Сравнение версий Алексиевич,Александры Денисовой иАллы Феофановой

Версия Александры Денисовой:Через несколько месяцев Люда снова приехала на Митинское кладбище. Прямо у могилы мужа ей стало плохо, и ее забрали в больницу. У Людмилы родилась семимесячная девочка, которая прожила всего пять часов. Малышка родилась с врожденным циррозом, поврежденными легкими. Люда потеряла последнее, что связывало ее с любимым человеком, – ребенка.

Версия Аллы Феофановой: "Схватки начались через несколько месяцев на кладбище в Москве. Людмила рожала у доктора Гуськовой. Девочка, Наташа, прожила пять дней. Она родилась с пороком сердца и циррозом печени. В этой маленькой печени было 28 рентген. «Она спасла тебе жизнь», – сказала Гуськова. Наташу похоронили вместе с папой".

Начало схваток:

Алексиевич:"Схватки начались черездвамесяца".

Денисова:"Схватки начались черезнесколько месяцевна кладбище в Москве"

Феофанова:"Схватки начались черезнесколько месяцевна кладбище в Москве"

Время рождения:

Алексиевич:"Родила яна две недели раньше срока…" (40 - 2 = 38 недель - А.К.)

Денисова:"У Людмилы родиласьсемимесячная девочка" (около 30 недель - А.К.)

В статье Феофановой нет информации о возрасте ребенка.

Время жизни ребенка:

Алексиевич:"Черезчетыре часасказали, что девочка умерла".

Денисова:"Девочкапрожила 5 часов".

Феофанова: "Девочкапрожила пять дней".

Патология новорожденного:

Алексиевич:"Девочка родилась сциррозом печени и врождённым пороком сердца".

Денисова: "Малышка родилась с врожденным циррозом,поврежденными легкими".

Феофанова:"Она родилась спороком сердца и циррозом печени".

Сравнение версий показывает, что монологи нельзя рассматривать как источник достоверной информации, а "жанр монологов" – как вид "документальной журналистики".

2.30. Ложь о православных священниках: в церкви принимают посылку "на тот свет"

"Снится мне сон… Мы идём с ним, а он идёт босиком. «Почему ты всегда необутый?» – «Да потому, что у меня ничего нет». Пошла в церковь… Батюшка меня научил: «Надо купить тапочки большого размера и положить кому-нибудь в гроб. Написать записку – что это ему». Я так и поступила… Приехала в Москву и сразу – в церковь. В Москве я к нему ближе… Он там лежит, на Митинском кладбище… Рассказываю служителю, что так и так, мне надо тапочки передать. Спрашивает: «А ведомо тебе, как это делать надо?» Ещё раз объяснил… Как раз внесли отпевать дедушку старого. Я подхожу к гробу, поднимаю накидочку и кладу туда тапочки. «А записку ты написала?» – «Да, написала, но не указала, на каком кладбище он лежит». – «Там они все в одном мире. Найдут его»"

Комментарий

Православные священники в Киеве и в Москве объясняют Людмиле (П), как нужно отправить тапочки "на тот свет", чтобы они попали адресату.

Рассматриваемый текст – это что-то бессмысленное, вздор, чепуха, нелепость, бред. Не имеет смысла опровергать этот вздор: опровержение делает его значимым.

3. Скрытые смыслы "Одинокого голоса"

В процессе восприятия люди вычленяют и опознают отдельные элементы текста и складывает их в первичную поверхностную картину, обеспечивающую понимание прямого, буквального значения языковых единиц текста. [4]. Так формируются явные смыслы текста. Явные смыслы текста – это мысли, которые возникают при чтении текста без его анализа. Скрытые (неявные) смыслы текста – это мысли (совокупности мыслей), которые можно выявить в тексте только с помощью анализа. Под анализом текста здесь понимается исследование отдельных частей текста для получения новой информации о тексте в целом: обнаружение логических и фактических ошибок, выявление ложных (лживых) суждений, выявление истинных целей автора текста и так далее.

Все тексты можно условно разделить на простые и сложные. Простые тексты – это такие тексты, в которых нет скрытых смыслов. Сложные тексты могут содержать один и более скрытых смыслов. А каждый скрытый смысл – это совокупность скрытых мыслей. Различные виды анализа выявляют разные скрытые смыслы. Например, если проводить только логический анализ сложного текста, то выявится один скрытый смысл, если лингвистический анализ – то другой.

"Одинокий голос" – это сложный текст. Ниже будет показано, что в зависимости от исходных позиций исследователей могут выявляться разные скрытые смыслы.