Размеры рыб семейства карпообразных
1) отдельные пескари вырастают до 30 см в длину;
2) длина воблы 35 см;
3) сырть имеет длину до 5 дм;
4) сазан вырастает до 1 м;
5) гольяны достигают 20 см;
6) вырезуб достигает 7 дм 2 см;
7) лещи могут иметь длину 50 см;
8) карась вырастает до 45 см;
9) кардинал встречается длиной 4 см;
10) красноперка может иметь длину 36 см.
Примечание.
•Можно продиктовать учащимся все величины и предложить назвать величину самой большой или самой маленькой рыбы.
•Можно продиктовать каждому из вариантов по пять величин и предложить расположить их в порядке возрастания или убывания.
•Можно продиктовать по пять величин каждому варианту и предложить выразить, где это возможно, эти величины в дециметрах.
Тестовые задания на заполнение пропусков
1) самое большое двузначное число __;
2) самое маленькое трехзначное число __;
3) 2 десятка и 3 единицы — это число __;
4) в числе 56 __ десятков;
5) число 38 больше числа __;
6) число 97 меньше числа __;
7) в числе __ 3 десятка и столько же единиц;
8) число 43 представляю суммой разрядных слагаемых __ + __;
9) в 1 метре __ дм;
10) 10 см — это __ дм;
11) 1 час равен __ минутам.
Нетабличное сложение и вычитание в пределах 100
Во II четверти начинается изучение темы «Нетабличное сложение и вычитание в пределах 100». Практически половина ее содержания будет изучена до конца II четверти (28 часов из 50 отведенных на изучение темы).
Предложенные работы позволяют выявить степень сформированности умений выполнять устные приемы сложения и вычитания чисел в пределах 100:
•сложение двузначных чисел с однозначными,
•вычитание из двузначного числа однозначного,
•вычитание из круглого двузначного числа однозначного,
•сложение двузначных чисел, одно из которых — круглое число,
•вычитание из двузначного числа круглого двузначного,
•сложение двузначных чисел без перехода через разряд,
•вычитание двузначных чисел без перехода через разряд,
•вычитание двузначного числа из круглого.
Математический диктант № 5
Задумайте двузначное число, в котором в разряде единиц стоит цифра 3:
1) запишите задуманное число;
2) прибавьте к задуманному числу 5, запишите;
3) вычтите из полученного числа 4, запишите;
4) увеличьте полученное число на 6, запишите;
5) уменьшите полученное число на 2, запишите;
6) от полученного числа отнимите 10, запишите;
7) к полученному числу прибавьте 12, запишите;
8) от полученного числа отнимите 15, запишите;
9) к полученному числу прибавьте 8, запишите;
10) первое слагаемое — полученное число, второе — число 3, запишите сумму этих чисел
Тестовые задания на заполнение пропусков
1) сумма чисел 56 и 3 равна __;
2) если от 48 отнять число 4, получится __;
3) число 37 увеличить на 3 единицы — это число __;
4) от числа 50 отнять 5, получится __;
5) к числу 60 прибавить 14, получится __;
6) число 97 уменьшить на 30, получится __;
7) уменьшаемое 74, вычитаемое 7, разность этих чисел __;
8) первое слагаемое 43, второе слагаемое 8, сумма этих чисел __;
9) сумма чисел 27 и 73 равна __;
10) число __ получится, если от 57 отнять 32.
III четверть
Проверочная работа по теме
«Алгоритм письменного сложения двузначных чисел»
Вариант 1
| ПС | Задания | СОУ | ОУ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Подчеркните пример на сложение двузначных чисел. 73 – 24 56 + 38 29 – 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Запишите выражение в столбик для письменного вычисления. 48 + 29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Вычислите. 28 + 36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Вставьте знаки <, =, >. 47 + 27 58 + 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Составьте выражение и решите его. Сумму чисел 26 и 38 увеличили на 27. |
Вариант 2
| ПС | Задания | СОУ | ОУ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Подчеркните пример на сложение двузначных чисел. 99 – 28 34 – 31 72 + 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Запишите выражение в столбик для письменного вычисления. 62 + 41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Вычислите. 57 + 29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Вставьте знаки <, =, >. 33 + 48 39 + 38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Составьте выражение и решите его. Сумму чисел 46 и 18 увеличили на 29. Наши рекомендации |