Коллективная работа с учебником. Задание. Проработать материал учебника (с
Задание. Проработать материал учебника (с. 158-159), определить особенности фашизации Италии и применить к выполнению предварительного задания. Дополнительная информация
В 1924 г. фашистский дуче Б. Муссолини провозгласил, что поднимется вторая волна фашизма, и выдвинул лозунг «Вся власть фашистам!». Затем в стране начались погромы противников фашизма. При отсутствии оппозиции Муссолини провел через парламент ряд законов, которые ограничивали демократические права. Дуче был освобожден от ответственности перед парламентом и получил право единолично издавать декреты. Местные органы заменялись префектами, которых назначал дуче. Запрещались все профсоюзы и партии, кроме фашистских. Создавались трибунал и тайная полиция. Вводилась смертная казнь (после неудачного покушения на дуче). Начались массовые аресты (за один день было арестовано 12 тыс. коммунистов). В 1926 г. в стране была установлена однопартийная система. Политическая жизнь замерла.
Работа со словарем
Корпоративная система - система, созданная итальянскими фашистами, по которой государственные объединения (корпорации) контролировали др. институты гражданского общества.
Учитель
Для управления экономикой в 1927 г. создавалась корпоративная система. Каждая корпорация объединяла рабочих, промышленников, представителей фашистских профсоюзов и функционеров фашистской партии по профессиональному признаку. Таким образом, фашисты принудительно пытались преодолеть социальные противоречия в обществе. Была ликвидирована безработица за счет создания системы социальных работ, правительство
заменено Большим Национальным советом фашистов, а парламент - палатой корпораций.
Работа с документом
Реформа политического представительства (17 мая 1928 г.)
Статья 1. Количество депутатов для всего Королевства устанавливается в 400 человек...
Статья 2. Выборы депутатов проводятся таким образом:
а) репрезентация кандидатов в депутаты организациями, указанными в статьях 3 и 4;
б) назначение депутатов Большим Национальным советом фашистов;
в) одобрение депутатов избирателями.
Статья 3. Право выдвижения кандидатов в депутаты прежде принадлежит официально признанным национальным Конфедерациям профсоюзов...
Статья 4. Кроме того, выдвигать кандидатов в депутаты имеют право официально признанные организации воспитательного, культурного, образовательного, пропагандистского и благотворительного характера, которые имеют общенациональное значение...
Статья 5. Секретариат и Большой Национальный совет фашистов, получив предложение, создают единый список кандидатов по алфавиту, указывая напротив каждого название организации, которая его выдвигала... Большой Национальный совет фашистов составляет список назначенных депутатов способом свободного выбора из списка кандидатов, а также, если это необходимо, путем назначения лиц, которые не вошли в список, но отличились в области науки, литературы, искусства, политики и военного дела. Министерство внутренних дел обязано
немедленно опубликовать список.
Статья 6. Голосование с целью одобрения списка назначенных
депутатов должно состояться на третью неделю после его опубликования
в «Gazzetta uffиcиale». Голосование осуществляется бюллетенями по формуле: «Одобряете ли вы список депутатов, назначенных Большим Национальным советом фашистов?» голосование Ответами «ДА» ИЛИ « НЕТ »...
Статья 10. Право участвовать в выборах имеют итальянские граждане старше 21 года, и те из граждан, в возрасте от 18 до 21 года, которые женаты и имеют детей, к тому же и те, и другие должны отвечать одному из следующих условий:
а) уплачивать профсоюзные взносы в соответствии с законом... быть администратором или членом одного из обществ или какой-либо иной организации, которой они платили бы взносы в соответствии с тем самым законом; в акционерных и анонимных обществах только члены, записанные минимум год, имеют избирательное право;
б) платить не менее 100 лир годовых налогов государству, провинции, коммуне или же не менее чем год быть держателем государственных ценных бумаг или держателем банковских бумаг, випущенных провинциями или коммунами на сумму 500 лир;
в) получать стипендию, заработную плату или пенсию или другое постоянное жалованье за счет бюджета государства, провинции или коммуны или от других организаций, утвержденных законом об опеке и опекунство государства, провинции или коммуны;
г) быть членом католического клира...
Вопросы
1) Каким должен быть представительный орган, избранный по таким законам?
2) Приведите примеры из документа, свидетельствующие о тоталитарном
характер фашистского режима.
3) Используя материал учебника и документ, составьте схему органов государственной власти Италии.
Учитель
Важным элементом в структуре государственного регулирования экономики стал Институт промышленной реконструкции (ИРИ), под контроль которого
перешло несколько крупных банков и корпораций. Вне-государственной властью оставалась лишь церковь, на конфликт с которой дуче не решался, поскольку большинство итальянцев были ревностными католиками. В 1929 г. Муссолини заключил договор с Папой Римским (конкордат) - так называемые Латеранские соглашения. Согласно им, образовалось государство Ватикан площадью 44 га на холме Монте-Ватикано в Риме; католическая церковь получала ряд привилегий: был узаконен церковный брак, католическая доктрина стала преподаваться в учебных заведениях.
Фашистам казалось, что они создали идеальную модель государства.
Ей даже пытались подражать различные авторитарные режимы в Латинской Америке и Восточной Европе. Однако в 1929 г. в Италии начался экономический кризис, который развеял тщательно создаваемый миф. На 1932 г. большинство компаний оказались убыточными, безработица составляла 1 млн. человек, реальная заработная плата сократилась на треть. Крупнейшие банки оказались на грани банкротства. Чтобы преодолеть кризис, Муссолини предпринял еще большее огосударствление всех сторон жизни общества. ИРИ было непосредственно подчинено 30 % промышленности, а косвенно еще 49 %.
Население мобилизовалось на массовые «битвы за хлеб», когда все итальянцы вместе с дуче («первый тракторист») - на киноэкране - работали на полях. За успехи в этой «битве» давали боевые ордена. Развернулись массовые работы по мелиорации долины реки По, строительство сотен километров шоссе, плотин и т.д.
Началась массовая перестройка Рима, проводились грандиозные раскопки. Но, несмотря на все усилия, ощущалась нехватка финансов, стремительно рос государственный долг, увеличивались налоги, сокращался золотой запас страны. Внутренние резервы страны были исчерпаны. Муссолини оставалось полагаться лишь на успехи во внешней экспансии. «Война для мужчин - то, что и материнство для женщин», - заявлял Муссолини.
6. Акты агрессии в Италии. Присоединение Италии к союзу агрессивных
государств.
Учитель
Приобщившись к власти, фашисты стремились возродить Римскую
империю и превратить Средиземное море в «mare nostrum» («наше море», как его называли древние римляне). Реализация этих завоевательных планов - прямой путь к войне. Фашисты наряду с ликвидацией демократических институтов начали процесс милитаризации экономики и всех аспектов жизни общества. Ресурсы страны мобилизовались для будущих завоевательных войн.
Первой жертвой агрессивных действий Италии стала Эфиопия, которую итальянские войска захватили в 1935-1936 гг. Агрессия против Эфиопии была осуждена ведущими странами мира (Великобритания, Франция, США и др.), против Италии была введена экономическая блокаду (правда, она оказалась малоэффективной).
Блокада стала полной неожиданностью для Муссолини, который накануне агрессии получил право на оккупацию Эфиопии у Великобритании и Франции (Римский пакт 1935 г.). В ответ Муссолини провозгласил политику
автаркии (самообеспечения). Население поддержало дуче. Был ограничен импорт. Покупать иностранные товары считалось неприличным. Постепенно Италия достигла положительного сальдо во внешней торговле.
Фашистская пропаганда активно распространяла тезис Муссолини о «пролетарской нации», которая должна бороться за свое существование под солнцем с «богатыми и эгоистичными» (Великобританией и Францией).
Работа со словарем
Автаркия - в экономическом отношении - создание замкнутого самодостаточного хозяйства в рамках отдельной страны или группы стран
с целью максимального ограничения импорта, сдерживание экспорта товаров и капитала.
Учитель
На волне патриотического подъема 9 мая 1936 г. Италия была
провозглашена империей. Дуче требовал «поднять на имперский уровень
всю национальную жизнь страны». Началось массовое военно-спортивное
воспитание (даже детей с четырех лет). Для воспитания молодежи в фашистском духе создавались массовые молодежные организации. Прививались культ силы и воли. Насаждался культ личности Муссолини. Везде можно было увидеть лозунги: «Дуче всегда прав!». Началась бешеная подготовка к войне: армия увеличивалась количественно, наращивался выпуск вооружений. Созданная, с напряжением всех усилий страны, армия оказалась недостаточно вооруженной новыми видами оружия и слабо подготовленной к ведению современной войны. Имперские стремления крайне истощили экономику Италии. Стало ясно, что фашистская модернизация страны провалилась. Положение в стране не улучшалось.
Окончательный крах итальянского фашизма предотвратил союз с Германией, которая предоставляла значительную экономическую помощь, а также надвигающаяся Вторая мировая война. Стремление к переделу мира быстро привело Италию к сближению с фашистской Германией и Японией, несмотря на некоторые противоречия по Австрии и Балканам. К тому же, будучи первым фашистом, Муссолини не хотел уступать эту роль «выскочке» Гитлеру.
Но уже первая агрессия против Эфиопии доказала, что без Германии
Италия не способна осуществить ни одной серьезной акции. А впрочем, соперничество между двумя фашистскими лидерами продолжалось вплоть до 1940 г., пока Муссолини не смирился со статусом младшего партнера Германии.
В 1937 г. Италия присоединилась к Антикоминтерновский пакту, а в 1939 г. Италия и Германия заключили между собой «Стальной пакт». Первой совместной акцией Германии и Италии стала поддержка франкистов в Испании в 1936-1939 гг. Италия отправила туда 200-тысячный военный корпус и большое количество оружия.
В 1939 г. Италия захватила Албанию, а в 1940 г. вступила во Вторую
мировую войну на стороне Германии. Вступление в войну ускорило крах фашизма в Италии (1943 г.).
Акты агрессии Италии в 1920-1930-х гг.
| Год | Акты агрессии |
| 1923 г. | Инцидент вокруг острова Корфу. Во время демаркации албано-греческой границы был убит итальянского генерала Теллини и четыре члена его штаба. В ответ Италия потребовала возмещений (50 млн. лир). греки отказались. Тогда итальянский флот обстрелял остров Корфу и высадил свой десант. Лига Наций вмешалась в конфликт. В конце концов Греция выполнила требования Муссолини, и Италия вывела войска |
| 1935- 1936 гг. | Захват Эфиопии |
| 1936- 1939 гг. | Участие итальянского экспедиционного корпуса в гражданской войне в Испании на стороне франкистов |
| 1937 г. | Присоединение Италии к Антикоминтерновскому пакту |
| 1939 г. | Захват Албании |
| 1939 г. | Заключение «Стального пакта» с Германией |
| 1940 г. | Вступление Италии во Вторую мировую войну на стороне Германии |
IV. Обобщение и систематизация знаний
Обсуждение результатов выполнения предварительного задания, полученного перед началом рассмотрения нового материала.
V. Домашнее задание.
1. Учебник п. 13, 18 (с. 198-200) изучить.
2. Предварительное групповое задание. Подготовить доклад с презентацией о деятельности политических лидеров начала ХХ в.: Ф.Д. Рузвельт, Б. Муссолини, А. Гитлер.
3. Подготовить дополнительную литературу по деятельности Ф.Д. Рузвельта, Б. Муссолини, А. Гитлера.
4. Дополнительная литература. Учебник Всемирная история авт. Бердичевский. Параграф 16 изучить.