Тема 6. Орфоэпические нормы, их динамика

Задания

1. Выпишите слова с сочетанием ЧН в следующем порядке: 1) сочетание ЧН произносится как [ШН]; 2) сочетание ЧН произносится в соответствии с написанием; 3) допускается двоякое произношение сочетания.

Бесконечный, беспорядочный, будничный, булочная, вербовочник, взяточник, войлочный, гречневый, горничная, девичник, десятикпеечный, закусочная, Ильинична, игрушечный, конечно, конечный, копеечный, коричневый, Лукинична, молочный, нарочно, порядочно, порядочный, прачечная, пустячный, сердечный (друг), сердечный (удар), скворечник, сливочный, скучно, троечница, Фоминична, яблочный, яичница.

2.Дополните графу «Правильный вариант» таблицы, используя слова для справок:

Слова для справок: агрЕссор, алфавИт, баловАть, бан[д’э]роль, блеклый, бытиЕ, вероисповЕдание, горькА, грУбы, закУпоривать, клАла, клАли, прИданы, прожитА.

Вид трудности	Правильный вариант	Неправильный вариант
Произношение звука [э] или [о] на месте буквы Е под ударением	а[ф’э]ра	а[ф’о]ра
Произношение твердого и мягкого согласного в заимствованных словах перед буквой Е	[р’э]льс	[рэ]льс
Правильная постановка ударения в именах существительных	договОр	дОговор
Правильная постановка ударения в кратких прилагательных, кратких страдательных причастиях, глаголах в прошедшем времени	прАвы прнятА взялА	правЫ прИнята взЯла
Правильная постановка ударения в глаголах	звонИт	звОнит

3. Из произведений художественной литературы подобрать строки с ассонансом и аллитерацией.

Для справки:

Ассонанс (от лат. assonare – звучать в лад) – повторение в стихотворной речи одинаковых гласных звуков.

Аллитерация (от лат. al – к, при и litera – буква) – повторение однородных согласных, придающее литературному тексту, обычно стихотворному, особую звуковую и интонационнуювыразительность.

Тема 7. Лексические нормы в аспекте точности и выразительности речи.

Задания

1. Составить словарь профессиональных терминов (40 слов).

Пример оформления словарной статьи:

Актёр (фр. acteur). 1) Профессиональный исполнитель ролей в театральных спектаклях, кинофильмах и т.п. 2) перен. Тот, кто, притворяясь, рисуясь, старается казаться не таким, каков в действительности.

Грим(от итал. grimo - морщинистый). 1) Специальные средства, применяемые для изменения внешности актера в соответствии с исполняемой ролью. 2) разг. Косметические средства для лица.

Мизансцена (фр. miseenscиne).Размещение декораций, предметов и действующих лиц на сценической площадке соответственно разным моментам композиции спектакля и исполняемого произведения.

2. Заполните таблицу. Определите, к какому типу словарей нужно обратиться в данных примерах. Отметьте знаком (+) выбор словаря.

Примеры	Орфогра-фический словарь	Орфоэпи- ческий словарь	Словарь лексичес-ких трудно- стей	Грамма-тический словарь
Вопреки прогноза- вопреки прогнозу
АссимЕтрия - ассиметрИя
Скрепивсердце – скрепяскрдце
Кампания - компания
Отчитаться за работу – отчитаться о работе
Токио заявило – Токио заявил
Коне[чн]о - коне[шн]о
Заведовать – заведывать
Предистория - предыстория
Выплата - оплата
Пакет соку– пакет сока
На банковском счете – на банковском счету
Тонна песка – тонна песку
Предъюбилейный - предюбилейный
Обессилить - обессилеть
Экономичный - экономный
Затушевывать - затушовывать
Согласно приказа – согласно приказу
Превиллегия - привеллегия

3. Составьте текст, используя фразеологизмы, позволяющий выразить ваше отношение к предмету или адресату речи.

Нести околесицу; мелко плавать; в подметки не годится; мышиная возня; нести ахинею; рвать и метать; довести до белого каления; быть на седьмом небе; воспрянуть духом; выходить из себя; ни в медный грош не ставить; не ахти как; последняя спица в колеснице; ни шатко, ни валко; шишка на ровном месте; птица высокого полета; повесить нос; вкривь и вкось; быть вне себя; поставить во главу угла; вопрос жизни или смерти; ворон считать; вспоминать добром; глаза на лоб лезут; грош цена; диву даваться; жить чужим умом; работать спустя рукава; золотые руки; козел отпущения; мастер на все руки; мелкая сошка; мыльный пузырь; ни во что не ставить; ни рыба, ни мясо; два сапога – пара; открыть Америку; плясать под дудку; летать на крыльях; строить воздушные замки; танцевать от печки.

Тема 8. Основные тенденции развития грамматических норм.

Задания

1.К данным существительным подберите прилагательные и глаголы в форме прошедшего времени.

Образец: какао – горячее какао остывало.

Шампунь, тюль, вермишель, ковыль, картофель, рояль, полынь, доктор, депутат, вуаль, кенгуру, бра, пенсне, сопрано.

2.Напишите числительные словами, поставив в нужном падеже.

С 369 пассажирами; на 2498 кв.км; родился в 1970 году; перевезено 1256 тонн груза; недоставало 999 рублей; сложить с 1448 2552; от 9764 отнять 1451; на 854 страницах; к 11234 прибавить 765; более 140067; 2000-й год; в 2001-м году; 145-летие; 2500-летие.

3.У глаголов победить, убедить, очутиться, дерзить, приютиться, шелестеть 1-е лицо единственного числа не употребляется. Замените такие глаголы близкими по значению описательными формами.

Образец:Я (победить своего противника) – Я смогу победить своего противника (я хочу победить, я постараюсь победить).

1. Я (убедить) вас в правильности моих взглядов. 2. Поняв, что (дерзить) напрасно, я извинился перед коллегами. 3. Если я не сдам экзамена, то (очутиться) в неприятном положении. 4. Я обязательно (убедить) вас в достоверности приводимых мной фактов. 5. Я думаю, что на неделю (приютиться) у своих друзей.

4. Вставьте пропущенные окончания.

Был… два часа ночи, когда мы вернулись.

Ряд величайших открытий был… совершен… случайно.

Ряд ученых предложил… различные алгоритмы управления полетом летательного аппарата.

Из трех лет, запланированных на написание диссертации, полтора ушл…на сбор библиографии.

Большинство металлов явля…тся цветн…

Прохожий купил в киоске пачку табак… и зажигалку.

Не до жир…, быть бы жив…!

Уступите ему смех… ради.

5.Раскройте скобки, употребив нужную форму выделенного имени (отчества) и фамилии.

Наталья не любила произведения (Эрих-Мария Ремарк).

В молодости мы снимались с (Чарльз Чаплин).