Рецензент – профессор, доктор экономических наук М. Г. Лапаева
ББК 65.291.6-21я7
П 85
Рецензент – профессор, доктор экономических наук М. Г. Лапаева
|
П 85
Методические указания содержат тематику, общие требования к содержанию, структуре, изложению и оформлению курсовой работы по дисциплине «Управление человеческими ресурсами».
Методические указания по подготовке курсовой работы по дисциплине «Управление человеческими ресурсами» предназначены для студентов направления подготовки 080200.62 Менеджмент, дистанционной формы обучения
УДК 005.96(076.5)
ББК 65.291.6-21я7
© Прытков Р. М., 2014
© ОГУ, 2014
Содержание
| Введение…………………………………………………………………………….. 1 Общие положения по выполнению курсовой работы ………………………… | |
| 2 Порядок представления к защите и защита курсовой работы………………... | |
| 3 Общие требования к построению курсовой работы…………………………... | |
| 3.1 Состав и структура курсовой работы………………………………………… | |
| 3.2 Титульный лист………………………………………………………………... | |
| 3.3 Задание на курсовую работу………………………………………………….. | |
| 3.4 Аннотация……………………………………………………………………… | |
| 3.5 Содержание…………………………………………………………………….. | |
| 3.6 Введение………………………………………………………………………… | |
| 3.7 Основная часть…………………………………………………………………. | |
| 3.8 Заключение……………………………………………………………………… | |
| 3.9 Список использованных источников…………………………………………. | |
| 3.10 Приложения……………………………………………………………………. | |
| 3.11 Кодирование документов……………………………………………………… | |
| 4 Общие требования к оформлению курсовой работы…………………………… | |
| 4.1 Требования к изложению текста курсовой работы…………………………… | |
| 4.2 Требования к оформлению текста курсовой работы…………………………. | |
| 5 Тематика курсовых работ………………………………………………………… | |
| 6 Примерное содержание тем курсовых работ по дисциплине «Управление человеческими ресурсами»....................................................................................... | |
| 7 Литература, рекомендуемая для выполнения курсовой работы………………. | |
| 7.1 Основная литература……………………………………………………………. | |
| 7.2 Дополнительная литература……………………………………………………. | |
| 7.3 Периодическая литература…………………………………………………….. | |
| Приложение А Пример оформления титульного листа курсовой работы……… | |
| Приложение Б Пример оформления бланка задания на курсовую работу……… | |
| Приложение В Пример оформления аннотации на курсовую работу…………... | |
| Приложение Г Пример оформления содержания на курсовую работу…………. | |
| Приложение Д Пример оформления введения на курсовую работу…………….. | |
| Приложение Е Примеры таблиц и рисунков для теоретической части курсовой работы………………………………………………………………………………… | |
| Приложение Ж Примеры таблиц и рисунков для аналитической части курсовой работы…………………………………………………………………….. | |
| Приложение И Примеры таблиц и рисунков для рекомендательной части курсовой работы……………………………………………………………………... | |
| Приложение К Пример оформления списка использованных источников на курсовую работу……………………………………………………………………... |
Введение
Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла – Б.3 Профессиональный цикл, изучается студентами, обучающимися по направлению подготовки бакалавриата 080200.62 Менеджмент, дистанционной формы обучения.
Основнойцелью дисциплины является: активизация творчества студентов в поиске неординарных решений и разработке новых предложений в сфере управления персоналом; усвоение студентами теоретических основ об управлении человеческими ресурсами.
Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) – институциональная экономика, методы принятия управленческих решений и профессионального (Б.3) циклов - деловые коммуникации, менеджмент организации, экономические основы управления и другие в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент и ООП ВПО по данному направлению.
Содержание данной дисциплины является опорой для освоения таких дисциплин как: «Организационное поведение», «Корпоративная социальная ответственность», «Информационные технологии в менеджменте» и др.
Одним из этапов изучения дисциплины является выполнение студентом курсовой работы. Выполнение курсовой работы позволяет расширить знания студента, усилить понимание им существа изучаемых проблем, формировать убеждение в необходимости постоянного творческого, исследовательского развития.
В процессе выполнения работ бакалавр приобретает необходимые навыки: умение отбирать и критически оценивать нужный материал, пользоваться специальной литературой, анализировать имеющиеся данные, сопоставлять факты, делать теоретические и практические выводы.
Общие положения по выполнению курсовой работы
Курсовая работа носит творческий характер и содержит анализ различных точек зрения по вопросам в области управления персоналом, а также практическую оценку и свое отношение к ним.
Систематизация теоретических знаний с примерами из практики определяюткачество выполненной курсовой работы. Содержащиеся в работеотдельные положения должны подтверждаться не выдуманными примерами с условными цифрами, а подлинными плановыми и фактическими показателями деятельности предприятий (организаций, учреждений).
Выбор темы осуществляется из ниже представленного списка. Если студент желает выбрать другую тему курсовой работы он обязательно должен согласовать ее с преподавателем, обосновав причины изменения темы.
При подготовке к написанию рабочего плана курсовой работы вначале выбирается конкретный объект исследования, по которому будет проведен анализ.
Процесс выполнения курсовой работы включает четыре основных этапа: выбор темы, подбор литературы, сбор информации на объекте исследования и написание работы.
При выборе темы курсовой работы студент исходит из современных тенденций, происходящих в сфере управления человечески ресурсами, своих научных интересов, возможностей сбора практического материала, знания специальной экономической литературы.
Выбранная студентом тема должна быть закреплена заданием на курсовую работу. После выбора темы курсовой работы студент приступает к подбору литературы и сбору практического материала. Опираясь на эти сведения, студент самостоятельно расширяет перечень литературы, подбирает и изучает ее, используя для этого библиотечные каталоги. Особое внимание нужно уделить изучению публикаций последних 5 лет. После подбора и тщательного изучения подобранных литературных источников и практического материала начинается процесс непосредственно написания курсовой работы.
Качественно выполненная курсовая работа характеризуется раскрытием сущности изучаемой проблемы и изложение собственной позиции по дискуссионным вопросам, а также глубоким и всесторонним анализом действующей практики, исходя из конкретного фактического материала.
Простое переписывание прочитанного материала, изложение дискуссионных вопросов без формирования собственной позиции, без аналитического осмысливания практического материала может послужить причиной низкой оценки выполненной курсовой работы, так как такая работа не отражает умение автора самостоятельно и творчески использовать имеющийся материал и сочетать его с теоретическими знаниями, полученными при изучении дисциплины.
Титульный лист
Титульный лист является первым листом курсовой работы. Переносы слов в надписях титульного листа не допускаются. На титульном листе указывают классификационный код (раздел 3.11). Пример оформления титульного листа курсовой работы приведен в приложении А.
Задание на курсовую работу
Бланк задания помещают после титульного листа. Пример оформления бланка задания по курсовой работе приведен в приложении Б.
Аннотация
Аннотация – краткая характеристика курсовой работы. Аннотация является третьим листом работы, располагается после задания, не нумеруется, но включается в количество листов работы. Пример оформления аннотации приведен в приложении В.
Содержание
Содержание включает введение, порядковые номера и наименования структурных единиц основного текста, заключение, список использованных источников, приложений с указанием номера страницы, на которых они размещены. Пример оформления содержания приведен в приложении Г.
Введение
Введение - вступительная часть основного текста курсовой работы. Введение состоит из обязательных элементов, которые необходимо правильно сформулировать (Таблица 1).
Таблица 1 - Структура введения курсовой работы
| Элемент введения | Комментарий к формулировке |
| Актуальность темы | Раскрыть суть исследуемой проблемы, показать ее актуальность и степень проработанности в трудах экономистов. Желательно при демонстрации актуальности привести ряд статистических или фактических данных, характеризующих важность проблемы. Избегайте при формулировке актуальности использования общеизвестных и банальных вещей (например, общепринятых определений). Ссылки на список литературы во введении обычно не приводят. В целом актуальность прописывается в рамках 1-2 абзацев, занимая не более половины страницы. |
| Цель работы | Должна заключаться в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации. Цель отвечает на вопрос: «что должно быть достигнуто в ходе выполнения работы?» (например, «разработка практических рекомендаций по совершенствованию...). |
| Задачи работы | Определяются исходя и в развитие цели работы. Задачи должны быть ответом на вопрос: «Как будет достигнута цель исследования?» Задачи курсовой работы, как правило, формулируются по содержанию глав. Для обозначения задач по содержанию теоретической главы курсовой работы, необходимо использовать глаголы «изучить», «рассмотреть», аналитической главы курсовой работы глаголы «дать» (характеристику), «проанализировать», рекомендательной главы курсовой работы глаголы «предложить», «представить». Как правило, формулируются 3-4 задачи. |
| Объект исследования | Дать определение экономическому явлению, на которое направлена исследовательская деятельность. Объектом может являться предприятие (организация, учреждение) на котором проводится исследование. |
| Предмет исследования | Дать определение планируемым к исследованию конкретным свойствам объекта или способам изучения экономического явления. |
| Информационная база исследования | Перечислить источники информации, используемые для исследования. |
| Методы исследования | Перечислить методы исследования, используемые в работе. |
| Практическая значимость исследования | Не носит обязательного характера. Наличие сформулированных направлений реализации полученных выводов и предложений придает работе большую практическую значимость. Обычно отвечает на вопрос, где или при решении каких проблем могут быть использованы выводы (результаты), полученные в работе. |
Введение по объему должно составлять 1,5-2 страницы.
Пример оформления введения приведен в приложении Д.
Основная часть
Текст основной части курсовой работы должен состоять из трех разделов, охватывающий теоретические и аналитические вопросы по выбранной теме, а также содержать рекомендательную часть.
В основной части курсовой работы обязательно должны присутствовать иллюстрации (таблицы, схемы, графики и т.п.) с соответствующими ссылками и комментариями, которые придают тексту ясность и конкретность.
Также рекомендуется по итогам каждой главы в конце приводить основные выводы (или результаты), полученные в данном разделе, наиболее важные с точки зрения поставленной цели и задач курсовой работы. Данные выводы впоследствии могут быть использованы для составления презентации при представлении курсовой работы к защите, если это будет требоваться руководителем. Главный критерий при определении качества главы – это полнота и качество выполнения поставленных и решаемых в данном разделе задач.
При раскрытии темы курсовой работы студенты должны:
- использовать теоретико-методическую базу, позволяющую смоделировать конкретную ситуацию, т.е. желаемые условия функционирования объекта
исследования (как должно быть в идеале);
- использовать эмпирическую базу (фактические условия функционирования объекта исследования);
- использовать перечень мероприятий, осуществление которых позволит в определенной степени: минимизировать или не допустить возможность неблагоприятной ситуации; совершенствовать имеющие место недоработки; сформулировать мероприятия, позволяющие преобразовать слабые стороны деятельности в сильные; предложить мероприятия, позволяющие устранить угрозы и максимальным образом использовать имеющиеся возможности.
Рекомендуется придерживаться следующей структуры основной части курсовой работы:
1 Теоретические и методические основы рассматриваемой проблемы.
2 Анализ и оценка рассматриваемой проблемы на конкретном объекте исследования.
3 Разработка рекомендаций и мероприятий по решению рассматриваемой проблемы на исследуемом объекте.
В первом - теоретическом разделе курсовой работы студент раскрывает общетеоретические проблемы выбранной темы, излагает понятийный аппарат (Приложение Е, таблица Е.1), осмысливает взгляды управленцев, экономистов, социологов, психологов и других специалистов на исследуемую проблему. Теоретическая часть курсовой работы может включать принципы, правила, цели, задачи, функции, структуру, методы или способы, стратегии, относящиеся к выделенной проблеме или экономическому явлению.
Первый раздел по объему должен занимать 10-15 страниц (35-40%) от всей работы. Образцы примерных таблиц и рисунков для теоретической главы приведены в приложении Е.
Второй - аналитический раздел курсовой работы должен включать 2-3 подраздела. В первом подразделе приводятся: официальное название, организационно-экономическая характеристика объекта исследования, сфера (специфика) деятельности и ее направления, географическое расположение, площадь территории, организационная структура управления, основные экономические показатели деятельности и др. Анализ и оценка состояния деятельности на объекте исследования предполагает обработку статистической информации не менее, чем за последние 3 года.
В пункте 2.2 дается подробный анализ кадрового потенциала организации (Приложение Ж, таблицы Ж.2, Ж.3, Ж.4).
Следующий подраздел должен быть посвящен характеристике состояния проблемы на объекте исследования (в рамках выбранной темы курсовой работы). В качестве исходной информации для описания и анализа могут быть использованы статистические данные, различные отчеты, справки структурных подразделений объекта исследования, типовые положения о подразделениях, организационно-управленческие документы, анкетный и устный опрос специалистов и другие сведения, полученные и использованные студентом во время сбора информации для выполнения курсовой работы.
В данном подразделе необходимо выделить положительные и отрицательные моменты в практической реализации рассматриваемой проблемы на объекте исследования. Представленные результаты анализа должны быть мотивированы, подтверждены фактами, с тем чтобы, опираясь на них можно было бы в дальнейшем выявить резервы, наметить пути их использования, а также устранить недостатки в работе.
Объем аналитической главы составляет 10-15 страниц (45%) от всей работы.
Образцы примерных таблиц и рисунков для аналитического раздела курсовой работы приведены в приложении Ж.
В третьем разделе курсовой работы необходимо разработать и обосновать рекомендации по решению поставленной проблемы с учетом возможностей объекта исследования. Каждую проблему необходимо рассмотреть отдельно, предложив свое решение.
Для осуществления экономического обоснования предложенных мероприятий рекомендуется соотнести возможные результаты, которые мы предполагаем получить в результате внедрения этих мероприятий, и определить затраты на их реализацию. Кроме того, определить эффективность мероприятий можно путем сопоставления показателей до и после внедрения мероприятий. Можно также обосновать предложенные рекомендации с позиции социальной значимости.
Образцы примерных таблиц и рисунков для рекомендательной части курсовой работы приведены в приложении И.
Объем рекомендательной главы составляет 10-15 страниц (45%) от всей работы. Разделы должны содержать 2-3 подраздела.
Структурные единицы основной части (разделы, подразделы, пункты) должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением введения, содержания, заключения и приложений. Все структурные единицы основного текста курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами и иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание структурной единицы основного текста.
Заголовки следует печатать с абзацного отступа без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Заключение
Заключение - завершающая часть основного текста курсовой работы. В заключении приводятся основные результаты проведенных студентом работ по теоретическому изучению и аналитическому обоснованию выбранной темы курсовой работы. Заключение не включается в общую нумерацию структурных единиц текста, его размешают на отдельной странице, располагая слово «Заключение» посередине поля страницы с первой прописной буквы. Заключение должно быть представлено на 1,5-2 страницах.
Приложения
Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, организационная структура предприятия, должностные инструкции и т.д. Приложения могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендуемого илисправочного характера. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием вверху посередине страницы слова «Приложение»и его обозначения, а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово «обязательное», а для информационного «рекомендуемое» или «справочное». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте. Приложения обозначают прописными буквами русского алфавита, начиная с А (за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ), которые приводят после слова «Приложение».
Кодирование документов
Устанавливается следующая структура обозначения учебной документации, представленной на рисунке 1.
X 080200. 62. 53 14. 459 ОО
Код организации-разработчика (ОГУ)
Код направления подготовки (специальности)
бакалавр – 62
Код вида документации:
Курсовая работа – 5
Характеристика тем:
Исследовательская - 3
Год издания работы
Обозначается двумя последними цифрами календарного
года, в котором защищается проект (работа, реферат)
Номер зачетной книжки
Указываются три последние цифры номера
Шифр документа
ОО - для экономических специальностей
Рисунок 1 – Содержание и порядок присвоения обозначений в классификационном коде
Пример присвоения квалификационного кода представлен на титульном листе курсовой работы (Приложение А).
4 Общие требования к оформлению курсовой работы
Требования к изложению текста курсовой работы
4.1.1 Изложение текста
Текст курсовой работы должен быть кратким, точным, не допускающим различных толкований, логически последовательным. В тексте должны применяться научно-экономические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами или общепринятые в научно-экономической литературе.
В курсовой работе не допускается применять обороты разговорной речи, профессионализмы.
Условные буквенные обозначения величин, а также условные графические обозначения должны соответствовать требованиям государственных стандартов. Если в курсовой работе принята особая система сокращения слов или наименований, то в ней должен быть приведен перечень принятых сокращений, который помещаютв конце курсовой работы.
Обозначения единиц счета и единиц физических величин применяют в таблицах, пояснениях символов и числовых коэффициентов, входящих в формулы, и в тексте только при числовых значениях.
Пример - 5 тыс.р., 100 чел.
В тексте курсовой работы, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:
- применять математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»);
- применять без числовых значений математические знаки, например, > (больше), < (меньше), = (равно), ≥ (больше или равно), ≤ (меньше или равно), ≠ (не равно), а также знаки № (номер) и % (процент).
4.1.2 Изложение перечислений
Внутри структурной единицы основного текста могут быть приведены перечисления. Перечисления могут выделяться либо знаком дефиса, либо, при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений, цифрами со скобкой. При детализации любого выделенного цифрой перечисления используют строчные буквы русского алфавита со скобкой:
Пример
1 ______________;
2 ______________;
а) ____________:
1) ____________;
2) ____________;
б) ____________;
в) ____________;
3 ______________;
Либо
- ______________;
- ______________;
- ______________.
4.1.3 Построение таблиц
Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблицы. Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана на нее ссылка, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении.
Допускается помещать таблицы вдоль длинной стороны листа работы.
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в курсовой работе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица А.1», если таблица приведена в приложении А.
Допускается нумеровать таблицы в пределах самой крупной структурной единицы текста. В этом случае номер таблицы состоит из номера структурной единицы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Слово «Таблица» и наименование помещают над таблицей.
Пример - Таблица 1 – Алгоритм работы с кадровым резервом
Или
Таблица 1.1 – Сравнительная эффективность методов оценки кандидатов
Таблица может иметь заголовки и подзаголовки. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком.
Графы таблицы допускается нумеровать для облегчения ссылок в тексте, при делении таблицы на части, а также при переносе части таблицы на следующую страницу (Приложение Е таблица Е.1).
Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не допускается. При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе (боковике) таблицы непосредственно перед их наименованием.
Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же единице физической величины, то ее обозначение необходимо помещать над таблицей справа, а при делении ее на части над каждой ее частью.
4.1.4 Графический материал
Графический материал следует располагать непосредственно после текста, в котором о нем упоминается впервые, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении. Допускается помещать иллюстрации вдоль длинной стороны текста с поворотом листа по часовой стрелке для чтения.
Графический материал может иметь тематическое наименование, которое помещают под ним и располагают следующим образом:
Пример - Рисунок 1 – Виды мотивов к труду
При необходимости, под графическим материалом помещают поясняющие данные. Слово «Рисунок» и наименование помещают после поясняющих данных.
Допускается нумерация графического материала в пределах самой крупной структурной единицы текста. Номер рисунка состоит в этом случае из номера структурной единицы и порядкового номера рисунка, разделенных точкой.
Пример - Рисунок 1.1 – Виды мотивов к труду
Графический материал каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.
Пример - Рисунок Б.3 - Процесс найма персонала
На графический материал должна быть дана ссылка в тексте. При ссылках следует писать «... в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах структурной единицы. Рисунок (диаграмму, схему и т.п.), следует выполнять на одной странице.
4.1.5 Формулы
Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой.
Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.
Пример - Коэффициент использования реального (эффективного) фонда рабочего времени одного рабочего (Крф) определяется по следующей формуле:
(1)
где dпрв.ф – потери рабочего времени в отчетном периоде в (%);
dпрв.в – потери рабочего времени в базисном периоде в (%).
Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают - (1).
4.2 Требование к оформлению текста курсовой работы
Текст курсовой работы выполняется на листах формата А4 (210х297мм) по ГОСТ 2.301-68.
На компьютере текст должен быть оформлен в текстовом редакторе Microsoft Word. Тип шрифта: Times New Roman Cyr. Шрифт основного текста – обычный, размер 14 пт. Шрифт заголовков разделов, структурных элементов «Аннотация», «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников», «Приложение» – полужирный, размер 16 пт. Шрифт заголовков подразделов – полужирный, размер 14 пт.
Межсимвольный интервал – обычный.
Межстрочный интервал – одинарный. Выравнивание текста по ширине.
Абзацный отступ одинаковый по всему тексту и равен 1,25 мм.
Размеры полей:
- левое – 30 мм;
- правое – 10 мм;
- верхнее и нижнее – 20 мм.
Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту.
Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.
Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. На титульном листе номер страницы «1» не проставляется. Нумерация страниц начинается с введения, которое будет являться 5 страницей.
Объем курсовой работы составляет 30 страниц без приложений.
Тематика курсовых работ
Тематика курсовых работ формируется исходя из содержания основного курса дисциплины «Управление человеческими ресурсами».
Выбор темы работы студент осуществляет самостоятельно или после консультации с преподавателем.
Тематика курсовых работ по дисциплине «Управление человеческими ресурсами» включает следующие наименования:
1 Совершенствование системы управления персоналом организации.
2 Совершенствование кадрового планирования в организации.
3 Формирование кадровой политики предприятия
4 Совершенствование системы найма персонала в организации.
5 Совершенствование деловой оценки персонала.
6 Организация оценки и аттестации персонала на предприятии.
7 Организация профориентации и адаптации персонала предприятия.
8 Система профессионального обучения персонала на предприятии.
9 Управление деловой карьерой персонала на предприятии.
10 Управление кадровым резервом на предприятии.
11 Совершенствование системы мотивации персонала на предприятии.
12 Социально-трудовые конфликты и пути их разрешения.
13 Совершенствование документационного и информационного обеспечения системы управления персоналом.
14 Управление персоналом в условиях кризиса предприятия.
15 Совершенствование деятельности службы управления персоналом на предприятии.
16 Организация аудита персонала на предприятии.
По согласованию с преподавателем можно предложить собственную, не включенную в список тему.
Студент может изменить тему курсовой работы после согласования с преподавателем: сделать ее более углубленной, или на стыке нескольких дисциплин, или рассмотреть ее в более широком аспекте.
6 Примерное содержание тем курсовых работ по дисциплине «Управление человеческими ресурсами»
В ходе написания курсовой работы студентами дистанционной формы обучения будут освоены следующие компетенции:
а) общекультурные (ОК):
- знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
- способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
- умение критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
б) профессиональные (ПК):
- способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
- владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
- способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
- умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
Литература, рекомендуемая для выполнения курсовой работы
7.1 Основная литература
1 Карташова, Л. В. Управление человеческими ресурсами : учебное пособие для слушателей образовательных учреждений, обучающихся по программе MBA и другим программам подготовки управленческих кадров / Л. В. Карташова; Ин-т экономики и финансов «Синергия». - Москва : ИНФРА-М, 2013. - 235 с.
2 Управление персоналом организации : практикум / под ред. А. Я. Кибанова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т управления.- 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ИНФРА-М, 2013. - 365 с.
3 Веснин, В. Р. Управление персоналом. Теория и практика [Электронный ресурс] : электрон. учебник / В. Р. Веснин. - Электрон. дан. - М. : КноРус, 2010. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). -Минимальные систем. требования : Windows 2000 ХР, оперативная память 64Mb, жесткий диск 40Mb, видеокарта 8Mb памяти, СD привод, звуковая карта.
4 Федорова, Н. В. Управление персоналом организации : учебное пособие по специальности «Менеджмент организации» / Н. В. Федорова, О. Ю. Минченкова. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : КноРус, 2013. - 512 с.
5 Тебекин, А. В. Управление персоналом : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Менеджмент» / А. В. Тебекин. - Москва : КноРус, 2013. - 623 с.
6 Управление персоналом организации : практикум / под ред. А. Я. Кибанова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т управления.- 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ИНФРА-М, 2013. - 365 с.
7 Шестакова, Е. В. Планирование кадров : учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки «Управление персоналом» / Е. В. Шестакова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования «Оренбург. гос. ун-т». - Оренбург : Университет, 2013. - 231 с.
7.2 Дополнительная литература
1 Армстронг, М. Практика управления человеческими ресурсами = A Handbook Human Resource Management Practice: пер. с англ.: учебник / М. Армстронг. - 8-е изд. - CПб.: Питер, 2007. - 832 с. : ил. - (Классика МВА). - Парал. тит. л. англ. - Прил.: с. 784-786. - Библиогр.: с. 787-818. - Предм. указ.: с. 824-831. - ISBN 5-88782-415-8.
2 Аудит и контроллинг персонала организации: учеб. пособие для вузов / под ред. П. Э. Шлендера. - М.: Вузовский учебник, 2007. - 224 с. : табл. - (Вузовский учебник). - Библиогр.: с. 218-219. - Предм. указ.: с. 220-222. - ISBN 978-5-9558-0033-2.
3 Базаров, Т. Ю. Управление персоналом: практикум: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации» / Т. Ю. Базаров. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 240 с. : табл. - Библиогр.: с. 237-238 и в конце тем. - ISBN 978-5-238-01500-2.
4 Гончаров, М. И. Консалтинг в антикризисном управлении: теория и практика / М. И. Гончаров, Г. А. Лемзяков .- 2-е изд., стер. - М. : Экономика, 2006. - 245 с. - Библиогр.: с. 241-245. - ISBN 5-282-02446-2.
5 Управление персоналом: учеб. для бакалавров / под ред. А. А. Литвинюка; Рос. гос. торгово-экон. ун-т. - М.: Юрайт, 2012. - 435 с. - (Бакалавр). - Глоссарий: с. 407. - Библиогр.: с. 427-428. - ISBN 978-5-9916-1512-9.
7.3 Периодическая литература
1 Кадровая служба и управление персоналом предприятия : журнал. / учредитель ООО «Источник-книга». - М. : Агенство «Роспечать».
2 Кадровое дело : журнал. / КФЦ «Актион». - М. : Агенство «Роспечать».
3 Кадровый менеджмент : журнал: [ в комплекте журнала «Кадровик»]. / учредитель Региональная благотворительная общественная организация инвалидов и пенсионеров «