Конспекты всех видов занятий и режимных процессов
Государственное профессиональное образовательное
Автономное учреждение
Рыбинский профессионально-педагогический колледж
П Л А Н
Производственной практики ПМ 01.,ПМ 02.
Студентов 5 курса заочного отделения 9 семестр
Специальность 050144 Дошкольное образование
| 1)Знакомство с образовательным учреждением, группой. Оформление дневника практики (сведения об учреждении, список детей группы, сетка занятий, анализ работы воспитателя на каждый вид работы, оценка воспитателя за проведение работы) |
| 2) Изучение документации по взаимодействию с медицинским персоналом образовательного учреждения по вопросам здоровья детей. Изучение анатомо-физиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм. |
| 3) Взаимодействие с медицинским персоналом образовательного учреждения по вопросам здоровья детей. Участие в осуществлении медицинского контроля в процессе физического воспитания. |
| 4)Наблюдение и анализ режимных процессов: приема, утренней гимнастики, умывания, питания, одевания, укладывания на сон в группах дошкольного возраста. |
| 5) Планирование и проведение режимных процессов: приема, утренней гимнастики, умывания, питания, одевания на прогулку в группах дошкольного возраста, проведение наблюдений за изменениями в самочувствии детей во время режимных процессов. |
| 4)Наблюдение и анализ физкультурных занятий, дневной прогулки, обеда, укладывания на сон в группах дошкольного возраста. |
| 5) Планирование и проведение физкультурного занятия, дневной прогулки, обеда, укладывания на сон в группе дошкольного возраста. |
| 6)Наблюдение и анализ физкультурных досугов и праздников с детьми дошкольного возраста. |
| 7)Планирование и проведение физкультурных досугов и праздников с детьми дошкольного возраста. |
| 8)Наблюдение и анализ подъема со сна, закаливающих мероприятий, умывания, полдника в группах дошкольного возраста во 2 половину дня |
| 9) Планирование и проведение подъема со сна, закаливающих процедур, умывания, полдника в группе дошкольного возраста во 2 половину дня |
| 10)Проведение диагностики результатов физического воспитания и развития |
| 11)Анализ результатов диагностики физического воспитания и развития |
| 12)Разработка предложений по коррекции процесса физического воспитания |
| 13)Организация и проведение мероприятий по коррекции физического воспитания |
| 14)Наблюдение и анализ: индивидуальной работы, музыкально-дидактических игр в группах дошкольного возраста во 2 половину дня |
| 15) Планирование и проведение: подъема со сна, умывания, полдника, индивидуальной работы, музыкально-дидактических игр в группе дошкольного возраста |
| 16)Наблюдение и анализ занятий по музыкальному развитию в группах дошкольного возраста |
| 17) Планирование и проведение гимнастики, завтрака, умывания, занятия по музыкальному развитию в группе дошкольного возраста |
| 18)Наблюдение и анализ занятий по рисованию в группах дошкольного возраста |
| 19) Планирование и проведение занятия по рисованию, дневной прогулки, обеда, укладывания на сон в группе дошкольного возраста |
| 20)Наблюдение и анализ занятия по лепке в группе дошкольного возраста |
| 21) Планирование и проведение приема, умывания, завтрака, занятия по лепке в группе дошкольного возраста |
| 22)Наблюдение и анализ занятий по конструированию в группах дошкольного возраста |
| 23 ) Планирование и проведение занятия по конструированию, дневной прогулки, обеда, укладывания на сон в группе дошкольного возраста |
| 24)Наблюдение и анализ игровой деятельности детей в группе дошкольного возраста во 2 половину дня |
| 25) Планирование и проведение игровой деятельности ( игровых действий) детей в группах дошкольного возраста во 2 половину дня |
По окончании практики студент предоставляет в учебную часть заочного отделения:
конспекты всех видов занятий и режимных процессов