Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Компоненты семейного воспитания Б

2. Методы семейного воспитания Г

3. Средства семейного воспитания А

A) включают родительский авторитет, труд, слово, домашний быт, национальные традиции

Б) включают физическое, нравственное, половое, трудовое, нравственное воспитание

Г) включают убеждение, внушение, личный пример, поощрение, наказание

( - выберите варианты согласно тексту задания)

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Стиль семейного воспитания Б

2. Родительская позиция А

3. Семья Г

A) это реальная направленность воспитательных воздействий родителей

Б) это система приёмов и характер воздействий старших членов семьи на младших

Г) это группа людей связанная семейными узами родства

( - выберите варианты согласно тексту задания)

Установите соответствие между типами ложных авторитетов и их характеристиками

1. Авторитет подавления А

2. Авторитет расстояния Б

3. Авторитет чванства В

А) проявляется в грубом отношении к ребёнку и наказании за каждую провинность

Б) это убеждение в том, что детей следует держать на расстоянии, у родителей своя жизнь, свои интересы, свои мысли, о которых дети не должны знать

В) строиться на представлении родителей, что они самые заслуженные, главные и важные, родители постоянно говорят о своих достоинствах и высокомерно относятся к другим людям

ДЕ Управление образовательными системами

ЗАДАНИЕ N 32 Система образования в РФ

( - выберите один вариант ответа)

Основным заказчиком образовательных учреждений выступает(ют)…

1) учащиеся

2) родители учащихся

3) педагогический коллектив

4) государство и его ведомства

( - выберите один вариант ответа)

По сословному признаку образование подразделяется на

1) отечественное и международное

2) научное и элементарное

3) элитное и массовое

4) отечественное и европейское

Установление перечня профессий и специальностей профессиональной подготовки возлагается на:

1). органы местного самоуправления;

2). образовательные учреждения

3). субъекты РФ

4). Федеральные органы государственной власти и органы управления образованием

ЗАДАНИЕ N 33 Образовательные учреждения, их типы

В системе общего среднего образования действуют следующие образовательные учреждения ...

1) средняя общеобразовательная школа различных типов и видов

2) образовательные учреждения интернатного типа, специальные школы

3) профессионально-технические учреждения

4) техникумы

( - выберите один вариант ответа)

Гимназии, лицеи, вечерние школы относятся к учебным заведениям ________ образования.

1) начального профессионального

2) общего среднего

3) высшего профессионального

4) среднего профессионального

( - выберите варианты согласно тексту задания)

Установите соответствие между типом образовательного учреждения и учебным заведением.

1. Учреждения дошкольного образования Г

2. Учреждения начального профессионального образования Б

3. Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей А

4. Учреждения дополнительного образования В

А) детский дом

Б) профессиональный лицей

В) институт повышения квалификации

Г) детский сад

( - выберите один вариант ответа)

Создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности, усвоения системы знаний о природе, обществе, человеке, формирования способов самостоятельной деятельности является задачами

1) учреждений послевузовского образования

2) коррекционных образовательных учреждений

3) дошкольных образовательных учреждений

4) общеобразовательных учебных учреждений

( - выберите один вариант ответа)

В систему профессионального образования входят

1) школы

2) гимназии

3) лицеи

4) колледжи

( - выберите один вариант ответа)