Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1

Завдання № 1. Тема: Лінійні кола постійного струму.

Для електричної схеми, відповідній номеру варіанту, виконати наступне:

1. Скласти систему рівнянь для розрахунку струмів в усіх вітках схеми на основі безпосереднього застосування законів Кірхгофа.

2. Визначити струми в усіх вітках схеми методом контурних струмів.

3. Визначити струми в усіх вітках схеми методом вузлових напруг.

4. Результати розрахунків струмів, проведеного двома методами, звести в таблицю і порівняти між собою. Зробити висновки щодо обсягу розрахунків.

5. Скласти баланс потужностей в розрахунковій схемі (схемі, в якій джерела струмів вже замінені джерелами ЕРС), обчисливши окремо сумарну потужність джерел і сумарну потужність навантажень (опорів).

6. Визначити струм, що протікає через опір R1в розрахунковій схемі, за методом еквівалентного генератора.

Рекомендації:

1. Перед виконанням п.п. 1–3 звести всі джерела схеми до одного виду − зробити еквівалентну заміну − перетворити джерела струмів в джерела ЕРС і виконати розрахунок для отриманої схеми.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

2. В п. 6 при визначенні вхідного опору двополюсника застосувати перетворення схеми «трикутник» в еквівалентну схему «зірка».

Величини опорів, ЕРС і струмів джерел струмів для кожного варіанту наведені в таблиці 1.

При виконанні п. 3 для студентів, прізвища яких починаються з букв А÷Е, за нульовий потенціал прийняти потенціал вузла а,з букв Ж÷М – потенціал вузла b;з букв Н÷Т – потенціал вузла с; з букв У÷Я – потенціал вузла d.

Таблиця 1.

№ варіанту № рисунку R1,Ом R2, Ом R3, Ом R4, Ом R5,Ом R6,Ом Е1 Е2 Е3 Iк1, А Iк2, А Iк3, А
4-15
4-1
4-16
4-11
4-17
4-3 8,2 0,2
4-7 0,3
4-20
4-8 0,05
4-10 0,1
4-9 0,5
4-18 9,5 0,25
4-12 0,5
4-4 7,6 0,2
4-13 5,5
4-5 4,5 0,5
4-14 0,5
4-6
4-19
4-2
4-15 19,5 7,5 13,5 10,5 0,8
4-1 19,5 7,5 16,5 22,5 0,8
4-16 19,5 22,5
4-11 52,5 0,5
4-17 7,5 16,5 52,5 0,5
4-3 19,5 13,5 7,5 16,2 0,4
4-7 67,5 10,2 37,5 0,04
4-20 7,5 10,5
4-8 82,5 25,5 22,5 0,1
4-10 67,5 0,1

Електричні схеми до варіантів першого завдання:

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–1. Рис. 4–2.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–3. Рис. 4–4.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–5. Рис. 4–6.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–7. Рис. 4–8.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–9. Рис. 4–10.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–11. Рис. 4–12.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–13. Рис. 4–14.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–15. Рис. 4–16.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–17. Рис. 4–18.

Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru Варіанти завдань для розрахунково-графічної роботи № 1 - student2.ru

Рис. 4–19. Рис. 4–20.

Наши рекомендации