Почему нам, женщинам, иногда хочется соленых помидор (не будучи беременными)

А иногда слоеного пирожного?..

Еда ‑ это удовольствие. Секс тоже. Наверное, поэтому.

38‑летняя Татьяна считает свою жизнь в целом благополучной. У нее хороший сын и любящий муж, работа, которая не только кормит, но и позволяет ощущать свою состоятельность. Не сказать, чтобы она чересчур переутомлялась ‑ сын уже женат и живет отдельно, муж может сам себя обслуживать и особой заботы не требует, наоборот, иногда по собственной инициативе готовит любимой жене ужин.

С потенцией у мужа все в порядке, к тому же в постели он не эгоист, так что Татьяна не обделена. И тем не менее, бывает, что обдумывая, стоит ли сегодня заняться сексом, она прикидывает про себя: “Пока мы оба примем душ, да пока то да се, потом постельные игрища, потом опять в душ. Вот и вечера нет.”

В итоге Татьяна заранее готовит “почву”, используя типичные женские уловки: уронив голову на сцепленные руки, она жалуется мужу: “Устала, как собака. День сегодня был сумасшедший”. Умница‑муж все понимает и “не пристает”. Знает, что если он проявит настойчивость, ‑ будет скандал, но не секс.

Если мужчина активно добивается секса, женщина может уступить. В процессе интимного общения она “заведется” (если партнер умелый, конечно), у нее будет оргазм. Это дает ей эмоциональное и физическое удовлетворение, и она думает: “И чего я столько времени жила монашкой?.. Все ж секс ‑ дело хорошее. Надо бы почаще.” Проходит какое‑то время, а все повторяется.

Почему так бывает? А почему мы не опустошаем всю вазочку с конфетами или весь холодильник, хотя там немало вкусных вещей?! Пресыщение. Даже самые вкусные пирожные рано или поздно надоедают.

Наглядно иллюстрируют это слова 36‑летней Эллы, сексуально вполне благополучной женщины: “Помню, во времена дефицита для меня коробочка “Сливочной помадки” была праздником ‑ я смаковала каждую конфету, предвкушала, как буду пить чай с помадкой, откусывала маленькими кусочками, лелея во рту и балдела от удовольствия. А теперь “Сливочная помадка” продается на каждом углу. Я ее по‑прежнему люблю и дома у меня всегда есть запас. Но уже так не дрожу. Приелось. Иногда неделями не притрагиваюсь, конфеты засыхают и я их выбрасываю. Но потом покупаю снова. Так же у меня с сексом. Я знаю, что все будет о`кей, если повернусь мужу и обниму его, но очень часто не делаю этого”.

Все приедается, даже хорошее.

ЖЕНЩИНА В ПОСТЕЛИ

* * *

Из всех присказок она больше всего любила про сороку‑белобоку: “Этому дала, этому дала, и этому дала...”

*

Может ли женщина быть единственной для многих мужчин?

*

“Дама на ночь”.

*

Невинная девушка легкого поведения.

*

Теперь популярное телевизионное ток‑шоу адресовано только мужчинам, выходит на эротическом канале и называется: “Милый, я сама”.

*

‑ Он редкой красоты в области детородного органа.

*

Самая лучшая характеристика: “Девка хоть куда!”

*

Если у мужчины крепкий, то женщина будет раскрепощенной.

*

Если секс хорош, женщина может привязаться к не устраивающему ее мужчине из‑за устраивающего ее удовольствия.

*

В постели рядом с мужчиной лежала женщина со следами эрекции на лице.

*

Что лучше всего смотрится на женщине? Мужчина.

*

Если женщина не стала сексуальной пенсионеркой, она еще молода.

*

“Она рассказывала сальные анекдоты и вынудила меня на проверочные меры ее доступности”.

*

В раю был не только змей‑искуситель, но и змея‑искусительница.

*

Рот ‑ фронт!

*

Новая секретарша английского не знала, зато языком владела в совершенстве.

*

Все женщины одинаковы. Различия лишь в том, сколько они ломаются, прежде чем лечь.

*

В умелых руках и у мертвого будет эрекция.

*

“Я с незнакомыми мужчинами в постели не разговариваю!”

*

Объявление: “Согласна уступить уступчивому мужчине. Дорого”.

*

Женщина одноразового употребления.

*

Тени прошлого

Нельзя подняться наверх, минуя низшие и средние ступени лестницы.

М.Жванецкий

Многие проблемы взрослой женщины имеют корни в ее детстве и отрочестве. Психика девочки‑подростка еще более ранима, чем у мальчика.

Если родители не подавляют сексуальность дочери, то ее либидо развивается по своим типичным закономерностям. От “вздохов под луной”, восторженного обожания своего кумира, фантазий на тему любви и экзальтации платонической влюбленности девочка‑подросток гармонично переходит к эротическим действиям ‑ отвечает на прикосновения, объятия и поцелуи своего возлюбленного. Если все проходит гладко, то либидо столь же гармонично, как и на предыдущем этапе, переходит в сексуальную стадию. И тогда девушка созрела для половой жизни.

Однако в реальной действительности порой бывает по‑другому.

Некоторые девочки‑подростки невольно ускоряют процесс, рано начав жить половой жизнью (развитие либидо считается завершенным лишь после реализации в более‑менее регулярной половой жизни). В период, когда по всем биологическим законам девочке “положено” лишь вздыхать и томиться от платонической любви, она вступает в мир секса. Получается, что она “перескакивает” предыдущие стадии ‑ платоническую и эротическую, ‑ и сразу входит в сексуальную. Это абстрактно. Реально же ее либидо еще не готово оформиться до завершающей стадии.

Обмануть физиологию, а тем более, психосексуальное развитие (формирование либидо), ‑ невозможно. Тех, кто слишком торопит события, природа наказывает. Есть немало шансов, что такая девочка со временем пополнит ряды сексуально‑проблемных женщин.

Лариса с детства все свободное время проводила на улице, в компании ребят старше себя, общалась преимущественно с мальчиками. С этого же времени стала выпивать. Эпизодически принимала и наркотики, если удавалось их раздобыть. Половая жизнь с 12 лет. Вначале партнером был один из приятелей из их компании, спустя несколько месяцев ‑ другой, затем следующий. Иногда бывало по несколько сексуальных партнеров одновременно. Оргазма при половом сношении не было. В школьные годы было 3 беременности, все закончились абортом. В 16 лет болела трихомонадным кольпитом, лечилась у врача‑венеролога.

С родителями она постоянно ссорилась, когда они выговаривали ей за ее образ жизни, пьянство и распущенность. Когда они пытались запретить ей встречаться с ребятами, грозилась, что уйдет из дома. Мать смирилась и тихо плакала, но каждый раз при очередной беременности устраивала Ларису на аборт. Отец пытался ее наказать, однажды дал ей пощечину, но Лариса схватила утюг и запустила им в отца. К счастью, не попала. С тех пор отец перестал с ней разговаривать, заявив, что у него “ больше нет дочери” и “пусть живет как знает, тюрьма по ней плачет”. Закончив школу, не захотела ни учиться, ни работать. Завела несколько любовников, с которыми встречалась по очереди. Выбирала мужчин старше 40‑45 лет, научилась с невинным видом просить у них деньги “на подарок маме на день рождения”, потом они сами ей давали. Если денег ей не давали, сразу отказывалась от такого любовника.

Оргазма ни с одним любовником не испытывала, хотя во время полового акта разыгрывала “бурную страсть”, стонала, запрокидывая голову с выражением блаженства и отрешенности на лице, ‑ подражая игре знаменитых киноактрис в эротических сценах. Потом осыпала своего очередного покровителя поцелуями и говорила, что он великолепный любовник и такого наслаждения она никогда в жизни не испытывала, рассказывала ему “сказки”, как она скучала, как вспоминала минуты их близости, и ее “всю жаром обдавало, и вся становилась мокрая”, ‑ и тому подобное. Мужчин презирает, ни к одному из любовников привязанности или сексуального влечения не испытывала.

Женщины, обладающие такими чертами характера, как застенчивость, робость, неуверенность в себе, ‑ испытывают затруднения в общении, особенно с представителями противоположного пола. В подростковые и девичьи годы за ними никто не ухаживает ‑ мальчики (юноши) подсознательно ощущают их неуверенность в себе. Успехом пользуются более бойкие сверстницы, а застенчивая девочка (девушка) в лучшем случае имеет близкую подругу, а то и вовсе одинока.

У таких девочек (девушек) нет навыков общения с представителями противоположного пола. Соответственно, нет этапа реализации платонического либидо. Приостанавливается развитие либидо, а отсюда проистекают все последующие проблемы.

Это называется задержкой психосексуального развития. Следствием этого является слабое половое влечение.

Другие девушки‑ровесницы напропалую кокетничают с юношами, имеют поклонников, бегают на свидания, а девушка с несформированным либидо все одна да одна.

Она бы тоже не прочь пройти под руку с кавалером, посидеть в сумерках на скамейке, слушая его пылкие признания, или стоять на балконе, как Джульетта, любуясь своим Ромео.

Ровесницы уже живут половой жизнью, а она все в романтических грезах, все ждет своего Прекрасного Принца на белом коне. Мечтая о любви, в реальной жизни она ведет себя как недотрога. Вместо того, чтобы принять ухаживания как должное, девушка с задержкой психосексуального развития смущается, краснеет и теряется даже от невинного вопроса. Или же грубит и убегает. Юношу такое поведение, как минимум, удивляет. Второй раз он к ней уже не подойдет. Других охотников поухаживать обычно тоже не находится.

Маша с детства стеснительная, робкая. Страдает вегетососудистой дистонией. Чуть что ‑ она краснеет и вся покрывается “мурашками”. От волнения у нее бывают головокружения и обмороки.

Внешне она миловидная, но застенчивость и неуверенность в себе сохранились, даже когда Маша стала взрослой. Ей очень трудно разговаривать с людьми, особенно с малознакомыми. Она старается не смотреть собеседнику в глаза, смотрит в сторону или на свои руки, всегда говорит тихим голосом, мнет в руках платочек, покусывает нижнюю губу.

Училась Маша хорошо, но отвечать у доски категорически отказывалась. Если ее все же вызывали, она краснела, бледнела, вся покрывалась потом и не могла вымолвить ни слова, хотя прекрасно знала урок. Иногда она, запинаясь. что‑то мямлила, иногда молчала, глядя на учителя несчастными глазами. Педагоги жалели ее и со временем перестали вызывать, зная, что девочка выучила уроки.

Мальчики не обращали на нее внимания, а она тосковала от одиночества и мечтала о Прекрасном Принце. В девичьи годы у нее бывали периоды пониженного настроения, когда ей не хотелось жить. Маша писала трагические стихи, а однажды решила покончить жизнь самоубийством, в связи с чем была госпитализирована в институт имени Склифосовского. С тех пор она моя пациентка.

С задержкой психосексуального развития Маши нам удалось справиться. С ее комплексом неполноценности тоже. Маша стала увереннее в себе, вела себя иначе. Потом она познакомилась с молодым человеком, вышла замуж, родила двоих детей‑погодков. Я не видела ее несколько лет, затем она пришла снова.

У Маши снижено половое влечение. Мужа она любит, дорожит им. Ей нравится с ним разговаривать или даже молча лежать рядом, положив голову ему на плечо, но секса не хочется. Если муж проявляет инициативу, она с готовностью откликается, сама не испытывая желания. Маша старается быть активной и “совершать все положенные действия” (ее дословное выражение). Очевидно, муж чувствует, что “положенные действия” она выполняет механически, подражая киноактрисам в эротических сценах, и часто спрашивает ее, почему она ничего не испытывает и чего бы ей хотелось. Но Маша и сама не знает, в чем дело. В такие минуты она про себя думает, что больше всего ей хочется спать или просто полежать рядом с мужем, но без секса.

Маша стопроцентно была уверена в своей фригидности. Но, как и многие женщины, она ошибалась. Просто‑напросто она недостаточно хорошо знала себя. Вдвоем с мужем они прошли курс секстерапии, и сейчас у них все в порядке. У Маши слабая половая конституция (это означает, что ей “много не надо”). Но и ее муж тоже, по счастью, оказался не “гигантом”. 1‑2 сношения в неделю их обоих вполне устраивает.

Комплекс неполноценности, наличие какого‑либо физического (или иного) недостатка создают трудности для общения (барьер общения). Такие девочки с подростковых лет считают себя непривлекательными для противоположного пола, стесняются мальчиков, не умеют вести себя в их присутствии.

У Тамары в детстве было косоглазие, поэтому сверстники дали ей обидное прозвище “косая”. В возрасте 8 лет ей сделали операцию и устранили этот недостаток, но даже в десятом классе ее называли “Томка‑косая”, хотя косоглазия давно уже не было.

Комплекс неполноценности сохранился у нее на всю жизнь. Одноклассников она сторонилась, в школу и из школы ходила одна. В классе ее не любили, никто не хотел сидеть с ней за одной партой. Однажды к ней подсадили “второгодника”, но через неделю тот пересел к более симпатичной девочке, во всеуслышание заявив, что “с Томкой с тоски умрешь”. Тамара всю ночь проплакала, а потом несколько дней отказывалась ходить в школу. Учителя ее любили за прилежание.

После школы она поступила в педагогический институт потому что там учились, в основном, девушки. Ребят на курсе было мало, никто за ней не ухаживал. Тамару это ничуть не тяготило. Как она мне рассказывала, ее бросало в дрожь от одной мысли, что парень с ней заговорит, а уж тем более прикоснется!

После окончания института работала преподавателем истории в школе, где ее тоже окружали педагоги‑женщины. Пожилой завхоз как‑то попытался продемонстрировать ей свое расположение, но Тамара от него шарахалась, и тот вскоре оставил свои попытки. Она по‑прежнему жила с родителями. Ни к мужчинам, ни к сексу интереса не проявляла.

Если платоническое либидо остается нереализованным, то оно может задержаться на этой стадии. До тех пор, пока либидо не реализовано в половой близости, существует вероятность отклонения от нормального психосексуального развития. Если влечение (либидо) не будет правильно реализовано, то могут быть трудности в общении с лицами противоположного пола из‑за отсутствия влечения или его искажения.

Не сформировано либидо ‑ следовательно, слабое половое влечение. К сексу женщина, как минимум, равнодушна, а если первый сексуальный опыт оставил негативное впечатление, ‑ то она будет испытывать отвращение к интимным отношениям. Хотя внешне все проявляется как половая холодность, но на самом деле это не фригидность, а незавершенность либидо.

Дальнейшее сексуальное развитие такой девушки во многом зависит от партнера ‑ если тот будет терпелив и нежен, то может “разбудить” ее чувственность. Но, к сожалению, гораздо больше шансов встретить полового эгоиста.