Критерии оценки курсовых работ

Курсовая работа должна обладать следующими свойствами:

• Полнота и соответствие заданию. Взятая тема должна быть раскрыта. При этом работа должна соответствовать техническому заданию. Студенту следует убедиться в процессе общения с преподавателем, что он верно понял задание.
• Законченность. Работа должна быть выполнена в полном объеме. Даже если в задании не уточняется в деталях, что должен представить к защите студент, следует показывать на защите только полностью готовые работы без оговорок "почти успел" или "должно работать по-другому, но не получилось".
• Глубина. Взятую на курсовую работу тему следует исследовать с подобающей глубиной. В пояснительной записке и в процессе защиты студент должен показать, что погрузился в тему и владеет не только необходимым минимумом знаний, но и основами рассматриваемой темы, может объяснить причины существующего положения вещей. Утверждения в работе должны быть обоснованы и подтверждены ссылками на авторитетные источники.
• Эстетическая завершенность.Какая бы ни была работа, она должна выглядеть достойно. Студент должен следить за тем, чтобы программа, устройство, документ выглядели завершенными и продуманными с точки зрения пользовательского интерфейса. Цветовые решения и пропорции, шрифты и другие элементы оформления должны подбираться студентом с пониманием смысла и назначения элементов, в которых они используются. Преподаватель могут указать на несоответствие этому параметру представляемой работы и на защите это может привести к потере баллов.
• Техническая грамотность. В курсовой работе (как в пояснительной записке, так и в презентации и в выступлении на защите) студент должен показать свою техническую грамотность. Знание терминологии, правил оформления схем, чертежей и других элементов своей курсовой работы является обязательным.
• Орфографическая и стилистическая грамотность. Знание русского языка – обязательное требование при поступлении в институт. На протяжении обучения его никто не отменяет.
• Оформленность. В требованиях к оформлению курсовой работы указывается список обязательных элементов и правила их оформления. В случае невыполнения этих требований оценка за работу может быть снижена.

Курсовая работа состоит из исследовательской и практической частей. В зависимости от задания, одна из этих частей может становиться приоритетной, но это не отменяет необходимости ее полноценной проработки.

На защите, помимо пояснительной записки и работы студента, оценивается выступление и подача информации.

На защите курсовой работы так же оценивается:

• презентация;
• выступление;
• умение отвечать на вопросы.

Единая оценка

Традиционная интегральная оценка всей работы без уточнения критериев.

Оценка по общепринятой системе

Действует четырехбалльная шкала оценки знаний студентов (5 - "отлично", 4 - "хорошо", 3 - "удовлетворительно" и 2 - "неудовлетворительно". Оценка 1 - "плохо" не задействована). Во избежание субъективности оценки ответов студентов за ориентиры принимаются пятибалльная градация знаний, принятая в России в XIX веке.

Неудовлетворительно

• Знания обрывочны, не покрывают всего предмета, скорее заучены, чем поняты и, как следствие, студент не может объяснить связей в рамках изложенного материала.
• Студент не может дать точных определений понятий, пройденных в рамках курса, дает расплывчатые формулировки и не владеет в должной степени терминологией.
• Студент не подготовил необходимый материал для аттестации (отчет, практическая работа и или другие указанные в требованиях к аттестации работы).

Неудовлетворительная оценка знаний студента требует повторной аттестации.

Удовлетворительно

• Ответ студента показывает, что он освоил материал в том объеме, в каком этот материал был изложен в рамках лекционного курса, практических и лабораторных занятий.
• Студент может дать определения основных понятий, пройденных в рамках учебного курса, в то же время, не может вывести закономерностей и связать воедино разные части курса.
• Студент не может ответить на вопросы, подразумевающие более глубокие знания или знания в смежных дисциплинах.
• В письменных работах студента часто встречаются грамматические и стилистические ошибки. В других словах, студент не владеет не только и не столько предметом, сколько родным языком.

Данная оценка позволяет аттестовать студента, но показывает крайне низкие успехи. В случае наличия подобных оценок по другим дисциплинам на протяжении длительного времени, администрации следует обращать особо пристальное внимание на его учебные усилия и уделить больше времени промежуточной аттестации, выявляя пробелы в знаниях еще до сессии и тем самым стимулируя студента к постоянной работе.

Хорошо

• Студент выполнил в срок и в указанном объеме все задания.
• В оформлении и содержании работ не встречаются грубые ошибки, в наличии все необходимые части работы и выступления.
• В своих ответах на вопросы студент четко формулирует определения и может вывести связи различных частей пройденного в рамках данного учебного курса.
• Студент показывает способность размышлять и рассуждать с использованием полученных в рамках данного курса знаний, легко решая типовые задачи.
• По ответам понятно, что знания студента происходят не только от памяти, но и от понимания предмета.

Незаконченность в мелочах, возможно, неряшливость выполнения, недостаток усердия и ограниченность данным предметом в рассуждениях не позволяют дать оценку отлично.

Отлично

• Студент владеет наукой; весьма ясно и определенно отвечает на вопросы, легко сравнивает различные части.
• На практических примерах студент может доказать свои утверждения и показать правоту своих рассуждений.
• Студент понимает сильные и слабые стороны как предмета, так и методики его изучения. Понимает способы совершенствования своих знаний.
• Благодаря широте познаний, студент может применять полученные знания и в других областях, что и следует показать при аттестации.
• Работа, выполненная "на отлично", может быть только полностью законченной, сданной в срок, должна быть приятна глазу и удобна в использовании.
• В "отличной" работе должна присутствовать глубина и обоснованность. Каждое решение должно подтверждаться теоретическими выкладками, а утверждения – обоснованы ссылками на авторитетные источники. Студент должен показать знания всех источников и теорий, которые упомянуты в его работе или ответе.

Отличная оценка может быть выставлена за выдающуюся работу. Преподаватель, дающий подобную оценку работе студента, должен обосновать ее в своем отзыве и показать окружающим, что позволяет называть работу (защиту) студента ОТЛИЧНОЙ.