Разделы социальной психологии

ЛЕКЦИЯ №1

1. ПРЕДМЕТ ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.

2. ВЗАИМОСВЯЗЬ С ДРУГИМИ НАУКАМИ

3. ЗАДАЧИ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

4. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Социальная психология – наука, изучающая психологические явления, характеризующие индивида и группу, как субъектов социального взаимодействия.

Предмет социальной психологии – это система социально-психологических явлений, базирующихся на психическом взаимодействии людей.

Социальная психология изучает социальное взаимодействие и свойство индивида, которое проявляется в результате включения в отношения с другими людьми в различные социальные группы.

Феномен взаимодействия между людьми она изучает.

Изучает психологические состояния и свойства социальных групп. Интерес вызывают, группы, конфликтные отношения. Групповые процессы подлежат изучению. К ним относят лидерство, конформизм, процесс принятия решения. Групповые свойства – сплоченность, конфликтность группы. Социальной психологий изучаются психические явления – поведение толпы, паника, слухи, мода, массовый энтузиазм, ликование, апатия, страхи.

Лидер – ведомые, новичок – школьный класс, т.е. противопоставление отдельной личности целой группы. Группа-группа: соревнования, переговоры, конфликты.

Отрасли социальной психологии – этническая психология, психология религии, политическая психология, психология социального воздействия, психология общения, психология семьи, конфликтология.

Теоретические и прикладные задачи соц. Психологии:

1. Изучение и осмысление социально психологических явлений и процессов.

2. Выявление закономерностей проявления социально-психологических явлений и процессов в различных условиях.

3. Прогнозирование политических, этнических и других процессов в развитии государства и общества на основе учета социально-психологических закономерностей.

РАЗДЕЛЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Психология межличностного взаимодействия(отношения)

Психология малых групп

Психология больших социальных групп и массовых явлений

Психология межгруппового взаимодействия

Социальная психология личности

МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Подразделяют на две большие группы – методы сбора информации и Методы активного социально – психологического обучения.

ЛЕКЦИЯ №2

1.Понятие общения

2.Виды общения

3.Структыра общения

Общение– многоплановый процесс развития контактов между людьми, пораждаемый потребностями, пораждаемые процессом совместной деятельности и включающих в себя обмен информации и единый процесс взаимодействия.

Функции общения:

1. Прагматическая функция(реализуется при взаимодействии людей в процессе совместной деятельности.

2. Формирующая функция.

3. Функция подтверждения

4. Внутриличностная функция общения(реализуется в общении человека с самим собой)

Домов «Функции общение» выделяет коммуникационно-коммуникационную фонкцию.

Регуляционно коммуникативное – предполагает взаимную корректировку действий при осуществлении совместной деятельности; аффективно-коммуникативная – переживания, блаблабла.

Массовое общение и безличностное общение.

Межличностное общение представлено в 3 формах:

Императивное общение – авторитарное, делективной во взаимодействии с формой контроля общения.

Манипулятивное общение – форма межличностного общения, при котором воздействие партнера по общению, с целью осуществления своих намерений осуществляется скрыто

Диалогическое общение – равноправное субъект-субъектное взаимодействие с целью взаимного познания и самопознания партнера по общению.

Межперсональное и ролевое общение.

Межперсонально общениепредполагает что участники общения – конкретные личности, обладающие специфическими и индивидуальными качествами.

Ролевое общение, когда участники выступают как носители определенных ролей.(покупатель-продавец)

Димблби и Г.Берта:

-Возрастные роли(юноша, старик, девушка)

-Половые роли (муж, жен)

-Классовые роли( высший средний и низший слои)

А.Н. Леонтьев.

Общениеинтерпретируется как особый вид деятельности и в этой связи общение называется коммуникативной деятельностью. Общение – это коммуникативная деятельность.

Структурные компоненты коммуникативной деятельности – прежде всего, это предмет общения(другой человек, партнер по общению, как субъект)

Потребность в общении – это стремление человека к познанию и оценке других людей.

Мотивы общение(коммуникативные мотивы) – это то, ради чего предпринимается общение.

Действие общения – это единица коммуникативной деятельности, целостный акт, адресованный отдельному человеку, направленный на него как на свой объект.

Задачи общения – это та цель для достижения которой, в конкретной коммуникативной ситуации направленно на разнообразные действия.

Средство общения – это те операции, с помощью которых осуществляется действие общения.

Продукт общения – образование материального и духовного характера, создающийся в итоге общения.

ЛЕКЦИЯ № 3

Интерактивная сторона общения включает в себя систему ролей.

Теория взаимодействия.

Теория социального обмена. Взаимодействие между людьми рассматривается как обмен выгодами, исходя из того, вознаграждались ли поступки человека в прошлом.

ЛЕКЦИЯ № 4