VI. Материально-техническое обеспечение

Учебного процесса

Наименование объектов, средств материально-технического обеспечения	Количество	Примечание
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
Г.С.Меркин, Б.Г.Меркин, С.А. Болотова «Литературное чтение», 3 класс, учебник. в 2 ч. М.: ООО «Русское слово», 2013 Тетради по литературному чтению №1,2 3 класс. М.: ООО «Русское слово», 2013	К   К	Учебно-методические комплекты по литературному чтению для 3 класса К— полный комплект (на каждого ученика класса)
Печатные пособия
Демонстрационный материал (картинки предметные, таблицы, карточки с заданиями по русскому языку для 3 класса)	Д	Д— демонстрационный экземпляр (не менее одного на класс)
Демонстрационные пособия
Наглядные пособия	Д Д Д Д	Д— демонстрационный экземпляр (не менее одного на класс)
Технические средства обучения
Классная доска с набором приспособлением для крепления таблиц, картинок. Настенная доска с набором приспособлений для крепления картинок. Магнитная доска. Магнитофон. Мультимедийный проектор. Компьютер.	-
Экранно-звуковые пособия.
Видеоозаписи в соответствии с программой обучения. Мультимедийные образовательные ресурсы, соответствующие тематике программы по русскому языку.	Д Д	Д— демонстрационный экземпляр (не менее одного на класс)
Оборудование класса
Ученические столы двухместные с комплектом стульев. Стол учительский с тумбой. Компьютерный стол. Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий.

VII. Список литературы

Нормативные документы и учебно-методический комплект, обеспечивающие реализацию программы:

1. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010.

2. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилин, А.М. Кондаков. – М.: Просвещение, 2010.

3. Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 1, 2 класс / под ред. О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2010.

4. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2 ч. / под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009.

5. Планируемые результаты начального общего образования / под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009.

6. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа: В 2 ч.Ч. 1, 2. – М.: Просвещение, 2010.

7. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования /М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2010.- 31с. (Стандарты второго поколения).

8. Формирование универсальных учебных действий в основной школе. Система заданий / под ред. А.Г. Асмолова, О.А. Карабановой. - М.: Просвещение, 2010.

9. Фундаментальное ядро содержания общего образования / под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова. – М.: Просвещение, 2010.

10. Основная образовательная программа начального общего образования для образовательных учреждений, работающих по системе «Начальная инновационная школа» / С.А. Болотова, Н.Е. Скрипова. – М.: Русское слово, 2012.

Для учащихся:

1. Литературное чтение: учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений в 2 частях Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин, С.А. Болотова / М.: ООО «Русское слово», 2013.

2. Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса общеобразовательных учреждений в 2 ч. С.А.Болотова М.: ООО «Русское слово», 2013.

Для учителя:

1. С.А. Болотова Программа общеобразовательных учреждений. Образовательная область «Литературное чтение»: 1-4 классы: Программа и тематическое планирование. - М.: ООО «Русское слово», 2012.

VII. Календарно-тематическое планирование

Литературное чтение (Меркин Г.С., Меркин Б.Г., Болотова С.А.) - 136ч.

№ урока	Тема урока	Дата проведения
1.	Вводный урок по теме «Дети и взрослые»
2-3	Русская народная сказка «Дочь-семилетка»
4.	В. Берестов «Урок листопада»
5-7.	Русская народная сказка «Привередница» (в пересказе В. Даля)
8.	Г. Граубин «Хорошее настроение»
9-10	И. Панькин «Откуда у моряков взялась сила»
11-12	И. Токмакова «Почитай мне, мама!..» М. Карим «Эту песню мама пела»
	Л. Толстой «Акула»
14-15	Л. Толстой «Прыжок (быль)»
16-17	М. Зощенко «Елка»
	Б. Емельянов «Обида»
19-20	Е. Пермяк «Тонкая струна»
21-22	С. Баруздин «Кляксы». Л. Николаенко «Веселое сделалось грустным…»
23-24	В. Осеева «Почему?»
25.	Внеклассное чтение. М. Зощенко. Рассказы о детях
26.	Обобщение по теме «Дети и взрослые»
27.	Контрольный урок. Е. Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить»
28.	Семейное чтение. В. Драгунский «Он живой и светится…»
29.	Вводный урок по теме «Дружба всего сильней». Русская народная сказка «Зимовье зверей»
30-31	Х.К. Андерсен «Ромашка»
	Я. и В. Гримм «Соломинка, уголек и боб»
	Сказка Древнего Египта «Лев и мышь»
34-35	Л. Толстой «Лев и мышь». «Лев и собачка»
36-37	Я. Аким «Пишу тебе письмо». В. Берестов «С тобой мы дружили, как дружат мальчишки…», «Разлука»
	Г. Цыферов «Про цыпленка, солнце и медвежонка» (отрывок)
	Н. Носов «Прятки»
	З. Александрова «Мы оба не пойдем гулять»
	Урок творчества. Сочинение по картине Ф. Решетникова «За уроками»
	Ким Сан Ху. «Ключик к дружбе»
	И. Крылов «Лебедь, щука и рак»
	Внеклассное чтение. Рассказы русских писателей о дружбе
	Обобщение по теме «Дружба всего сильней»
	Контрольный урок. С. Козлов «Дружба»
	Урок творчества по теме: «Стихи о дружбе». Урок-конкурс чтецов
	Семейное чтение. Я. и В. Гримм «Бременские уличные музыканты»
49-50	Вводный урок по теме «Делу время, а потехе час». Русская народная сказка «Крылатый, мохнатый да масленый»
	Белорусская народная сказка «От краденого не растолстеешь»
	Народные песни и приговорки
	А. Гайдар «Совесть»
	С. Михалков «Часы»
	К. Мурзалиев «Мальчику, взявшему молоток»
56-57	Я. и В. Гримм «Госпожа Метелица»
58-60	В. Одоевский «Мороз Иванович»
	И. Крылов «Стрекоза и Муравей»
	Е. Пермяк «Как огонь воду замуж взял»
	Урок творчества. Сочинение по картине Н. Богданова-Бельского «Новая сказка»
	Г. Граубин «Веселое дело – работа»
65-66	В. Осеева «Волшебная иголочка»
	Внеклассное чтение. Рассказы Н. Носова о детях
	Обобщение по теме «Делу время, а потехе час»
	Контрольный урок. Дж. Родари «Почему говорят, что подкова приносит счастье?»
	Урок творчества по теме: «Мои любимые занятия». Урок-конкурс
	Семейное чтение. Х.К. Андерсен «Лен»
	Вводный урок по теме«Мир природы». Русская народная сказка «Два Мороза»
	А. Пушкин «Осень» (отрывок). Отрывки из романа «Евгений Онегин» («Уж небо осенью дышало…»,«Вот север, тучи нагоняя…»)
	Сочинение по картине В. Поленова «Золотая осень»
	Н. Сладков «Суд над декабрем (сказка)»
	А.К. Толстой «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад…» (отрывок), «Вот уж снег последний в поле тает…» (отрывок)
77-78	К. Ушинский «Ветер и Солнце», «Спор Воды с Огнем»
	Н. Сладков «Черный жаворонок», «Синяя птица», «Пятнистые олени»
	А. Плещеев «Дети и птичка»
	В. Бирюков «Утро»
	Ю. Коваль «Весенний вечер»
	Б. Павлов «Сосна»
	Урок творчества. Сочинение по картинеИ. Шишкина «Сосны, освещенные солнцем»
	О. Высотская «Весна уборкой занялась». Г. Лебедева «Здравствуй, лето!»
	Р. Сарби «Летний полдень». Э. Мошковская «Речка»
	К. Ушинский «Проказы старухи зимы»
88-89	Е. Чарушин «Захочешь есть – говорить научишься»
	В. Маяковский «Тучкины штучки». М. Исаковский «Ветер». Н. Юркова «Вьюга»
	В. Бианки «Голубой зверек»
	Русская народная сказка. «Нет козы с орехами»
	Внеклассное чтение. «Сказки о животных»
	Обобщение по теме «Мир природы»
	Контрольный урок. Дж. Родари «Рыбы»
	Урок творчества по теме: «Стихи о природе». Урок-конкурс чтецов
	Семейное чтение. В. Бианки «Люля»
98-99	Вводный урок. «Славные страницы русской истории». Русская народная сказка «Про глупого змея и умного солдата»
	Ю. Коринец «Отцовская песня»
	О. Тихомиров «На поле Куликовом» («Под игом»,«Москва собирает войско»)
	О. Тихомиров «Ночь перед боем»
103-104	О. Тихомиров «Куликовская битва»
	О. Тихомиров «Слава героям»
	М. Брагин «В грозную пору» («Опасное нашествие врага грозило нашей Родине»)
	Е. Холмогорова «Великодушный русский воин» («Батарея Раевского»)
	А. Барков «Благодарность за ночлег»
109-110	А. Митяев «Бескозырка»
	С. Алексеев «Орлович-Воронович»
	А. Гайдар «Война и дети»
	А. Твардовский «Рассказ танкиста»
	В. Берестов «Великан»
	Урок творчества. Сочинение по картине М. Самсонова «Сестрица»
	С. Наровчатов «Победа!»
	Русская народная сказка. «Никита Кожемяка»
	Внеклассное чтение. Рассказы о Великой Отечественной войне
	Обобщение по теме «Славные страницы российской истории»
	Контрольный урок. С. Баруздин «Главный город»
	Урок творчества по теме: «Стихи о Родине»
	Семейное чтение. Русская народная сказка «Иван – крестьянский сын и Чудо-юдо»
	Вводный урок по теме «Вселенная». И. Светлова «Вселенная», «Планеты», «Звезды»
	О. Высотская «Как луна рассердилась»
	Дж. Родари «Откуда берутся день и ночь?»
	Н. Гончаров.«В космос». Э. Мошковская «Мама, я, кузнечик и птица»
127-129	В. Горьков, Ю. Авдеев «Космическая азбука»,«Луна», «На космической дороге»,«Первый космонавт»
	Я. Аким «Наша планета». А. Леонов «Обед в космосе»
	Внеклассное чтение. «Космонавт А. Леонов о нашей планете»
	Урок обобщения и систематизации по теме «Вселенная»
	Контрольный урок. Сербская народная сказка «Почему у месяца нет платья»
	Урок творчества по теме: «Наша планета Земля»
	Семейное чтение. Ф. Кривин «Прабабушка наша Вселенная»
	Обобщение и систематизация изученного за год