Проекта кинотеатров и видеозалов
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК
КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Перед началом курсового проектирования проводится вводное занятие, на котором разъясняются задачи курсового проекта, его значение для подготовки техников по специальности 2013 «Аудиовизуальная техника и звукотехническое обеспечение аудиовизуальных программ»; сообщаются примерный план пояснительной записки и требования, предъявляемые к графической части проекта.
В процессе выполнения курсового проекта у учащихся могут возникнуть вопросы, на которые они получают ответы на устных или письменных консультациях.
Прием курсовых проектов производится преподавателем-руководителем курсового проектирования. После проверки курсовой проект допускается к защите, а в период экзаменационной сессии возвращается учащемуся для ознакомления с исправлениями и указаниями.
Положительная оценка по предмету «Кинотеатры и видеозалы» выставляется только при условии успешной защиты курсового проекта. Учащимся, получившим неудовлетворительную оценку по курсовому проекту, выдаются другие задания, и устанавливается новый срок для их выполнения.
ПРОГРАММА
МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ
КИНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
ПРОЕКТА КИНОТЕАТРОВ И ВИДЕОЗАЛОВ
Цель изадачи курсового проектирования. Исходные данные. Содержание технического задания (ТЗ). Исходные документы, используемые при проектировании.
В результате разработки отдельных составляющих частей проекта учащийся должен уметь:
1) при разработке плана и разреза зрительного зала:
- выбирать наиболее приемлемую форму зала;
- определять размеры зала;
- определять размеры изображений при различных методах кинопроекции;
- рассчитывать и выбирать необходимые фокусные расстояния объективов;
- выбирать комплект оптики с учетом типа кинопроектора и требуемых методов кинопроекции;
- уточнять окончательные размеры изображения и выбирать стандартный экран;
- осуществлять планировку мест и расчет путей эвакуации из зрительного зала с учетом взаимного расположения фойе и зрительного зала;
- решать перечисленные задачи как по заданной вместимости зрительного зала, так и для заданной формы и размеров зала в готовом помещении (угловом, примыкающем к общей части здания боковой или торцевой стеной и т. д.);
- выполнять построение подъема пола в зрительном зале графо-аналитическим методом:
- выполнять план и разрез проектируемого зала кинотеатра или киноустановки;
2) при наличии комплекса оборудования выбирать:
- кинопроекционную аппаратуру с учетом требуемых методов кинопроекции и по величине требуемого светового потока с учетом размеров экрана и его типа;
- количество постов с учетом типа кинотеатра и режима работы;
- электропитающие и электрораспределительные устройства с учетом мощности источника света кинопроектора;
- комплекс звуковоспроизводящей аппаратуры с учетом требуемой выходной мощности в зависимости от параметров зрительного зала и требуемых методов воспроизведения;
- вспомогательное оборудование в соответствии с действующими рекомендациями по техническому оснащению киноустановок;
- устройства автоматизации кинопоказа с учетом типа кинопроектора и комплектации вспомогательным оборудованием;
3) при проектировании комплекса помещений технологического обеспечения кинопоказа (помещений кинопроекционной группы):
- выбирать состав помещений и их площади с учетом типа кинопроектора, режима работы, состава комплекса кинооборудования;
- правильно размещать кинопроекционную относительно зрительного зала;
- размещать помещения комплекса относительно друг друга с учетом особенностей монтажа оборудования и удобства при эксплуатации;
- размещать выбранное оборудование в помещениях с учетом технологии кинопоказа, удобного и безопасного обслуживания, сучётом снижения стоимости монтажа и снижения помех звуковоспроизведения;
- выполнять планы и разрезы помещений технологического обеспечения кинопоказа с размещением в них оборудования;
4) при пользовании типовой кинотехнологической документацией в процессе курсового проектирования учащийся должен быть ознакомлен с отдельными типовыми и индивидуальными проектами, выполненными в технологическом и рабочем вариантах, с типовой технологической документацией;
5) при разработке принципиальных электрических схем внешних соединений основного, звуковоспроизводящего и вспомогательного оборудований:
- составлять на основе принципиальных электрических схем отдельных элементов киноустановки упрощенные структурные схемы внешних связей, принципиальные электрические схемы внешних соединений;
- выполнять принципиальные электрические схемы внешних соединений в однолинейном, многолинейном вариантах и в виде монтажных схем-таблиц;
6) при разработке монтажной схемы киноустановки:
- выбирать наиболее рациональный способ прокладки электрических линий применительно к конкретным условиям;
- выбирать марки проводов для линий различного назначения;
- решать задачи по определению требуемого сечения жил проводов линий для силового, электроакустического и вспомогательного оборудований.
На всех этапах проектирования учащиеся должны обосновывать принятые решения не только с технической, на и с экономической точки зрения.
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ И СОДЕРЖАНИЕ
КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Исходные данные для курсового проекта определяются индивидуальным техническим заданием (ТЗ). В нем указываются тип кинотеатра, вместимость зрительного зала или размеры и форма готового помещения под зрительный зал, объем графической части проекта и, возможно, другие дополнительные данные.
Режим работы кинотеатра может определяться расчетами в курсовой работе по предмету «Экономика» или указываться в техническом задании.
Форма и содержание заданий для курсового проектирования должны соответствовать «Инструкции об организации курсового проектирования в средних специальных учебных заведениях» и утверждаться на заседании соответствующей предметной методической комиссии.
Содержание проекта
Всоответствии с действующими «Правилами технической эксплуатации кинооборудования кинотеатров и киноустановок» содержание проектно-сметной рабочей документации кинотехнологической части проекта следующее:
1) план и разрез зрительного зала и помещений технологического обеспечения кинопоказа с размещением экрана, зрительских мест, входов, выходов, технологического оборудования, с нанесением кинотехнологических параметров и прокладкой электрических линий цепей питания и управления к оборудованию, размещенному в зрительном зале, масштаб 1 : 100 или 1 : 50;
2) план и разрезы помещений технологического обеспечения кинопоказа с размещением оборудования и аппаратуры, масштаб 1 : 20;
3) принципиальные электрические схемы внешних соединений кинопроекционного, электросилового, вспомогательного и звуковоспроизводящего оборудований (отдельно для комплекса звуковоспроизводящей аппаратуры и комплекса основного и вспомогательного силового оборудований);
4) схема черновой раскладки труб или схема трассировки каналов и борозд, масштаб 1 : 20;
5) монтажная схема киноустановки, масштаб 1 : 20;
6) чертежи на нестандартное оборудование (механическое оборудование экрана, пульта ВРГ и др.);
7) сметно-финансовый расчет на монтаж и оборудование киноустановки;
8) пояснительная записка, содержащая расчеты и пояснения, связанные с планировочными решениями зала и помещений кинотехнологического обеспечения кино- или видеопоказа, обоснования выбора основного и вспомогательного технологического оборудований, их технические данные, указания по особенностям размещения и крепления оборудования, пояснения к нестандартным решениям в принципиальной или монтажной схеме, обоснования выбора электромонтажных материалов, расчеты требуемых сечений жил проводов, расчеты и пояснения по системе защитного заземления.
Содержание курсового проекта
Из содержания техно-рабочего кинотехнологического проекта видно, что графическая и расчетная части содержат большой объем, поэтому учащиеся выполняют только часть проекта в соответствии с индивидуальным заданием на курсовое проектирование. Исходя из «Инструкции об организации курсового проектирования в средних специальных учебных заведениях», объем пояснительной записки должен быть около 20 страниц, а графическая часть — 2 листа формата А4 или А3.
МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ