1985.

Кригер Г.А. Понятие и содержание вины в советском уголовном праве // Вестн. МГУ. – Сер.11. – N 5. – Право. – 1983.

Пинаев А.А. Особенности составов преступлений с двойной и смешанной формами вины. – Харьков: Вища школа, 1984.

Нерсесян В.А. Ответственность за неосторожные преступления. СПб., 2002;

Вопросы для самоконтроля:

1.Назовите основные и факультативные признаки субъективной стороны преступления. Каково их значение для квалификации преступления и назначения наказания

2.Каково законодательное определение вины?

3.Отличие прямого умысла от косвенного.

4.Назовите виды умысла и их правовое значение.

5.Виды и содержание неосторожности как формы вины.

6.Что такое объективный и субъективный критерии небрежности?

7.По каким критериям различается косвенный умысел и преступное легкомыслие?

8.Что такое двойная форма вины?

9.Что понимается под ошибкой в уголовном праве? Назовите виды ошибок.

10. Как фактическая ошибка влияет на квалификацию?

11.Что такое казус (случай), его виды и последствия?