Порядок балльно-рейтинговой оценки студентов

Проект

ПОЛОЖЕНИЕ

О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ
ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Назначение и область применения

1.1. Настоящее Положение разработано на основании и в соответствии с ме­тодическими рекомендациями к разработке рейтинговой системы оценки успевае­мости студентов вузов, утвержденными приказом Министерства образования № 2654 от 11. 07. 2002 г., и приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №40 от 15. 02. 2005 г. «О реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации».

1.2. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов вводится в порядке эксперимента на агрономическом факультете ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева с 01.01.2013 г.

1.3. Изменения и дополнения в Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов вносятся решением Ученого совета агрономического факультета ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева.

Общие положения

2.1. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов (далее - БРС) - система организации процесса обучения, контроля и стимулирования студентов на агрономическом факультете на рейтинговой основе.

2.2. Сущностью БРС является комплекс оценочных критериев, выраженных в цифровой (100 бальной) системе, получаемых студентами в процессе обучения по образовательным, научным и социальным критериям за каждый семестр по отдельности и за год в целом.

2.3. Цель введения БРС на агрономическом факультете – повышение качества и проведение объективного контроля учебного процесса студентов.

2.3. Задачи БРС:

· повышение мотивации студентов к освоению дисциплин пу­тем более высокой дифференциации оценки их учебной работы;

· повышение уровня организации образовательного процесса на факультете;

· стимулирование студентов к регулярной самостоятельной учебной работе;

· стимулирование студентов к участию в научно-исследовательской деятельности (научный рейтинг);

· стимулирование студентов к участию в общественной, спортивной и культурной жизни университета (социальный рейтинг), выработки активной жизненной позиции.

Организация балльно-рейтинговой системы оценки студента

3.1. Учебный процесс организуется в соответствии с требованиями настоящего Положения БРС оценки результатов обучения студентов и имеет следующие особенности:

3.1.1. Деканат:

· организует и контролирует работу преподавателей в рамках БРС студентов;

· в начале семестра информирует студентов о БРС результатов обучения, сроках и формах промежуточного (семестрового) и итогового (годового) рейтинга, возможностях получения поощрительные баллы по научному и социальному рейтингу. (Примечание: внесение каких-либо изменений, поправок в объявленные в начале учебного года или семестра критерии БРС – недопустимо);

· по результатам контроля определяет индивидуальный рейтинг студента по балльно-рейтинговой системе, на основании суммирования количества баллов, полученных студентом по итогам семестра;

· издает приказ по деканату о промежуточных и итоговых рейтингах студентов и вывешивает их данные на доске объявлений факультета (по возможности в Интернете на странице агрономического факультета);

· по итогам года студенту, имеющему лучший рейтинг на каждом курсе (потоке), объявляется благодарность по факультету, а его родителям направляется благодарственное письмо.

Порядок балльно-рейтинговой оценки студентов

4.1. Рейтинг студента – индивидуальный (накопительный) индекс определяется как сумма баллов, набран­ных студентом в результате работы в семестре (Промежуточный рейтинг–ПР) и в течение года (Итоговый рейтинг–ИР).

4.1. Промежуточный рейтинг студента складывается из образовательного (ОР), научного (НР) и социального рейтингов (СР) за семестр.

ПР = ОР + НР + СР.

4.2. Образовательный рейтинг (ОР) – средняя рейтинговая оценка результатов освоения студентов учебных дисциплин (Успеваемость – У) и посещаемости занятий (ПЗ) за семестр.

ОР = У + ПЗ,

где У – успеваемость (до 50 баллов); ПЗ – посещаемость (до 10 баллов).

4.3. «Успеваемость» (У), по результатам сессии оценивается как средний балл всех оценок, умноженный на 10. Например, при среднем балле за сессию равным 4,45, студенту будет проставлен рейтинг: У = 4,45 х 10 = 44,5 балла.

При этом, если сессия не сдана в срок (с учетом дня пересдачи), то средний балл за успеваемость не проставляется, а рейтинг У = 0.

4.4. В начале семестра каждому студенту начисляются 10 баллов в зачет критерия «Посещаемость занятий» (ПЗ). В течение семестра за каждый день пропуска из данного рейтинга студента вычитается 1 балл. За суммарный пропуск не более 3-х пар в разные дни, а также систематические опоздания на занятия вычитается 0,5 балла.

4.5. Помимо баллов, набранных по образовательному рейтингу, студент может дополнительно получить оценку своей научной деятельно­сти (Научный рейтинг) и социальной активности (Социальный рейтинг) в течение семестра. Эти баллы добавляются к образовательному рейтингу в том семестре, в котором они получены.

4.6.Научный рейтинг – рейтинговая оценка результатов научно-исследовательской и изобретательской деятельности студента.

Рейтинг по этому модулю проставляется один раз по итогам научной работы студента в семестре – до 20 баллов. Для оценки научного модуля используют рекомендации, приведенные в таблице 1. При этом если по совокупности показателей оценка превышает 20 баллов, засчитывается максимально возможная оценка – 20 баллов.

Таблица 1 –Показатели и оценки научного рейтинга (до 20 баллов)

Показатель	Баллы	Показатель	Баллы
Участие в научных конференциях	Публикация научных статей
Международной		Международной или центральной печати
Всероссийской		Межвузовский сборник
Окружной (городской)		Институтский сборник
Институтской		Тезисы докладов
Изобретательская работа	Участие в олимпиаде + (призовое место)
Получение патента		Всероссийской	15 + (10)
Получение свидетельства о рац. предложении		Окружной (городской)	10 + (5)
Подача заявки		Института	5 + (3)
Участие в научных выставках (призовое место)	Участие в конкурсах НИРС + (призовое место)
Международной	15 (10)	Международной	15 + (10)
Всероссийской	12 (9)	Всероссийской	12 + (9)
Окружной (городской)	9 (6)	Окружной (городской)	9 + (6)
Институтской	6 (4)	Институтской	6 + (4)

4.7.Социальный рейтинг– рейтинговая оценка результатов социальной активности студента в семестре.

Оценка этого модуля проставляется один раз за семестр на основе сведений, накопленных заместителем декана по воспитательной работе в течение семестра с привлечением куратора, коменданта общежития, студенческих общественных организаций, кафедры физического воспитания и других субъектов учебно-воспитательного процесса.

Для оценки социального модуля используют рекомендации, приведенные в таблице 2. При этом если по совокупности показателей оценка превышает 20 баллов, засчитывается максимально возможная оценка – 20 баллов.

Таблица 2 - Показатели и оценки социального рейтинга (до 20 баллов)

Показатель	Балл
Руководящая работа в общественных студенческих организациях
Международный или всероссийский уровень
РГАУ-МСХА
Факультетские
Курс
Группа
Участие в спортивно-массовых соревнованиях + (призовое место)
Международный уровень	10 (8)
Всероссийские	8 (6)
РГАУ-МСХА	6 (4)
Факультет	4 (2)
Курс	2 (1)
Участие в культурно-массовых мероприятиях + (призовое место)
Международный уровень	10 (8)
Всероссийские	8 (6)
Городские (областные)	6 (4)
Внутривузовские	4 (2)
Факультетские	2 (1)
Прочая общественно полезная работа/ Административные нарушения	+ 5 / – 5

4.8. Декан факультета имеет право дополнительно увеличить социальный рейтинг студента за прочую общественно полезную работу по своему усмотрению или уменьшить социальный рейтинг за нарушения дисциплины (или другие административные проступки) в размере до 5 баллов.

4.9. Итоговым рейтингом (ИР) студента за год является полусумма промежуточных рейтингов по семестрам, выраженным в баллах:

ИР = (ПР1 + ПР2)/2,

где ПР1 – промежуточный рейтинг за 1 семестр, в баллах; ПР2 – промежуточный рейтинг за 2 семестр, в баллах.