Знаний по курсу истории соответствующего периода.
Отрывок из указа от 28 декабря 1881 г. о выкупе крестьянских
наделов и прекращения состояния крестьян как временнообязанных.
«… Император Александр II, освобождая бывших помещичьих крестьян от крепостной зависимости и устанавливая обязательные, в смысле переходной меры, поземельные отношения их к помещикам, имея в виду, что отношения сии должны со временем прекратиться посредством выкупа крестьянами своих наделов в собственность, с содействием или без содействия правительства…по наибольшей части помещичьих имений крестьяне уже перешли в разряд крестьян собственников,
и временнообязанных крестьян числится ныне сравнительно немного… Повелеваю: 1. Остающихся еще в обязательных отношениях к помещикам бывших помещичьих крестьян… перевести на выкуп и причислить
к разряду крестьян-собственников с 1 января 1883 года».
С1. Объясните, когда и в связи с чем возникли выкупные платежи?
С2. Каких крестьян называли временнообязанными?
Укажите не менее двух условий.
С3. Почему правительством было принято решение, о котором говорится
в указе? Приведите не менее двух причин.
Задания С4 – С7 предусматривают разные виды деятельности.
Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку
Каждого вопроса.
С4. Назовите основные задачи, которые решались во внешней политике России в первой половине XVIII в. (укажите не менее двух задач). Приведите примеры воин и походов XVIII в., предпринимавшихся для решения этих задач (не менее трех примеров).
С5. В исторической науке существуют разные оценки монголо-татарского ига.
Какие оценки ига, вы знаете? Укажите не менее двух. Какую оценку значения ига вы считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.
С6. Согласно «Повести временных лет» начало русской государственности связано с призванием на княжение варягов Рюрика, Синеуса и Трувора. Какие условия необходимы для возникновения государственной власти? Назовите не менее двух условий. Какие предпосылки для создания государства у славян имелись в IX в. (назовите не менее трех предпосылок).
С7. Сравните реформы Алексея Михайловича и Петра I. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что – различным (не менее трех различий).
Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по истории России
Вариант №11
ЧАСТЬ 1
| № задания | Ответ | № задания | Ответ | № задания | Ответ | ||
| А1 | А12 | А23 | |||||
| А2 | А13 | А24 | |||||
| А3 | А14 | А25 | |||||
| А4 | А15 | А26 | |||||
| А5 | А16 | А27 | |||||
| А6 | А17 | А28 | |||||
| А7 | А18 | А29 | |||||
| А8 | А19 | А30 | |||||
| А9 | А20 | А31 | |||||
| А10 | А21 | А32 | |||||
| А11 | А22 | А33 | |||||
| А34 |
ЧАСТЬ 2
За полный правильный ответ на задания В2, В4, В7, В9 ставится 2 балла,
за правильный неполный (при верном установлении трех соответствий) – 1 балл.
За правильный ответ на задания В1, В3, В5, В6, В8, В10, В11 ставится 1 балл.
| № | Ответ |
| В1 | ВГБА |
| В2 | ГВДБ |
| В3 | Петр Первый ИЛИ Петр Великий |
| В4 | БАГВ |
| В5 | Николай Первый |
| В6 | ГВАБ |
| В7 | ДАВГ |
| В8 | Протекционизм ИЛИ Меркантилизм |
| В9 | ГАБД |
| В10 | Абсолютизм ИЛИ Абсолютная монархия |
| В11 |
ЧАСТЬ 3
За выполнение заданий С1 – С3 ставится от 0 до 2 баллов;
за задания С4 – С7 ставится от 0 до 4 баллов.
С1. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) год возникновения выкупных платежей
2) причина возникновения выкупных платежей
| Указания к оцениванию | баллы |
| Верно названы 2 элемента ответа | |
| Верно назван 1 элемент ответа |
С2. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) два условия
| Указания к оцениванию | баллы |
| Верно названы 2 элемента ответа | |
| Верно назван 1 элемент ответа |
С3. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) две причины
| Указания к оцениванию | баллы |
| Верно названы 2 элемента ответа | |
| Верно назван 1 элемент ответа |
С4. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) две основные задачи
2) три примера воин и походов XVIII в.
| Указания к оцениванию | баллы |
| Верно названы 5 элементов ответа | |
| Верно названы 4 элемента ответа | |
| Верно названы 3 элемента ответа | |
| Верно названы 2 элемента ответа |
С5. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) две точки зрения
2) сделан выбор предпочтительной оценки
3) три аргумента
| Указания к оцениванию | баллы |
| Верно названы 6 элементов ответа | |
| Верно названы 5 элементов ответа | |
| Верно названы 3 элемента ответа | |
| Верно названы 2 элемента ответа |
С6. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) два условия
2) три предпосылки
| Указания к оцениванию | баллы |
| Верно названы 5 элементов ответа | |
| Верно названы 4 элемента ответа | |
| Верно названы 3 элемента ответа | |
| Верно названы 2 элемента ответа |
С7. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) две общие характеристики
2) три различия
| Указания к оцениванию | баллы |
| Верно названы 5 элементов ответа | |
| Верно названы 4 элемента ответа | |
| Верно названы 3 элемента ответа | |
| Верно назван 1 элемент ответа |