Публикации рубрики - Музыкология. Страница: 12

— Для некоторых музыкантов живопись была второй профес­сией. Писатель Э. Т. А. Гофман был композитором и рисовальщи­ком. Поэт Р.Тагор создал до двух тысяч произведений изоб­разительного искусства и не менее двух тысяч песен, ко

Как уже говорилось, формирование восприятия исполт ских средств способствует совершенствованию учебно-воспитат ного процесса на музыкальных занятиях, воплощая на прак идею проблемно-творческого метода обучения. Поэтапность в

УРОКИ МУЗЫКИ В V КЛАССЕПримерные ориентиры музыкальной работы с пятиклассниками Как известно, с V класса начинается этап среднего образов" ния учащихся. Для достижения наилучших результатов в работе i школьниками в этот

В основе выразительного пения, развития слуха и голоса жат вокально-хоровые навыки. Необходимым условием их ф мирования является певческая установка. Под термином «п ческая установка» понимается комплекс обязательных требо

Самостоятельная работа. Мы вернулись из лесного путешествия, ззйте расскажем о нем, только не словами, а используя худо­жественные материалы (звучит музыка «Сладкая грёза» П. И.Чай- ^ского). Организационный момент. Подводятся

Музыка: Э.Григ — Концерт для фортепиано с оркестром (ля- минор), П. Чайковский — Первый концерт для фортепиано с орке­стром, В.А.Моцарт — «Маленькая ночная серенада», Симфония № 40 (соль-минор). Литература: К Паустовский «Корзина с

Музыка: М.Мусоргский — нз цикла «Картинки с выставки»: «Избушка на курьих ножках», В. Кикта «У ручья грустит Аленуш­ка»; русские народные песни: «Как за речкою, да за Дарьею», «Солдатушки, бравы ребятушки», «Пошла млада за водой»,

Музыка: П. Чайковский — из цикла «Времена года»: «Баркаро­ла», «Песнь косаря», «Жатва», «Охота», «Осенняя песнь», его же «Ноктюрн»; А. Вивальди — из цикла «Времена года»: «Лето»; С. Про­кофьев «Дождь и радуга», «Утро»; А. Гедике

Перед тем как за дело взяться, подумай — чтобы малыш скорее ус­нул, как следует петь колыбельную: громко или тихо? Быстро или мед­ленно? Бодро или спокойно? Попробуй! У тебя получится! Еще одна разновидность фольклора — прибаутки.

Задание: заштрихуй на рисунке те следы мальчика, которые попг ли на сильный шаг. (При этом детям показывается рисунок марширу щего мальчика, а за ним тянется ниточка следов.... Попутно учите спрашивает: что делает мальчик?)

Слушание музыкальных произведений с их последующим раз^ бором предполагает использование знаний и умений, получае. мых учащимися на уроках русского языка и литературы. Это поня' тие о целостности текста и его частях, смысловых и

В ходе разработки новой программы по музыке, осуществлен­ной сотрудниками НИИ художественного воспитания, один из ее авторов — Е.В.Николаева предложила интересную концепцию педагогической оценки результатов музыкальной

Иногда на уроках в школе можно наблюдать недостаточно глу­бокую форму опроса, связанную со слушанием музыки. Учи­тель: «Чтоя играю?» — Ученик: «"Шествие гномов" Грига». — У ч и т е л ь: «В каком году родился Бородин?» — У ч е н

Каждый из учителей-музыкантов имеет свои модификации о" щепринятых приемов проверки успешности музыкально-певч" ского развития учашихся. В методической литературе еще мало ворится о том, как проверять учащихся на уроке,

Урок музыки так же, как и любой другой учебный предмет j школе, нуждается в такой организации, чтобы учитель мог на* блюдать за продвижением своих учеников на каждом этапе рабо­ты: в процессе усвоения новых музыкальных знаний,

ПО МУЗЫКЕПерестройка начального образования началась в 1971 г. Тогда же создаются и новые программы по музыке. На 1971/72 учеб­ный год вводятся два варианта программы: для учителей музыки — специалистов и учителей-неспециалистов —

По мнению слушателей Русского Радио, Гагарина заслуженно получила свой второй золотой граммофон за песню «Нет», автором которой является Константин Меладзе.Апреля 2014 состоялась премьера песни «Шагай». 12 ноября Гагарина

Там Полина прожила три года, и там же в сентябре 1993 года она пошла в первый класс местной школы.Вернувшись на летние каникулы в Россию, Полина по настоянию бабушки осталась жить вместе с ней в Саратове. Поступила в музыкальную

БиографияРодилась 27 марта 1987 года в Москве, детство провела в Греции.Мать Полины — профессиональная танцовщица — в 1991 году подписала контракт с греческим продюсером на работу артисткой балета «Алсос» в столице Греции,