Введение магистерской диссертации.
Курс: 2
Сроки практики: 2-29 октября 2017 г.
Цель практики: овладение навыками научно-исследовательской деятельности в области психолого-педагогической науки и практики, в том числе под руководством научного руководителя магистерской диссертации.
Отчетная документация:
Введение магистерской диссертации.
Структура введения:
- актуальность и постановка проблемы исследования;
- степень изученности проблемы исследования;
- противоречие исследования;
- проблема исследования;
- цель исследования;
- объект исследования;
- предмет исследования;
- гипотеза исследования;
- задачи исследования;
- теоретико-методологическая проблема исследования;
- источники исследования;
- методы исследования;
- научная новизна исследования;
- теоретическая значимость исследования;
- практическая значимость исследования;
- достоверность и обоснованность результатов исследования;
- апробация и внедрение результатов исследования;
- положения, выносимые на защиту;
- организация исследования;
- опытно-экспериментальная база исследования;
- структура магистерской диссертации.
Рекомендации:
1) с вариантами написания введения можно ознакомиться в электронном приложении;
2) объем – от 7 до 10 страниц компьютерного текста, набранного через полуторный интервал;
3) поля: левое – 3 см, нижнее и верхнее – 2 см, правое – 1,5 см;
4) нумерация страниц – в правом верхнем углу, шрифт Times New Roman, кегль 12;
5) расстояние между заголовком ВВЕДЕНИЕ и основным текстом – 2 полуторных интервала;
6) введение магистерской диссертации проверяет и выставляет рекомендованную отметку («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») на первой странице задания научный руководитель;
7) в печатном виде введение магистерской диссертации сдается кафедральному руководителю (к.п.н., доцент Н.Г. Медведева);
8) введение магистерской диссертации в формате pdf размещается в личном кабинете студента.
Одинокова Божена Олеговна
Тема диссертации: «___________________________________________»
Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования КГУ Н.Г. Медведева
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность и постановка проблемы исследования. Текст текст текст…
Технологическая программа эксперимента.
Рекомендации:
1) поля: левое – 3 см, нижнее и верхнее – 2 см, правое – 1,5 см, интервал основного текста – одинарный;
2) нумерация страниц – в правом верхнем углу, шрифт Times New Roman, кегль 12;
3) программу эксперимента проверяет и выставляет рекомендованную отметку («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») на первой странице задания научный руководитель;
4) в печатном виде программа эксперимента сдается кафедральному руководителю (к.п.н., доцент Н.Г. Медведева);
5) программа эксперимента в формате pdf размещается в личном кабинете студента.
Одинокова Божена Олеговна
Тема диссертации: «___________________________________________»
Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования КГУ Н.Г. Медведева
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ЭКСПЕРИМЕНТА
Констатирующий этап
| База исследования (учреждение, возрастная категория, количество испытуемых) | |
| Цель исследования | |
| Методы исследования | |
| Критерии исследования (название критерия, краткая характеристика) | |
| Методики исследования (название методики, автор) | |
| Уровни исследования (с краткой характеристикой) |
БЛАНКИ МЕТОДИК
Методика 1
Название:
Автор:
Инструкция:
Стимульный материал
Формирующий этап
| Цель | |
| Задачи | |
| Подходы | |
| Принципы | |
| Содержание | |
| Условия | |
| Методы | |
| Приемы | |
| Средства | |
| Этапы |
Рукопись научной статьи.
Рекомендации:
1) объем – 5-6 страниц компьютерного текста, набранного через одинарный интервал;
2) все поля– 2 см;
3) нумерация страниц – в правом нижнем углу, шрифт Times New Roman, кегль 12;
4) структура статьи: сведения об авторе, название статьи, ключевые слова (от 4 до 12 слов), аннотация (от 2 до 6 предложений; актуальность рассматриваемой проблемы, основные аспекты, рассматриваемые в статье, назначение публикации), основной текст (актуальность, цель публикации, теоретическая часть, практическая часть, выводы или методические рекомендации, список литературы);
5) оформление ссылок на источники:
[Иванов 2017].
«_____________» [Иванов 2017: 15].
6) рукопись научной статьи проверяет и выставляет рекомендованную отметку («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») на первой странице задания научный руководитель;
7) в печатном виде рукопись научной статьи сдается кафедральному руководителю (к.п.н., доцент Н.Г. Медведева);
8) рукопись научной статьи в формате pdf размещается в личном кабинете студента;
9) научную статью рекомендовано опубликовать во время прохождения практики или после нее.
Ключевые слова
Учащийся младшего школьного возраста; начальное общее образование; региональный компонент образования; олимпиадные задания по русскому языку.
Аннотация
Автор настоящей статьи анализирует опыт проведения предметной олимпиады по русскому языку младших школьников и представляет варианты олимпиадных заданий. Статья адресована учителям начальных классов, ведущим подготовку учащихся к предметным олимпиадам, а также родителям детей, одаренных в области русского языка.
Олимпиадному движению по русскому языку среди младших школьников в Курской области исполняется 20 лет. Традиционно олимпиада проходит в 3 этапа – школьный, муниципальный и областной. Задания для муниципального и областного этапов разрабатываются ведущими специалистами кафедры теории и методики дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Курский государственный университет».
Список литературы
1. Архипов В.А. Целеполагание как элемент социализации личности: Дис. ... канд. социол. наук: 22.00.08 / Архипов Владимир Анатольевич. – М., 2005.
2. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. и др. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2008.
Рукопись научного доклада.
Рекомендации:
1) объем – 2-3 страницы компьютерного текста, набранного через одинарный интервал;
2) все поля– 2 см;
3) нумерация страниц – в правом нижнем углу, шрифт Times New Roman, кегль 12;
4) структура доклада: обращение к аудитории, актуальность, цель выступления, теоретическая часть, практическая часть, выводы или методические рекомендации;
5) рукопись научного доклада проверяет и выставляет рекомендованную отметку («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») на первой странице задания научный руководитель;
6) в печатном виде рукопись научного доклада сдается кафедральному руководителю (к.п.н., доцент Н.Г. Медведева);
7) рукопись научного доклада в формате pdf размещается в личном кабинете студента.
Одинокова Божена Олеговна
Доклад на тему: «_________________________________________________»
Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования КГУ Н.Г. Медведева
Уважаемые участники научно-практической конференции!
Актуальность проблемы обучения целеполаганию в современной начальной школе не вызывает сомнения.
ОТЧЕТ
Курс: 2
Сроки практики: 2-29 октября 2017 г.
Цель практики: овладение навыками научно-исследовательской деятельности в области психолого-педагогической науки и практики, в том числе под руководством научного руководителя магистерской диссертации.
Отчетная документация:
Введение магистерской диссертации.
Структура введения:
- актуальность и постановка проблемы исследования;
- степень изученности проблемы исследования;
- противоречие исследования;
- проблема исследования;
- цель исследования;
- объект исследования;
- предмет исследования;
- гипотеза исследования;
- задачи исследования;
- теоретико-методологическая проблема исследования;
- источники исследования;
- методы исследования;
- научная новизна исследования;
- теоретическая значимость исследования;
- практическая значимость исследования;
- достоверность и обоснованность результатов исследования;
- апробация и внедрение результатов исследования;
- положения, выносимые на защиту;
- организация исследования;
- опытно-экспериментальная база исследования;
- структура магистерской диссертации.
Рекомендации:
1) с вариантами написания введения можно ознакомиться в электронном приложении;
2) объем – от 7 до 10 страниц компьютерного текста, набранного через полуторный интервал;
3) поля: левое – 3 см, нижнее и верхнее – 2 см, правое – 1,5 см;
4) нумерация страниц – в правом верхнем углу, шрифт Times New Roman, кегль 12;
5) расстояние между заголовком ВВЕДЕНИЕ и основным текстом – 2 полуторных интервала;
6) введение магистерской диссертации проверяет и выставляет рекомендованную отметку («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») на первой странице задания научный руководитель;
7) в печатном виде введение магистерской диссертации сдается кафедральному руководителю (к.п.н., доцент Н.Г. Медведева);
8) введение магистерской диссертации в формате pdf размещается в личном кабинете студента.
Одинокова Божена Олеговна
Тема диссертации: «___________________________________________»
Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования КГУ Н.Г. Медведева
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность и постановка проблемы исследования. Текст текст текст…