Глава 2. структура курсовой работы

КУРСОВЫЕ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

(студентов IIІ курса заочной, дневной формы получения образования

с 5‑6летним сроком обучения;

студентов IІ курса заочной, дневной формы получения образования

с 3,5–4летним сроком обучения)

для специальностей:

1-01 02 01 Начальное образование;

1-01 02 02-02 Начальное образование. Изобразительное искусство;

1-01 02 02-04 Начальное образование. Белорусский язык и литература

Минск 2010

СОСТАВИТЕЛИ:

Игнатович В.Г., заведующий кафедрой педагогики и психологии начального образования учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», кандидат педагогических наук, доцент

Михаленко Н.Д., преподаватель кафедры педагогики и психологии начального образования учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры педагогики и психологии начального образования

Протокол № ___ «___»______2010 г.

Заведующий кафедрой ПиПНО

___________ доц. В.Г. Игнатович

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Курсовая работа является самостоятельной научной работой, отвечающей учебной программе. Посвящена решению научной задачи или изучению выбранной научной проблемы. Имеет квалификационный характер и направленность на практическое применение в профессиональной деятельности.

1.2. Целями курсовой работы являются:

- развитие навыков проведения самостоятельной научной работы;

- овладение методикой исследования при решении разрабатываемых проблем и вопросов;

- систематизация и расширение теоретических и практических знаний по специальности;

- применение вышеуказанных знаний на практике.

1.3. Общими требованиями к курсовой работе являются:

- обоснование актуальности темы исследования;

- постановка цели и конкретных задач;

- определение объекта и предмета исследования;

- выбор методов проведения исследования;

- четкость композиционного построения;

- логическая последовательность изложения материала;

- глубина научного исследования;

- убедительность аргументации;

- краткость и точность формулировок;

- доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

- оформление работы с использованием компьютерных средств.

1.4. Тематика курсовых работ разрабатывается преподавательским составом кафедры ПиПНО и утверждается заведующим кафедрой. Она должна быть актуальной, отвечать профилю специальности студентов, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, культуры, образования.

1.5. Студентам предоставляется право выбора темы курсовой работы. Студент также может сам предложить для курсовой работы самостоятельно сформулированную тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Закрепление такой темы производится на основании личного заявления на имя заведующего кафедрой.

1.6. Руководителями курсовых работ студентов назначаются лица преподавательского состава кафедры ПиПНО.

1.7. Выбранная тема и руководитель курсовой работы студента утверждаются заведующим кафедрой ПиПНО. После их утверждения темы курсовых работ изменению не подлежат.

1.8. Руководитель курсовой работы оказывает студенту научную и методическую помощь, а именно:

- выдает задание на курсовую работу;

- участвует в разработке и оформлении плана подготовки курсовой работы, в определении цели и задач исследования;

- рекомендует основную литературу, справочные материалы, нормативные документы, другие источники по теме работы;

- проводит в соответствии с планом работы консультации;

- составляет рецензию на курсовую работу с выводами о возможности ее допуска к защите (см. Приложение А).

Рецензия на курсовую работу должна быть подготовлена не позднее за 10 дней до защиты в том случае, если курсовая работа была представлена в установленные сроки. В рецензии научный руководитель учитывает содержание работы, ее актуальность, степень самостоятельности написания, оригинальность выводов и предложений, качество использованного материала. Одновременно рецензент отмечает положительные стороны работы и ее недостатки, а при необходимости указывает, что необходимо доработать. Рецензия завершается выводом, может ли быть работа допущена к защите.

1.9. Курсовая работа выполняется студентом на основе глубокого изучения литературы (нормативных правовых актов, монографий, периодических изданий, учебников, учебных пособий).

1.10. В ходе написания курсовой работы студент должен показать:

- прочные теоретические знания по избранной теме;

- владение методами проблемного анализа;

- знание современных научных положений по избранной теме;

- умение изучать и обобщать литературные источники, аргументировать выводы и делать предложения;

- навыки организации эксперимента, интерпретации результатов;

- умение применять теоретические знания при решении конкретных практических задач;

- владение методикой исследования, обобщения и логического изложения материала.

ГЛАВА 2. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

2.1. Курсовая работа имеет следующие разделы:

- титульный лист;

- перечень условных обозначений (при необходимости);

- оглавление;

- введение;

- основную часть, разбитую на главы, включающие теоретическую и практическую части;

- выводы по главам;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения (при необходимости).

2.2. Титульный лист курсовой работы оформляется по форме согласно приложению Б. Год, указываемый на титульном листе, соответствует году представления курсовой работы к защите.

2.3. Оглавление дается в начале курсовой работы и включает в себя названия ее структурных частей (ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, ВВЕДЕНИЕ, ГЛАВА 1, ГЛАВА 2, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ) с указанием номеров страниц, на которых размещается начало изложения соответствующих частей курсовой работы (см. Приложение В).

2.4. Если в курсовой работе используется специфическая терминология, малораспространенные сокращения, аббревиатуры, условные обозначения и тому подобное, их объединяют в перечень условных обозначений и сокращений, помещаемый перед введением. В этом перечне специальные термины, сокращения, аббревиатуры, условные обозначения и тому подобное располагают в алфавитном порядке в виде колонки, а справа от них дается их расшифровка.

В случае повторения в курсовой работе специальных терминов, сокращений, аббревиатур, условных обозначений и тому подобного менее пяти раз их расшифровку приводят в тексте при первом упоминании.

2.5. Раздел "ВВЕДЕНИЕ" содержит следующие подразделы:

Актуальность темы исследования;

Цель и задачи исследования;

Объект и предмет исследования;

Методы исследования;

База исследования;