За підручником О. Д. Карп’юк.
Клас
I семестр (2 година на тиждень )
№ | Дата | Підтема | Фонетичний матеріал | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Говоріння | Письмо | Аудію-вання | Читання | Домашнє завдання | ||||||||||||||||||||||||||||||
Тема № 1 Я, моя сім я і друзі( місце проживання ).Домашні справи. Їжа.(9 годин) Introdaction | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1) | Країни та національ-ності с. 3-7 | пісня, нові слова | nationality, Britain- British, England- English, Germany- German, France- French, Canada- Canadian, Ukraine- Ukrainian, The USA/America- American, Australia- Australian, New Zealand- a New Zealander, English-speaking countries | Множина іменників man – men, woman – women, child – children | називати країни та національності He is from Germany. He is German | РЗ ур. 1, с. 3 в. 3, с. 6 | в. 1, с. 3 | в. 1-4, с. 3-7 | в. 3, с. 6 РЗ.в.2,3 с.3, нові слова | |||||||||||||||||||||||||||||||
(2,3) | Листування с. 8-10 | Пісня РЗ.в2 с5 | penfriend | Bill’s penfriend | Where does he live? | РЗ ур. 2-3,с. 4-6 підписа-ти листів-ку, конверт, написа-ти листа другові | в. 2, с. 8 в. 1-4, с. 9-10 | РЗ.в.3с.5 Підписа-ти конверт | ||||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Дата | Підтема | Фонет. матеріал | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Говоріння | Письмо | Аудіюван. | Читання | Домашнє завдання | ||||||||||||||||||||||||||||||
(4) | Розвиток. навичок письма с.11-12 | Present Simple / Present Continuous | практикувати використання мовленнєвих зразків,відповідати на запитання | РЗ ур.4, с. 6-7 в. 2, с. 11, в. 5, с. 12 | в. 1-4, с. 12 | в. 5, с. 12 (закінчит) РЗ.в.2с.7 (закінчит) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Unit 1 Household chores | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1,2) | Домашні справи. Допомога батькам. с.13-17 Розвиток навичок аудіювання | нові слова РЗ.в.1 с.8 | household chores, do the cooking, tidy up the room, water the plants, do the ironing, do the washing up, sweep the floor, fix things, early, weekday | Present Continous, Present Simple, Загальне питання. Спеціальні питання до підмета | розповідати про свої домашні обов’язки гра в.3 с.14 описувати свій робочий день | РЗ в.2с .8, в.2с.9. в.3с.17 | в.1 с.13, в. 2, с. 14 в. 1, с. 16 | в. 1 с. 13, в. 1-2, с. 16-17 | вивчити лексичний матеріал РЗ.с.9, нові слова | |||||||||||||||||||||||||||||||
(3) | Типи питальних речень с. 18-19 Розвито навичок письма. | вірш в.2с.18 нові слова, | Питальні слова What,where,when,why,who,how | Загальні та спеціальні питання | ставити запитання різних типів про свій робочий день | РЗ ур. 3, с. 10 в. 3, с. 19 в. 5,с.19 | в. 1, с. 18 в.2, с. 18 | в. 1-4, с. 18-19 | в. 2 с.18 в.6с.19 нові слова, | |||||||||||||||||||||||||||||||
(4) | Заготовляємо продукти с.20-21 | нові слова | basket, apple pie, flower, fridge some, any, no, | There is some … There are some… в.3с.20 | гра в.5с.21 розповідати про наявність чи відсутність продуктів | РЗ в.1с.11 | в.1,2 с. 20 | в. 3, с. 20 в. 1-2, с. 23, в. 4, с. 24 | вивчити лексичний матеріал РЗ в.2с.11 | |||||||||||||||||||||||||||||||
(5,6) | Готуємо страви с. 22-24 | нові слова | rice, chicken, hungry, thirsty | There isn’t / aren’t any … Is/Are there any..? | вести діалог в.3с.24 | в. 4,с.24 РЗ ур. 5-6, c. 12-13 | в. 1, с. 22 в. 1-2, с. 23 | в. 3, с. 22 Р.З.в.1 с.12, нові слова | ||||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Дата | Підтема | Фонет. матеріал | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Говоріння | Письмо | Аудіюван. | Читання | Домашнє завдання | ||||||||||||||||||||||||||||||
(7,8) | Покупка продуктів с . 25-28. | нові слова в.4с.24 | bar, pack, can, bottle, jar, bag, carton, a can of fish, a bottle of water, a pack of butter, a bar of chocolate, a carton of milk, a bag of flour, a jar of jam money | Прийменник of у конструкціях типу , a can of fish, a bag of flour Злічувальні та незлічувальні іменники у структурах there is/ there are | вести діалог у магазині в.4с.26 | РЗ ур. 7, с. 14 скласти список продук-тів РЗ ур. 8, с. 15 в. 3, с. 28 | в. 1-3, с. 25, в. 5, с. 26 в. 1-2, с. 27 | в.5 с.26 в.4 с.28 | в.5с.26(б) в. 3, с. 28 нові слова, | |||||||||||||||||||||||||||||||
(9,10) | Узагальнення матеріалу с.29-31 | housewife | розповідати про свої домашні справи | РЗ ур. 9-10, с. 16-17 | в. 3-4 с. 30 | в.1 с.29 | в. 4, с. 30 РЗ в.2с.17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема № 2 Помешкання (8 годин ) Unit 2 At Englishman’s | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1) | Ласкаво просимо до нашої домівки с. 32-33 | вірш в.6с.33 | know | Об’єктний відмінок особових займенників I – me you – you he – him she – her it – it we – us you – you they – them | відрекомендувати своїх родичів та показувати помешкання в.4,5с.33 | РЗ ур. 1, c. 18-19 | в. 1-2, с. 32 в.6с.33 | в. 1,2 с. 32, в. 6, с. 33 | вивчити грама-тичний матеріал в.3с.33 РЗ в3с.18. | |||||||||||||||||||||||||||||||
(2) | Місце, де ми живемо с.34-35 | нові слова вірш в.5с.35 | in the country, in the town, in the city | Розділове питання Do you live in the country or in a town? | розповідати про місце, де ти живеш | РЗ ур. 2, c. 19 | в. 1-2, с. 34, в. 5, с. 35 | в. 3, с. 35 | в. 5, с. 35 РЗ в.2 с.19 нові слова, | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Дата | Підтема | Фонет. матеріал | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Говоріння | Письмо | Аудію-вання. | Читання | Домашнє завдання | ||||||||||||||||||||||||||||||
(3) | Моя квартира. Будинок. Розвиток навичок читання. с. 36-38 | нові слова | between, in the middle of, around, in the corner, behind, above | There is/ there are у стверджувальн. та заперечних формах | описувати квартиру . | РЗ ур. 3, c. 20, | в. 1, с. 36 | в. 2, с. 37 | в. 2 с. 38 в.3 с.38, нові слова | |||||||||||||||||||||||||||||||
(4) | Моя вітальня с. 39-40 | нові слова | curtain, mirror, fireplace, cupboard, hall, wardrobe, bookcase, chest of drawers, furniture, comfortable, tradition, traditional, wonderful | Прийменники місця | описувати вітальню в.2 с.39 в.4,5 с.40 | РЗ ур. 4, с. 21-22 | в. 1, с. 39, в. 3, с. 40 | в. 3, с. 40 | вивчити лексичний матеріал (диктат) | |||||||||||||||||||||||||||||||
(5) | Наш будинок. с.41-42 Розвиток навичок говоріння. | нові слова | light switch, key, stair, upstairs, downstairs | Upstairs in the house there is a bedroom. Downstairs in the house there is a hall. Описувати будинок | РЗ ур. 5, с. 23 | в. 1-2, с. 41 | в. 2, с. 41 | в. 4, с. 42, нові слова | ||||||||||||||||||||||||||||||||
(6) | Користування побу-товими приладами С.43-45 | нові слова | switch on/off, turn on/off, iron, cooker, microwave oven, vacuum cleaner, dishwasher, washing machine | Наказовий спосіб | Вести розмову в домі,давати вказівки Switch off the computer! Turn off the water! в.3с44 | РЗ ур. 6, с. 24-25 | в. 1-2, с. 43 | в. 4-5, с. 44-45 | вивчити лексичний матеріал РЗ в.3 с.25 | |||||||||||||||||||||||||||||||
(7) | Святкуємо День народження с. 46-47 | special, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred | Числівники 30-100 | Рахувати до 100, Happy birthday! Many happy returns of the day! | Писати вітальну листівку РЗ ур. 7, с. 26, в. 5, с. 47 | в. 1-2, с. 46 | в. 3 с.46 | написати вітальну листівку, числівники | ||||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Дата | Підтема | Фонет. матеріал | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Говоріння | Письмо | Аудіюван. | Читання | Домашнє завдання | ||||||||||||||||||||||||||||||
(8) | Дома англійців С.48-49 | В.3 с.49 | в.4 с.49 | в.1,2 с.48-49 | розповідь “Мій дім” | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Узагальнення матеріалу. К.р з говоріння | Розповідь “Мій дім” | РЗ ур. 8, с. 27-28, | РЗ в.4 с.28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема № 3 . Подорож. У місті.(13 год.) Unit 3 Around the city | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1) | У місті с. 50-53 | нові слова | theatre, gallery, museum, cinema, circus, concert hall, centre, central, downtown, uptown, opposite, road | There is/there are | вести діалог – розпитування про місто в.5 с.53 | РЗ ур. 1, с. 29-30 | в. 1-4, с. 50-52 | в. 4- с. 52-53 | вивчити лексич-ний матеріал в.2 с.29 | |||||||||||||||||||||||||||||||
(2,3) | Подорожуємо містом Правила безпеки вуличного руху с. 54-58 | нові слова | bus pass, should, get off, buy, take a bus, next turn left, turn right, go straight ahead, go along the street, cross the street, road safety, first, then, get to, way, far | can, must, should Загальне,спеціальне,альтернативне запитання | Діалоги під час подорожуванняWhich bus should we take? Where should we get off? How can I get to…? Is the school far from your house? You should cross the street at the crossing. Can you tell me the way to…? | РЗ ур. 2, с. 30-31 РЗ ур. 3, с. 31 | в. 1-2, с. 54 в. 1-2, с. 56, в. 3, с. 57 | в. 2, с. 54 в. 3-4, с. 57 | вивчити лексичний матеріал РЗ в.1,2 с.31 | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Дата | Підтема | Фонет. матеріал | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Говоріння | Письмо | Аудіюван. | Читання | Домашнє завдання | ||||||||||||||||||||||||||||||
(4) | Ступені порівнян-ня прикметні ків. С.59-60 Розвитокнавичок письма. | Пісня в.6 с.60 | ступені порівняння прикметни-ків short – shorter – the shortest good – better – the best | порівнювати предмети | РЗ ур. 4, с. 32-33 | в. 1-2, с. 59 в.6с.60 | в. 2-3, с. 59 в. 6, с. 60 | в. 5, с. 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
(5) | Карта міста с. 61-64 | нові слова | post office, library, hotel, bank, around the corner, at/on the corner, over there, at the crossroads, at the crossing, passer-by | ступені порівняння прикметників short – shorter – the shortest good – better – the best | орієнтуватися за картою міста | РЗ ур. 5, с. 34 | в. 1-2, с. 61-62 | в. 2, с. 62 | в. 3(б), с. 63, нові слова | |||||||||||||||||||||||||||||||
(6) | Правила поведінки у місті с. 65-67 Контроль навичок аудіюван-ня. | Пісня в.7 с.67 нові слова, | entrance, exit, push, pull, closet, open, traffic light(s) | can, could, should, may, must | розпізнавати та називати прості дорожні знаки, вивіски та надписи; питатися дозволу, давати поради та вказівки Can I cross the road when the light is red? You should cross nit when the light is green. в.5,6 с.67 | РЗ ур. 6, с. 35-36 | в. 1-2, с. 65 | в. 3, с. 66, в. 7, с. 67 | в. 5, с. 67 РЗ в.2 с.35, нові слова | |||||||||||||||||||||||||||||||
(7) | Лондон с. 68-72 Розвиток навичок читання | нові слова | square, tower, palace, bridge, station, underground, four hundred, one thousand, one million, capital, a lot of, (be) called, Famous, Place of interest | ступені порівняння прикметни-ків famous – more famous – the most famous | розповідати про місто There are a lot of places of interest What is this park famous for? | РЗ ур. 7, с. 36-37 | в. 1, с. 68, в. 3, с. 69 | в. 2-5, с. 68-72 | вивчити лексичний матеріал РЗ в.3 с.37 в.5 с.72 | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Дата | Підтема | Фонет. матеріал | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Говоріння | Письмо | Аудіюван. | Читання | Домашнє завдання | ||||||||||||||||||||||||||||||
(8) | Визначні місця Лондона с. 73-74 Розвиток діалогічного мовлення | to change, to pass, to make one’s way to | There is/ there are в питальних реченнях | розповідати про визначні місця Let’s start from … We are coming to … Now we can make our way to | РЗ ур. 8, с. 38-39 | в. 1-2 с. 73-74 | в. 1, с. 73 | в. 2, с. 74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
(9) | Узагальнення матеріалу | РЗ ур.9 С.40 | повторити вивчений матеріал | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контроль аудіювання | Роздат. мате-ріал | повторити вивчений матеріал | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контроль читання | роздат. мате-ріал | повторити вивчений матеріал | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контроль письма | роздат-ковий матеріал | повторити вивчений матеріал | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контроль говоріння | РЗ ур. 9, с. 40 | повторити вивчений матеріал | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Аналіз контрольних робіт | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Система-тизація і узагаль-нення матеріалу | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||