Опросный лист к методике ДДО
Нравится ли Вам? Любите ли Вы?
1. а) ухаживать за животными или
б) обслуживать машины (следить, регулировать).
2. а) помогать больным людям, лечить их или
б) составлять таблицы, схемы, программы вычислительных машин.
3. а) следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок или
б) следить за состоянием и развитием растений.
4. а) обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.) или
б) доводить товары до потребителя (рекламировать, продавать).
5. а) обсуждать научно-популярные книги, статьи или
б) обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты).
6. а) выращивать молодняк (животных какой-либо породы) или
б) тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных).
7. а) копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты) или
б) управлять каким-либо грузовым (подъемным или транспортным) средством - подъемным краном, трактором, тепловозом и др.
8. а) сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т.п.) или
б) художественно оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов).
9. а) ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище или
б) искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках.
10. а) лечить животных или
б) выполнять вычисления, расчеты.
11. а) выводить новые сорта растений или
б) конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины или одежду, дома, продукты питания и т.п.).
12. а) разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, поощрять, наказывать или
б) разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок).
13. а) наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности или
б) наблюдать, изучать жизнь микробов.
14. а) обсуждать, налаживать медицинские приборы, аппараты или
б) оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.п.
15. а) составлять точные описания - отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др. или
б) художественно описывать, изображать события (наблюдаемые или представляемые).
16. а) делать лабораторные анализы в больнице или
б) принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение.
17. а) красить или расписывать стены помещений, поверхность изделий или
б) осуществлять монтаж здания или сборку машин, приборов.
18. а) организовать культпоходы сверстников или младших (в театры, музеи), экскурсии, туристические походы и т.п. или
б) играть на сцене, принимать участие в концертах.
19. а) изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания или
б) заниматься черчением, копировать чертежи, карты.
20. а) вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада или
б) работать на клавишных машинах, пишущей машинке, телетайпе, наборной машине и др.
Обработка результатов.На листе ответов подсчитывается количество «+» по вертикали отдельно в каждом столбце. Вопросы в столбцах подобраны таким образом, что ответы на них позволяют судить о склонности испытуемого к определенному типу профессий, а именно:
1 столбец (вопросы 1а, 3б, 6а, 10а, 11а, 13б, 16а, 20а) профессии типа «человек - природа».
2 столбец (вопросы 1б, 4а, 7б, 9а, 11б, 14а, 17б, 19а) профессии типа «человек - техника».
3 столбец (вопросы 2а, 4б, 6б, 8а, 12а, 14б, 16б, 18а) профессии типа «человек – человек».
4 столбец (вопросы 2б, 5а, 9б, 10б, 12б, 15а, 19б, 20б) профессии типа «человек знак».
5 столбец (вопросы 3а, 5б, 7а, 8б, 13а, 15б, 17а, 18б) профессии типа «человек - художественный образ».
Таблица ответов
| 1а | 1б | 2а | 2б | 3а |
| 3б | 4а | 4б | 5а | 5б |
| 6а | Х | 6б | Х | 7а |
| Х | 7б | 8а | Х | 8б |
| Х | 9а | Х | 9б | Х |
| 10а | Х | Х | 10б | Х |
| 11а | 11б | 12а | 12б | 13а |
| 13б | 14а | 14б | 15а | 15б |
| 16а | Х | 16б | Х | 17а |
| Х | 17б | 18а | Х | 18б |
| Х | 19а | Х | 19б | Х |
| 20а | Х | Х | 20б | Х |
Интерпретация результатов.Количество плюсов в каждом столбце свидетельствует о степени выраженности склонности к тому или иному типу профессии.