Список використаних джерел
Творчий проект
Виконав: Боднарюк Іван і Нарган
Андрій учні 7-Б класу
Керівник:
Чорнописький Микола Ярославович
вчитель трудового навчання
Зміст
І. Організаційно-підготовчий етап
1.1. Формулювання проблемної ситуації.
1.2. Дослідження питання
1.3. Обґрунтування вибору об’єкту проектування
1.4. Вироби-аналоги та їх аналіз
ІІ. Конструкторський етап
2.1. Ескіз виробу
2.2. Технологічна картка виготовлення годівниці
2.3. Шаблони деталей годівниці
2.4. Вибір матеріалів, інструментів та обладнання
2.5. Конструкція власного виробу
2.7. Економічне обґрунтування виробу
2.6. Міні-маркетингове дослідження
ІІІ. Технологічний етап
3.1. Організація робочого місця.
3.2. Самоконтроль і взаємоконтроль
3.3. Вимоги до безпечної роботи.
ІV. Заключний етап
4.1. Випробування і пропозиції щодо виробництва лопаток.
4.2. Торговий знак виробу
4.3. Висновки
І.Організаційно-підготовчий етап
1.1. Формулювання проблемної ситуації.
Буває, що зимі потрібно всього кілька годин, щоб вступити у свої права - за ніч укриє снігом землю, будинку, даху, дороги, лісу, поля. І всі ми радуємося, що зима наступила й все белим-бело. Нам здається, усі задоволені, що всі приховано під снігом. А от птахам, напевно, нерадісно. Де ж тепер їм жити? І холодно, і голодно птахам, нашим пернатим друзям. На гілках і проводах сидять, нахохлившись, прилітають ближче до людського житла в надії, що тут знайдуть хоч якусь домівку
Хто ж може допомогти неборачкам-птахам? Тільки ми, люди. Тільки ми вміємо робити шпаківні. Тільки ми можемо розвісити їх на околишніх деревах Довідайтеся, які птахи живуть у вашій місцевості, які в них звички, який дім їм потрібенМожна зробити шпаківню й повісити у дворі, у найближчому парку, саду або в лісі. Можна влаштувати шпаківню в себе на балконі або за вікном. Спочатку птахи будуть боятися підлітати до неї, але потім звикнути й ви можете спостерігати, як вони залітають туди, У дощечки повинні бути дирка, щоб птахи могли залітати
.
1.3. Обґрунтування вибору об’єкту проектування
Притулок для птахів місце де вони можуть поїсти
- можливість виготовлення в шкільній майстерні;
- невелика кількість деталей;
- надійність конструкції.
- екологічність;
- оригінальність та естетичність;
1.4. Вироби-аналоги та їх аналіз
Використовуючи мережу Internet, була знайдена велика кількість найрізноманітніших конструкцій годівниць. Відібрані зразки різних конструкцій . 1 2 3
Вироби-аналоги Вимоги | |||
Функціональність | + | + | + |
Ергономічність | + | + | + |
Доступні конструкційні матеріали | + | + | + |
Можливість виготовлення в шкільній майстерні | + | + | + |
Невелика кількість деталей | - | - | - |
Надійність конструкції | + | + | + |
Екологічно чисті конструкційні матеріали | + | + | + |
Оригінальна та естетична дизайн-форма | + | + | + |
Доступна ціна | + | + | + |
Всього |
Як бачимо, знайдені в інформаційних джерелах зразки шпаківень мають чудовий дизайн і певно функціональні можливості.
ІІ. Конструкторський етап
2.1 Ескіз виробу
Специфікація виробу
№ | Назва деталі | К-сть | Габаритні розміри | матеріал |
стіни | 150х80 | |||
дах | 30х30х120 | |||
жердина | 15 мм |
2.4. Вибір матеріалів, інструментів та обладнання
Конструкція виробів залежить від умов їх застосування та від матеріалу, з якого вони повинні бути зроблені. При конструюванні повинна передбачатися передова технологія обробки матеріалів, можливість механізації роботи, а також економне використання матеріалів. Досягти цього можна за допомогою удосконалення складових деталей та наближення їх розмірів до стандартних розмірів. Форма і розміри конструйованого виробу повинні відповідати технічним умовам.
Якість шпаківні буде залежати від якості дошок. Тому треба вибрити відповідні матеріали.
В основному шпаківні роблять з деревини, яка, як відомо, під впливом вологи і температури не змінює форми і розміри. Залежно від умов, в яких даний виріб буде використаний, ці зміни можуть виявлятися в достатньо великому ступені. Тому їх потрібно враховувати при конструюванні. Щоб весь виріб володів потрібною міцністю, значну міцність повинні мати його складові деталі, а зміна їх форми і розміру повинна бути незначною. .
Розмічальні інструменти | Робочі інструменти | Пристосування |
олівець | ножівка | оправки |
штангенциркуль | шаблони | |
лінійка | мейсель | |
цвяхи | ||
молоток |
Для виготовлення виробу необхідно використати наступні інструменти, пристосування та обладнання:
2.6. Конструкція власного виробу
2.7. Економічне обґрунтування виробу
Визначення собівартості заготовок для виготовлення виробу (С)
С=М+Е+А+З+П, де: М - вартість матеріалів; Е - вартість електроенергії;
А - амортизація інструментів; З - зарплата; П - податок;
Визначення вартості матеріалів (М)
Назва | Ціна за одиницю вимірювання(грн.) | Витрата матеріалів | Всього (грн.) | |
Деревина | 500 грн/ м3 | 0,00018 м2 | 0,09 | |
Фарба (Лак) | 30 грн/літр | 0.01 л | 0,3 | |
Шліфшкурка | 15 грн/м.п | 0,1 м/п | 1,5 | |
Дахова сталь S =1 мм | 150 грн/ м2 | 0,015 дм2 | 2,25 | |
Разом | 4.14 грн. | |||
Вартість матеріалів (М) = 4,14 грн
2.6. Міні-маркетингове дослідження
Запитання анкети
шпаківня
Придбав би для себе.
Придбав би, щоб подарувати комусь.
Не відмовився б отримати як подарунок.
Виготовив би самостійно.
Інше
Результати опитування:
14% придбали б такий виріб для себе;
49% придбали б такий виріб у вигляді подарунка;
27% не відмовились би отримати такий виріб в подарунок;
10 % виявили бажання виготовити;
Аналіз опитаних респондентів, дозволив зробити висновок, що виріб буде мати свого споживача. Разом з тим ми з’ясували, що є попит на дитячі лопатки.
III. ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЕТАП
3.1. Організація робочого місця.
- інструменти, якими користуємось правою рукою кладемо справа;
- інструменти, якими користуємось частіше кладемо ближче;
- прибрати всі зайві речі з робочого місця:
- використовувати спецодяг.
3.2. Самоконтроль і взаємоконтроль
В ході роботи періодично перевіряти дотримання розмірів, технології виготовлення, часу, безпеки праці.
3.3. Вимоги до безпечної роботи.
- При роботі використовувати спецодяг;
- Працювати тільки справним інструментом
- Пил і стружку видаляти тільки щіткою;
- Дотримуватись безпеки при роботі з тонколистовим металом;
IV. ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП
4.1. Випробування і пропозиції щодо виробництва лопаток.
Виготовлена конструкція є найкращою в порівнянні з аналогами. Вона значно виграє в ціні, проте дещо поступається в якості. Має оригінальний вигляд.
Для виготовлення лопатки використані доступні інструменти та матеріали. Після випробовування можна прийти до висновку, що виріб відповідає всім поставленим вимогам і прогнозованому результату.
Шпаківня виготовлена з деревини, розміри яких дають можливість виготовлення її з легко доступних матеріалів.
Виготовлення таких шпаківнь доступне учням середніх класів, тому спеціаліст зможе при налагодженому виробництві виготовляти такі знаряддя за одну годину, що значно скоротить вартість виробу. Сьогодні виготовлення таких годівниць , як і попит на них відсутнє.
Торговий знак виробу
Висновки
На завершення роботи можна зробити висновки, що досліджена ще одна можливість виготовлення знарядь для саду в умовах майстерні. Залишилися в минулому зустрічі з майбутніми споживачами, переглянуті різноманітні джерела інформації.
Виконавши проект можна зробити висновки, виходячи із завдання, які ставляться перед ним, та володіючи основними знаннями з конструювання та моделювання, а також маючи навички, щодо обробки окремих конструкційних матеріалів, можна не тільки побудувати креслення основних елементів і провести моделювання, але й виготовити такий виріб як лопатка. При цьому додатково рекомендується використовувати літературу, яка допоможе не тільки при виконанні поставлених задач, але й навчить новому найбільш ефективному підходу до виготовлення будь-якого виробу.
Проаналізувавши моделі-аналоги, використані матеріали і методи їх обробки, ми встановили:
- вибрана нами модель є нескладною у виготовленні, проте вона відповідає вимогам сучасності;
- матеріал, з якого виготовили шпаківню, відповідає всім вимогам для даного виду виробу: екологічність, міцність, вологість;
- для виготовлення виробу було використано шаблони, що дало змогу без великих затрат виконати дану модель;
- при обраній технології обробки досягли якісного результату і привабливого зовнішнього вигляду.
Список використаних джерел
1.yakzrobyty.com
2.google.com