I. Соотношение видов учебной деятельности студента, учитываемых в рейтинговой оценке по данной дисциплине

№	Виды учебной деятельности студентов	Весовые коэффициенты, %
	Посещение лекционных занятий	7 %
	Посещение семинарских занятий	7 %
	Посещение лабораторных занятий	4 %
	Активность на семинарских занятиях	21 %
	Самостоятельная работа (по 4 разделам)	49 %
	Тестовые задания (3 варианта) (самостоятельная работа)	12 %
	Сумма	100%

Виды работ	Количество занятий	Баллы
Единица	Максим.
Посещение лекционных занятий
Посещение семинарских занятий
Посещение лабораторных занятий
Активность на семинарских занятиях		До 3
Самостоятельная работа №1	2 задания
Самостоятельная работа №2 отчеты по практ. лаб.зан.	4 задания	До 5
Самостоятельная работа №3	4 задания	До 3
Самостоятельная работа №4	1 задание	До 3
Самостоятельная работа №5	1 задание	До 3
Самостоятельная работа №6 Тестовые задания (3 варианта)	3 варианта	До 4
ИТОГО:	-	-
Штрафные санкции
Прогулы занятий		-0,5	-18
Опоздания на занятия
Отказ от выполнения заданий на занятии		-0,5	-9
ИТОГО:			-27

Рейтинг студентов рассчитывается по рассчитывается по формуле – X%=Nб * 100% / 70б., где Nб – заработанные студентом баллы, 70б. – максимальное количество баллов, которые можно заработать при изучении дисциплины.

II. Максимально возможные баллы за виды контролируемой учебной деятельности студента (оценки «Идеального студента» за одну единицу учебной работы)

№	Содержание вида контролируемой учебной деятельности	Единица измерения работы	Максимальное количество баллов за единицу выполняемой работы
	Обязательные для всех студентов задания
	Посещение занятий (лекционных, семинарских, лабораторных)	18 занятий	1б. *18 зан.=18 б.
	Активность на семинарских занятиях	1 занятие	До 3 б. (* 7 занятий = 21 б.)
	Самостоятельная работа №1-5	1 работа	49 б.
	Самостоятельная работа №6 Тестовые задания (3 варианта)	1 работа	До 4 б. (* 3 варианта=12 б.)
	Итого:		100 баллов
	Дополнительные задания
	Разбор конкретной ситуации	1 работа	6 баллов
	Написание и защита реферата, доклада	1 работа	9 баллов
	Разработка актуальных тем для групповой дискуссии	1 работа	10 баллов
	Итого:

III. Пример согласования шкал рейтинговой и аттестационной оценок

Рейтинговая оценка в процентах	Традиционная оценка для зачета	Традиционная оценка для экзамена
Менее 50	не зачтено	неудовлетворительно
Не ниже 50	зачтено	-
От 51 до 80	-	удовлетворительно
От 81 до 90	-	хорошо
От 91 до 100	-	отлично

IV. Календарный план

Дисциплина «Психология семьи» состоит из 4 разделов:

№№	Недели	Название модуля	Виды контроля	Максимальное количество баллов
	На 1 -3 неделе семестра	Раздел 1: Введение в курс. Предмет психологии семейных отношений. Связь с другими науками. Сущность брака и семьи. Функции семьи. Эволюция брака и семьи в истории человеческого общества.	Посещение 8 занятий (1- лекционных, 1- семинарских)	8 б.
Активность на 1 семинарском занятии	До 3 б.
Самостоятельная работа №1	До 11 б.
	На 4-6 неделе семестра	Особые семьи. Альтернативные формы брачно-семейных отношений. Типология семей. Особенности современной семьи. Благополучная и неблагополучная семья.	Самостоятельная работа №2	До 20 б.
Максимальное количество баллов за все виды контроля	40 баллов
	На 7-10 неделе семестра	Раздел 2: Семья как система. Жизненный цикл семьи и основные подсистемы семьи. Кризисные периоды в браке. Методы изучения семьи.	- Посещение 11 занятий (2 – лекционных, 2 – семинарских)	11 б.
- Активность на 2 семинарских занятиях	До 6 б.
Самостоятельная работа №3	До 12 б.
Максимальное количество баллов за все виды контроля	22 балла
3.	На 11-14 неделе семестра	Раздел3: Формирование супружеской пары. Выбор брачного партнера и мотивы вступления в брак. Психология предбрачного общения. Нравственно-психологические основы супружеских отношений. Специфика общения в семье. Распределение ролей в семье. Психогигиена интимных отношений. Супружеские конфликты: причины и профилактика.	Посещение 5 занятий (2 – лекционных, 2 – семинарских)	5 б.
Активность на 2 семинарских занятиях	До 6 б.
Самостоятельная работа №4	До 3 б.
Максимальное количество баллов за все виды контроля	13 баллов
4.	На 15-18 неделе семестра	Раздел4: Взаимоотношения поколений в семье. Родительские позиции, детские роли и стили семейного воспитания. Взаимоотношения супругов и детей со старшим поколением в семье. Основы семейного консультирования.	Посещение 4 занятий (2 – лекционных, 2 – семинарских)	4 б.
Активность на 2 семинарских занятиях	До 6 б.
Самостоятельная работа №5	До 3 б.
Максимальное количество баллов за все виды контроля	13 баллов
Тестовые задания (3 варианта)	12 баллов
Максимальное количество баллов за все виды контроля	100 баллов
Итого:	100 баллов