Балльно-рейтинговая карта дисциплины. Кафедра математики и методики обучения
ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра математики и методики обучения
Утверждено
на заседании кафедры
Протокол №
« » ____________ 2012 г.
Балльно-рейтинговая карта дисциплины
«Математический анализ»
Факультет математики, физики и информатики. Направления – «Математика» и «Информатика».
Курс 1 Семестр 1
Ведущий преподаватель:
к.ф.-м.н., доцент Барова Е.А.
Самара, 2012
Вид контроля | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов | |
Модуль 1. Введение в анализ | |||
Текущий контроль по модулю: | |||
Аудиторная работа: | |||
Самостоятельная работа № 1 «Область существования функции» | |||
Самостоятельная работа № 2 «Вычисление пределов рациональных функций» | |||
Самостоятельная работа № 2 «Вычисление пределов иррациональных функций» | |||
Самостоятельная работа (домашняя) – альбом кривых | |||
Контрольное мероприятие по модулю: | |||
Теоретическая часть (коллоквиум) | |||
Практическая часть (контрольная работа) | |||
Промежуточный контроль | |||
Модуль 2. Пределы трансцендентных функций | |||
Текущий контроль по модулю: | |||
Аудиторная работа: | |||
Самостоятельная работа № 1 «Вычисление пределов тригонометрических функций» | |||
Самостоятельная работа № 2 «Вычисление пределов показательно-степенных функций» | |||
Контрольное мероприятие по модулю: | |||
Теоретическая часть (коллоквиум) | |||
Практическая часть (контрольная работа) | |||
Промежуточный контроль | |||
Промежуточная аттестация |
Преподаватель Барова Е.А., к.ф.-м.н., доцент кафедры математики и методики обучения
Вид контроля | Примеры заданий, критерии оценки и количество баллов | Темы для изучения и образовательные результаты | |||||||||||||
Модуль 1. Введение в анализ | |||||||||||||||
Аудиторная работа | |||||||||||||||
Самостоятельная работа № 1 «Область существования функции» | Примеры заданий.Уметь находить область определения функции, заданной аналитически. Например: . Критерий оценки: 2 балла – пример решен правильно, 1 балл – пример решен с незначительными ошибками, 0 баллов – пример не решен. | Понятие функции. Область определения функции. | |||||||||||||
Самостоятельная работа № 2 «Вычисление пределов рациональных функций» | Примеры заданий.Уметь вычислять пределы рациональных функций при и . Например, . Критерий оценки: 2 балла – пример решен правильно, 1 балл – пример решен с незначительными ошибками, 0 баллов – пример не решен. | Теоремы о пределе суммы, разности, произведения, частного. Теоремы о бесконечно больших и бесконечно малых функциях. Неопределенности вида , . | |||||||||||||
Самостоятельная работа № 3 «Вычисление пределов иррациональных функций» | Примеры заданий.Уметь вычислять пределы иррациональных функций при . Например, . Критерий оценки: 2 балла – пример решен правильно, 1 балл – пример решен с незначительными ошибками, 0 баллов – пример не решен. | Теоремы о пределе суммы, разности, произведения, частного. Теоремы о бесконечно больших и бесконечно малых функциях. Неопределенности вида , , . | |||||||||||||
Самостоятельная работа (домашняя) – альбом кривых | Построить графики функций (с указанием области определения и множества значений) в «альбоме кривых»: 1) , (на одном чертеже); 2) , , (на одном чертеже); 3) , (на одном чертеже); 4) , (на одном чертеже); 5) ; 6) ; 7) ; 8) ; 9) ; 10) ; 11) ; 12) ; 13) , (на одном чертеже); 14) , (на одном чертеже); Критерий оценки: 4 балла – все графики построены точно, область определения и множество значений каждой функции приведены верно 3 балла – графики 10 функций построены точно, область определения и множество значений каждой функции приведены верно 2 балла – графики 7 функций построены точно, область определения и множество значений каждой функции приведены верно 1 балл – имеются неточности более чем в 7 графиках функций и ошибки в области определения и множеств значений 0 баллов – не выполнен ни одиниз вышеперечисленных пунктов | Понятие функции. Область определения функции. Множество значений функции. | |||||||||||||
Контрольное мероприятие по модулю | |||||||||||||||
Теоретическая часть (коллоквиум) | Перечень вопросов. 1. Понятие множества. Основные числовые множества. Числовая прямая. Основные числовые множества: отрезок, интервал, полуинтервал. Абсолютная величина действительного числа и её свойства. Окрестность точки. 2. Действительная функция действительного переменного. График функции. Множество значений функции. Способы задания функции. Классификация основных элементарных функций. 3. Общие свойства функции: ограниченность функции, монотонность функции, четность-нечетность функции. На все свойства привести примеры. 4. Числовая последовательность. Определение конечного предела последовательности, его геометрический смысл. Используя определение предела последовательности, что . 5. Бесконечные пределы последовательности. Доказать, используя определение бесконечного предела последовательности, что . 6. Теорема о единственности предела последовательности; теорема существования предела последовательности. 7. Понятие предела функции, его геометрический смысл. Доказать пределы: , , , . Теорема об ограниченности функции, имеющей конечный предел. 8. Понятие бесконечно малых функций. Пример. Теоремы о бесконечно малых функциях. 9. Теоремы о пределе суммы, произведения, частного. Пределы элементарных функций. 10. 8 определений пределов функции с геометрической иллюстрацией. 11. Бесконечно большие функции. Теоремы о бесконечно больших функциях. Критерий оценивания.
| ||||||||||||||
Практическая часть (контрольная работа) | Примеры заданий. 1. Найти область определения функций: а) , б) . 2. Вычислить пределы функций, формулируя используемые теоремы о пределах: а) , б) , в) , г) , д) . Критерий оценивания.
| Понятие функции. Область определения функции. Теоремы о пределе суммы, разности, произведения, частного. Теоремы о бесконечно больших и бесконечно малых функциях. Неопределенности вида , , . | |||||||||||||
Промежуточный контроль | |||||||||||||||
Модуль 2. Пределы трансцендентных функций | |||||||||||||||
Аудиторная работа | |||||||||||||||
Самостоятельная работа № 1 «Вычисление пределов тригонометрических функций» | Примеры заданий.Уметь вычислять пределы тригонометрических функций. Например, . Критерий оценки: 2 балла – пример решен правильно, 1 балл – пример решен с незначительными ошибками, 0 баллов – пример не решен. | Теоремы о пределе суммы, разности, произведения, частного. Теоремы о бесконечно больших и бесконечно малых функциях. Неопределенности вида , . | |||||||||||||
Самостоятельная работа № 2 «Вычисление пределов показательно-степенных функций» | Примеры заданий.Уметь вычислять пределы показательно-степенных функций. Например, . Критерий оценки: 2 балла – пример решен правильно, 1 балл – пример решен с незначительными ошибками, 0 баллов – пример не решен. | Теоремы о пределе суммы, разности, произведения, частного. Теоремы о бесконечно больших и бесконечно малых функциях. Неопределенности вида . | |||||||||||||
Контрольное мероприятие по модулю | |||||||||||||||
Теоретическая часть (коллоквиум) | Перечень вопросов. 1. Предел целой рациональной функции при и . 2. Предал дробно рациональной функции при и . 3. Теоремы о пределах, связанные с неравенствами: о сохранении функцией знака своего предела; о переходе к пределу в неравенстве; о пределе промежуточной функции. 4. Предел тригонометрических функций. Первый замечательный предел, следствия их него. 5. Предел показательной и логарифмической функции. Понятие показательно-степенной функции. Теорема о пределе показательно-степенной функции. Виды неопределенностей в случае показательно-степенной функции. Второй замечательный предел. Критерий оценивания.
| ||||||||||||||
Практическая часть (контрольная работа) | Вычислить пределы функций, формулируя используемые теоремы о пределах: а) , б) , в) г) , д) , е) . Критерий оценивания.
| Теоремы о пределе суммы, разности, произведения, частного. Теоремы о бесконечно больших и бесконечно малых функциях. Неопределенности вида , , . | |||||||||||||
Промежуточный контроль |
Преподаватель Барова Е.А., к.ф.-м.н., доцент кафедры математики и методики обучения