Анализ перекрестных интеракций

Метод определяет систему влияния одного явления на другое с помощью голосования экспертов.

Выявление элементов процесса, сила влияния элемента на систему.

Прогностика и прогнозирование.

Прогноз-квалифицированное и обоснованное высказывание о будущем развитии исследуемого объекта с указанием степени вероятности его осуществления.

Прогнозирование-деятельность, связ.с практическим созданием (разработкой, составлением, формулированием) прогноза. Прогнозирование=научное предвидение.

Прогностика-наука о прогнозировании (нах.в становлении).

Общие принципы составления прогнозов: 1)определяются цели прогноза 2)сбор инфо о прошлом и настоящем состоянии объекта прогнозирования 3)анализ объекта прогноза 4)выявление наиб.существенных явлений объекта 5)определение границ предмета прогноза 6)анализ прошлого развития (ретроспектива) наиболее существенных сторон объекта 7)опред-е внешних воздействий на объект(окруж.среда) 8)установление основных критериев ценности 9)выявление пределов, кот. прогнозируемые объекты не должны переступать во избежание катастрофических последствий.
5. Методы исс-ния: системный анализ

Системный анализ — научный метод познания, представляющий собой последовательность действий по установлению структурных связей между переменными или элементами исследуемой системы.

Опирается на комплекс общенаучных, экспериментальных, естественнонаучных, статистических, математических методов.

Ценность системного подхода состоит в том, что рассмотрение категорий системного анализа создает основу для логического и последовательного подхода к проблеме принятия решений. Эффективность решения проблем с помощью С.А. определяется структурой решаемых проблем.

М. включает в себя выявление системно образующих связей, Сис-ния включает аспекты:

-компонентный (из-ние состава систем)

-структурный (изучение внутренних связей и взаимоотношений элементов)

-функциональный (опр. функ. орга-цию)

-коммуникационный (взаимодействие системы с окруж-й средой)

-процессуальны(развитие с-ы времени)

Классификация проблем

Согласно классификации, все проблемы подразделяются на три класса:

1.хорошо структурированные, или количественно сформулированные проблемы, в которых существенные зависимости выяснены очень хорошо;

2.неструктурированные, или качественно выраженные проблемы, содержащие лишь описание важнейших ресурсов, признаков и характеристик, количественные зависимости между которыми совершенно неизвестны;

3.слабо структурированные, смешанные проблемы, которые содержат как качественные элементы, так и малоизвестные, неопределенные стороны, которые имеют тенденцию доминировать.

Методы решения

Для решения структурированных проблем используется методология иссл-ния операций, состоящая в построении математической модели (пр: задачи линейного, нелинейного, динамического програм-ия,) и применении мет-ов для опт-ной стратегии управления действиями.

Системный анализ предоставляет к использованию в различных науках, си-ах следующие сис-ые методы и процедуры:

- абстрагирование и конкретизация

- анализ и синтез, индукция и дедукция

- макетирование и эксперимент

- управление и регулирование

- распознавание и идентификация

- кластеризация и классификация

- экспертное оценивание и тестирование

- верификация

Процедура принятия решений

Для решения слабо структу-анных проблем используется мето-гия сис-ого анализа.

Рассмотрим технологию применения сис-ного анализа к решению сложых задач.