Зміст дисципліни за модулями

ПР У СОЦІОКУЛЬТУРНІЙ СФЕРІ

№ п/п	Назви тем	Всього годин	Види занять і розподіл годин	Форми контролю
Лекція	Семін.	Практ.	Сам. робота	Мод. контроль
	МОДУЛЬ 1. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ І ТЕХНОЛОГІЇ PUBLIC RELATIONS У СОЦІОКУЛЬТУРНІЙ СФЕРІ
1.1.	Соціокультурна сфера. Предмет, завдання та понятійний апарат курсу «PR в соціокультурній сфері»
1.2.	Цільова аудиторія PR-діяльності у соціокультурній сфері
1.3.	Напрями, форми, методи PR у соціокультурній сфері
1.4.	Планування PR у соціокультурній сфері
1.5.	Засоби масової інформації як головний соціокультурний інститут із запровадження технологій PR
1.6.	Діагностика та моніторинг PR-супроводу соціокультурних практик
1.7.	Фірмовий стиль закладу СКС і засоби PR. Брендинг у соціокультурній сфері
	Модульна контрольна робота № 2
	МОДУЛЬ 2. СПЕЦИФІКА PR-ДІЯЛЬНОСТІ У СОЦІОКУЛЬТУРНІЙ СФЕРІ
2.1.	PR-технології в освіті
2.2.	PR-технології в культурі та індустрії дозвілля
2.3.	PR-технології у шоу-бізнесі
2.4.	PR-технології у соціальній сфері
2.5.	PR-технології в громадських організаціях і фондах
	Модульна контрольна робота № 2

МОДУЛЬ 1. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ І ТЕХНОЛОГІЇ

PUBLIC RELATIONS У СОЦІОКУЛЬТНІЙ СФЕРІ

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1

1. Сутність соціально-культурної сфери: різні виміри і підходи.

2. Характерні ознаки соціокультурних послуг.

3. Трансформаційні процеси у вітчизняній соціокультурній сфері.

4. Шляхи модернізації СКС.

5. Соціально-демографічні угруповання у структурі суспільства.

6. Моделювання цільової аудиторії PR-діяльності у СКС.

7. Напрями PR-діяльності у СКС.

8. Брендинг у соціокультурній сфері.

9. Діагностика та моніторинг у PR-діяльності закладів СКС.

10. Етика професійної поведінки спеціаліста з PR у різних галузях СКС.

11. Ефективність PR-компаній закладів СКС та методи її оцінки.

12. Загальна характеристика методів PR у соціокультурній сфері.

13. Загальна характеристика механізму PR-діяльності у соціокультурній сфері.

14. Загальна характеристика процесу планування PR-діяльності у СКС.

15. Імідж соціокультурного закладу та його структура.

16. Класифікація основних форм PR у соціокультурній сфері.

17. Особливості планування PR-компанії в закладах соціокультурної сфери.

18. Роль ЗМІ для PR-діяльності закладів СКС, умови ефективності співпраці.

19. Фірмовий стиль закладу СКС як складова іміджу, етапи його формування.

МОДУЛЬ 2. СПЕЦИФІКА PR-ДІЯЛЬНОСТІ У СОЦІОКУЛЬТУРНІЙ СФЕРІ

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2

1. Загальна характеристика системи освітніх закладів України. Нормативно-правове регулювання.

2. Основні завдання і стратегія PR-технологій освітніх закладів.

3. Сучасні вимоги до іміджу освітнього закладу.

4. Бренд освітнього закладу та технологія його побудови.

5. Цілі та завдання PR-служб освітніх закладів.

6. Трактування термінів «заклад культури», «індустрія дозвілля» (нормативно-правові аспекти).

7. Напрями державної культурної політики України, їх вплив на визначення стратегії PR у СКС.

8. PR-технології в культурі та індустрії дозвілля.

9. Основні PR-методи в музичному шоу-бізнесі.

10. Загальна характеристика ПР просування соціально-орієнтованих проектів.

11. Особливості взаємодії некомерційних соціально-орієнтованих організацій із засобами масової інформації.

12. Робота з добровольцями як інструмент ПР у соціокультурній сфері. Залучення соціальних проектів до формування соціального брендингу.

ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ

1. Предмет, завдання та понятійний апарат навчальної дисципліни.

2. Сутність соціально-культурної сфери: різні виміри і підходи.

3. Сучасний стан соціокультурної сфери в Україні: загальна характеристика.

4. Роль держави у регуляції СКС.

5. Характерні ознаки соціокультурних послуг та особливості їх просування.

6. Трансформаційні процеси у вітчизняній соціокультурній сфері.

7. Шляхи модернізації СКС.

8. Загальна характеристика механізму PR-діяльності у соціокультурній сфері.

9. Напрями PR-діяльності у СКС.

10. Класифікація основних форм ПР у соціокультурній сфері.

11. Загальна характеристика методів ПР у соціокультурній сфері.

12. Соціально-демографічні угруповання у структурі суспільства.

13. Моделювання цільової аудиторії PR-діяльності у СКС.

14. Етика професійної поведінки спеціаліста з PR у різних галузях СКС.

15. Загальна характеристика процесу планування PR-діяльності у СКС.

16. Роль ЗМІ для PR-діяльності закладів СКС, умови ефективності співпраці.

17. Діагностика та моніторинг у PR-діяльності закладів СКС.

18. Особливості планування PR-компанії в закладах соціокультурної сфери.

19. Особливості укладання прес-анонсу та його функціональні особливості.

20. Фірмовий стиль закладу СКС як складова іміджу, етапи його формування.

21. Прес-реліз та основні вимоги до його написання.

22. Ефективність PR-компаній закладів СКС та методи її оцінки.

23. Імідж соціокультурного закладу та його структура. Брендинг у соціокультурній сфері.

24. Загальна характеристика системи освітніх закладів України.

25. Основні завдання і стратегія PR-технологій освітніх закладів.

26. Сучасні вимоги до іміджу освітнього закладу.

27. Бренд освітнього закладу та технологія його побудови.

28. Цілі та завдання PR-служб освітніх закладів.

29. Трактування термінів «заклад культури», «індустрія дозвілля» (нормативно-правові аспекти).

30. Напрями державної культурної політики України, їх вплив на визначення стратегії PR у СКС.

31. Специфіка застосування ПР-технологій в закладах культури різного спрямування (клуби, бібліотеки, музеї, видавництва, кінокомпанії, звукові студії тощо).

32. Ознаки поп-культури як об’єкти ПР-технологій у шоу-бізнесі.

33. Основні PR-методи в музичному шоу-бізнесі.

34. Проблеми концертно-гастрольної діяльності у вітчизняному шоу-бізнесі.

35. Створення іміджу зірки шоу-бізнесу.

36. ПР-технології у просуванні аудіо- та відеопродукції.

37. Вплив музичних фестивалів на розвиток шоу-бізнесу, їх PR-потенціал.

38. Складання рейтингів як PR-інструмент у шоу-бізнесі.

39. Соціальна робота як об’єкт PR-діяльності, її сутність та пріоритетні напрями.

40. Загальна характеристика PR просування соціально-орієнтованих проектів.

41. Особливості взаємодії некомерційних соціально-орієнтованих організацій із засобами масової інформації.

42. Робота з добровольцями як інструмент ПР у соціокультурній сфері.

43. Залучення соціальних проектів до формування соціального бренду.