Публикации рубрики - Педагогика. Страница: 28

Семинарские занятия получили свое название от латинского слова seminarium, что означает "рассадник". Они проводились в древнегреческих и римских Школах как сочетание диспутов, сообщений учащихся, комментариев и заключений

Современная лекция должна базироваться на «трех китах»: - мысли о том, что мир состоит не из готовых законченных предметов, а представляет совокупность процессов, в которых предметы…находятся в беспрерывном изменении; -

Мосина А.В., к.п.н., доцентРГПУ им. А.И.ГерценаМатериалы из книги : Даутова О.Б., Крылова О.Н., Мосина А.В. Традиционные и инновационные формы и технологии обучения студентов: Учебное пособие. Часть1\ Под ред.проф.,Тряпицыной А.П.-С-Пб.,

Курс включает в себя следующие разделы: – социальная педагогика как наука (вопросы 1–3); – понятие социальной нормы и отклонения от нормы (вопрос 5, 19); – человек в процессе социализации (вопросы 5-6); – факторы социализации

. Социальное формирование личности — естественный непрерывный процесс. От него зависит, каким становится человек как личность, в какой степени и как он реализует себя в жизни, как влияет на среду жизнедеятельности. Многие

Цель и задачи педагогической деятельности в социальной работе. Предметная область, объект, субъекты социально-педагогической деятельности.Цель педагогической деятельности в социальной работе –формирование всесторонне

«Направленность развития инновационной деятельность в образовании» Вопросы для рассмотрения: 1. Раскройте содержание понятий «инновация», «педагогическая инновация», «педагогическая система». Обусловьте их взаимосвязь. 2.

«Формы обучения. Урок – основная форма организации учебного процесса» Вопросы для рассмотрения: 1. Определите и охарактеризуйте общие формы организации процесса обучения (индивидуальная, индивидуально-обособленная, групповая,

«Личность ученика как субъекта образования и развития» Вопросы для рассмотрения: 1. Раскройте содержание понятий «индивид», «индивидуальность», «личность»: выделите в них общее и отличительное. 2. Проанализируйте ведущие

ТЕМА: методы обучения. организационные формы обучения. педагогический контроль и учет результатов деятельности ОБУЧЕНИЯ. Цель: · сформировать понятие о методах обучения и их структуре · сформировать понятие формы организации

Тема: ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА, КУЛЬТУРА, ПРАКТИКАЦели-результаты: Ø понимание отличий и взаимосвязей между различными аспектами педагогики; Ø первичное представление об объекте и предмете педагогической науки; Ø

1. Воспитание как социально-педагогическая функция, специально организованная деятельность и процесс социализации личности, как процесс интериоризации общечеловеческих ценностей. Связь воспитания с формами общественного

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Назовите пути педагогического просвещения

Подготовить презентацию по одной из тем: 1.Зарубежные воспитательные системы 2. Педагогическая система А.С .Макаренко Макаренко А.С. Педагогическая поэма. Макаренко А.С. Флаги на башнях Малинин В.Н. К дискуссии о наследии А.С

Дидактические единицы: Коллектив как структурная единица общества. Социальное пространство воспитательного процесса. Роль коллектива в воспитании личности. Признаки коллектива, его функции, законы и принципы формирования.

Дидактические единицы: Понятие о методах воспитания. Классификация методов воспитания. Характеристика методов воспитания. Методы формирования сознания личности. Методы организации деятельности и формирования опыта

________________________________________________________________________________ 9. Пользуясь книгой Бобылева Л.Д., Бобылева О.В. Экологическое воспитание школьников во внеучебной работе: проблемы теории и технологии - Мичуринск,2001, выпишите в тетрадь структуру

Дидактические единицы: Воспитание как общественное явление. Связь воспитания с формами общественного сознания. Воспитание как процесс социализации личности и формирования системы отношений. Воспитание как интериоризация

1.Many people are fond of reading detective stories or spy thrillers. 2.My favorite writer is William Shakespeare, one of the outstanding personalities in the world literature. 3.William Shakespeare was born in Stratford-upon-Avon not farm from London. 4.He got married and had three children. 5.In his comedies William Shakespeare describes the adventures of young men and women, their love, friendship, happiness.