Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения студент должен
Знать:
-исторические закономерности формирования, развития и социальной обусловленности важнейших жанров башкирского музыкального фольклора;
- особенности эмоционального и смыслового содержания;
- интонационно-ладовую и ритмическую структуры и других элементов музыкального языка изучаемых жанров;
Уметь:
-применять важнейшие положения теории по вопросам изучения и анализа башкирских народных песен, праздников, обрядов, религиозных и бытовых традиций;
Владеть:
-самостоятельно обобщать по дидактическому содержанию произведений башкирского музыкального фольклора, составляющих область своеобразной народной педагогики;
- навыками методического и творческого применения знаний музыкального фольклора в общеобразовательной школе, а именно:
а) использование пения – одного из важнейших элементов урока музыки в школе – ознакомления учащихся с народно-песенными традициями, для воспитания у детей певческих и импровизационных навыков, а также развития творческих способностей учащихся;
б) слушание на уроках музыки произведений народного творчества, а также классических обработок в башкирской профессиональной музыке;
в) организация детских игр, фольклорных ансамблей, ансамблей и оркестров башкирских народных инструментов во внеклассной работе;
г) осуществление межпредметных связей с такими дисциплинами, как, например, литература, история, география, рисование.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Трудоемкость в часах | Семестры | ||
| Аудиторные занятия: | ||||
| Лекции (ЛК) | ||||
| Практические занятия (ПЗ) | ||||
| Лабораторные работы (ЛБ) | - | - | - | - |
| Контроль самостоятельной работы студента (КСР) | ||||
| Самостоятельная работа: | ||||
| Виды СРС: Поиск, обработка, конспектирование и использование информации, ее грамотное донесение в качестве ответа на вопрос семинарского занятия. Прослушивание и анализ музыкальных произведений. Составление плана-конспекта, проектирование, формулировка целей, задач, обоснование этапов работы, структуры, содержания семинарского занятия Творческая методическая разработка урока «Музыка» или внеклассного занятия с исполнением изучаемых произведений башкирского музыкального фольклора. | ||||
| Промежуточная аттестация: экзамен зачет | 1 ЗЕ | Зачет | Экзамен | |
| ИТОГО: |
Содержание дисциплины
Содержание разделов дисциплины
Содержание учебного материала данной дисциплины выстроено с учетом поставленных задач. В связи с этим основополагающим предстает принцип историзма, направленный на анализ явлений, событий башкирского музыкального фольклора в их историческом развитии.
| № | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
| Введение | Цели, задачи, основные проблемы курса. Рекомендуемая литература. Особенности проведения лекционных и практических занятий. | |
| Древние формы и традиционные жанры башкирского музыкального фольклора | Понятие о фольклоре (терминология, фольклор в широком и узком значениях; главные особенности фольклора: коллективность, устность бытования, вариативность; понятие об импровизаторстве; роль народных сэсэнов, певцов, сказителей и сказочников в создании, пропаганде и развитии фольклора; познавательное, воспитательное и эстетическое значение фольклора. | |
| Обрядовая поэзия башкирского народа. | Обрядовая поэзия башкирского народа. Заклинания и заговоры: их сущность, назначение и музыкально-поэтические особенности. Календарные обряды (зимний нардуган, науруз, воронья каша, праздник щавеля, кукушкин чай, сабантуй, летний нардуган, бабье лето, гусиный праздник, праздник забоя скота, валяние войлока, медвежья свадьба): их жизненные основы, идейная направленность и музыкально-поэтические особенности; народные игры. Семейно-бытовой обрядовый фольклор: родинные обряды - из репертуара повитухи, хамаки укачивания, потешки. считалочки, дразнилки, хамаки вызывания дождя, солнца и др; свадебный обряд - сенляу, свадебные такмака; поминальный обряд. | |
| Эпические напевы башкирского народа. | Эпические напевы башкирского народа. Мифологический эпос (Урал-батыр, Акбузат, Заятуляк и Хыухылу, Алпамыша и Барсынхылу). Социально-бытовой эпос (Куныр Буга, Акхак кула, Кузыйкурпес и Маянхылу, Алдар и Зухра, Бабсак и Кусяк). Исторический эпос (Таргын и Кужак, Мерген и Маянхылу, Идукай и Мурадым, Ек Мерген, Карахакал, Юлай и Салават). | |
| Башкирские народные песни. | Башкирские народные песни. Исторические песни (песни о родине, песни о крестьянской войне 1773-1775 гг.; песни о Великой Отечественной войне 1812 г.; песни о кантонах и начальниках, песни о дезертирах; песни об армейской службе и военных походах). Лирические песни (песни любовные, песни о женской судьбе, шуточные песни, разные песни). Песня и ее история. Принципы нотации башкирских народных мелодий. Композиционная структура, лад, ритм народных мелодий. Взаимосвязь мелодий с поэтическим текстом. | |
| Башкирские народные баиты и мунажаты. | Башкирские народные баиты и мунажаты. Исторические баиты. Социально-бытовые баиты. Мунажаты как поэтическая форма духовной песни. Тематика, идейная сущность, потика байтов и мунажатов. | |
| Башкирские народные такмаки. | Башкирские народные такмаки (плясовые, игровые, обрядовые, сценические; такмаки айтыша, такмаки-памятки, такмаки-смешинки. Мелодическая структура такмаков. | |
| Башкирские народные музыкальные инструменты. | Башкирские народные музыкальные инструменты. Источники изучения музыкальных инструментов. Активно бытующие музыкальные инструменты: курай, кубыз, домбра, кыл-кубыз. Вышедшие из употребления: дыбыл, дунгур, хорнай, шакылдак и др. | |
| Башкирские народные сказки. | Башкирские народные сказки (о животных, волшебные, бытовые) и афористические жанры башкирского фольклора (пословицы, поговорки, загадки). | |
| Собиратели и исследователи башкирского музыкального фольклора I половины XIX в. | Собиратели и исследователи башкирского музыкального фольклора I половины XIX в.: Алябьев, Добровольский, Рыбаков С.Г. | |
| Собиратели и исследователи башкирского музыкального фольклора II половины XIX в. | Собиратели и исследователи башкирского музыкального фольклора II половины XIX в.: Р.Г.Игнатьев, К.Б.Шуберт, И.Козлов, Г.Х.Еникеев, М.Султанов. | |
| Собиратели и исследователи башкирского музыкального фольклора I половины XX в. | Собиратели и исследователи башкирского музыкального фольклора I половины XX в.: С.Габяши, И. Салтыков, Ключарев и др. | |
| Собиратели и исследователи башкирского музыкального фольклора II половины XX в. | Собиратели и исследователи башкирского музыкального фольклора II половины XX в.: Лебединский Л.Н., Ахметов Х.Ф., Харисов А.И., Фоменков и др. |