Дон – Кихот в романе Сервантеса «Дон – Кихот»
Прежде всего важно получить представление о своеобразии той эпохи, когда появился роман «Дон Кихот». Кризис испанского абсолютизма, полное поражение Испании в конце XVI века в борьбе за европейское и мировое господство. Подавление католической церковью всякого проявления критической мысли – все это вызвало появление большого количества рыцарских романов лжегероического характера, целью которых было идеологическое оправдание существовавшего в стране общественного строя.
Работая с критической литературой, обратите внимание на то, что в этих исторических условиях испанские писатели-гуманисты остро осознавали несоответствие современной им действительности высоким гуманистическим идеалам Ренесанса. Поэтому, характеризуя творчество М. Сервантеса, необходимо помнить, что роман «Дон Кихот», задуманный как пародия на рыцарские романы, имел более глубокий замысел – противопоставление идеалов героя – гуманиста (Дон Кихота) реальной сущности испанского общества.
Цель вашего сочинения – показать многогранность характера Дон Кихота, его сложность и противоречивость, идейно-художественное значение созданного писателем образа.
Во вступлении кратко охарактеризуйте время написания романа. Покажите, что автор раскрывает характер своего героя как человека конкретной эпохи. Определите место героя в идейно-художественном содержании романа.
В основной части сочинения остановитесь, прежде всего на том, каким предстает Дон Кихот в начале романе, почему он столь необычен, комичен. При этом постоянно помните, что окружающий мир Дон Кихот не принимает и не воспринимает как реально существующий. Именно это и порождает комические эпизоды, выражающие также авторскую оценку поступков Дон Кихота.
Важно показать, почему Дон Кихот уходит от действительности, не замечает истинное ее лицо, в чем причина заблуждений героя. Ответы на эти вопросы вы сможете дать, если будете помнить о заданной автором тематической направленности своего произведения – осмеяние рыцарских романов лжегероического характера (см.: т.I, гл. I-VI)
Однако, следя за развитием действия романа, имейте в виду, что Дон Кихот - не только комический, но и трагический образ. Герой воплощает в себе высокий дух эпохи Возрождения и сохраняет ему верность во всех испытаниях.
Контраст комизма и трагизма ощутим уже на первых страницах произведения. Вспомните, что герой Сервантеса – человек, неудовлетворенный, не желающий мирно доживать дни, придерживаясь золотой середины. Подумайте над вопросом: о чем мечтал и какую цель преследовал Дон – Кихот, отправляясь в странствия? Как объяснить его девиз : «каждый – сын своих дел»?
Раскрыв нравственные качества Дон Кихота, расскажите о его рыцарских подвигах, покажите свое отношение к ним. Анализируя три знаменитых выезда Дон Кихота, помните, что каждый из них все глубже раскрывает идейный замысел романа. Обратите внимание на то, что пародийность – отличительная особенность описания лишь первого выезда Дон Кихота.
Разбирая важнейшие эпизоды, более подробно проанализируйте главы VIII и XXII (т.I.). Подумайте, почему не осуществились в этих подвигах благородные стремления и добрые намерения Дон Кихота? В чем причины неудач героя? При этом отметьте, почему во время одного из подвигов Санчо Панса назовет Дон Кихота дерзновенным человеком, выразив тем самым мысль самого автора? Имейте в виду, что одно их этих приключений (сражение Дон Кихота со львами – т.II гл. XVII) охарактеризовано Томасом Манном как кульминация романа.
Отметьте в сочинении, что Дон Кихот – личность, которой чуждо приспособление к обстоятельствам, чужд убогий здравый смысл обывателя, возведенный в общечеловеческие категории. Осознавая трагичность своей борьбы, герой противопоставляет высокие идеалы гуманизма реальному состоянию действительности. Расскажите о встрече Дон Кихота с козопасами (т. I, гл. XI). Передайте суть его рассуждений о «золотом» веке, наставлений, которые он дает Санчо Панса перед отправкой на остров Баратория (т. II, гл. XLII – XLIII). Почему они могут быть названы своеобразной гуманистической программой главного героя?
Выявите причину столкновений Дон Кихота с духовником герцога (т. II, гл. XXXI – XXXII). При этом вспомните, что Дон Кихот в замке играет роль мудрого безумца, защищающего идеалы Возрождения. Он охвачен идеей исправления испорченного мира. Его цель «выпрямить кривду». Тем самым критика современности в романе приобретает широкий и острый характер, на что следует обратить особое внимание.
Завершая работу над основной частью сочинения, раскройте суть взаимоотношений Дон Кихота с его земляком и односельчанином Самсоном Карраско, который намерен излечить героя от безумия. Подумайте, прав ли Рыцарь Белой Луны (Самсон Карраско), вмешиваясь в дела Дон Кихота, заставляя его вернуться в родное село? Почему, несмотря на то, что поединок с Самсоном Карраско кончается для Дон Кихота трагически, нравственную победу одерживает главный герой?
Читая заключительную главу романа, объясните, почему на могиле Дон Кихота Санчо Панса говорит: «Сжила его со свету тоска»? Как в этих словах выражена истинная причина смерти героя? При этом учтите, что выздоровление Дон Кихота нужно рассматривать не только как отказ писателя от высоких гуманистических идеалов, носителем которых был его безумный герой, а как призыв к человечеству осуществлять их разумными путями.
В заключении сочинения раскройте значение созданного М. Сервантесом образа, современность его гуманистических идеалов.
Литература:
1. Выгодская Э.И. Некоторые приключения испанского солдата Сервантеса, автора «Дон Кихота».- М., 1962. – (Школьная б-ка).
2. Багно В.Е. Дорогами Дон Кихота. М., 1988.
3. Светлакова О.А. «Дон Кихот» Сервантеса. Проблемы поэтики. СПб., 1996.
4. Снеткова Н.И. «Дон Кихот» Сервантеса. –3-е изд., доп. – М., 1990. – (Массовая ист.-лит. б-ка).
5. Цюрупа Э.Я. Бессмертие Дон Кихота. – М., 1977.
6. Пискунова С.И. «Дон Кихот» Сервантеса и жанры испанской прозы XVI – XVII веков. – М. : Изд-во МГУ, 1998.
7. Набоков В. Лекции о «Дон Кихоте» / Пер. с англ.; Предисл. Ф. Бауэрса, Г. Дэвенпорта. – М. : Изд-во Независимой газеты, 2002. – (Серия «Литературоведение»).