Институциональное направление в экономической науке

Цель: Изучить особенности институционального направления в экономической науке.

Контрольные вопросы:

1. Общая характеристика институциональных теорий.

2. Социально-психологический институционализм Т. Веблена.

3. Особенности институциональных взглядов Дж. Коммонса и У.К. Митчелла.

4. Институциональные аспекты во взглядах Э. Чемберлина и Дж. Робинсон. Теория монополистической и несовершенной конкуренции.

5. Взгляды Дж.К. Гэлбрейта на развитие экономических систем. Оценка Гэлбрейтом современных экономических проблем.

6. Новые институциональные теории.

Темы докладов:

1. Содержание и значение работы Т. Веблена «Теория праздного класса».

2. Теория стоимости в трудах Т. Веблена и Дж. Коммонса.

3. Проблема конкуренции в экономической науке.

4. Экономические взгляды Д. Гэлбрейта. Теория трансформации.

5. Экономическая теория Р. Коуза.

6. Роль институционализма в интеграции наук об обществе.

Формы текущего контроля знаний: опрос.

Дж.М. Кейнс и его «Общая теория занятости, процента и денег»

Цель:Изучить теории государственного регулирования экономики.

Контрольные вопросы:

1. Теоретические положения правительственных программ 30-х гг. ХХв. по стабилизации экономики.

2. Основные положения экономической теории Д.М. Кейнса:

а) уровень занятости и совокупный спрос;

б) сбережения и инвестиции;

в) кейнсианский «крест»;

г) инструменты макрорегулирования;

б) теория мультипликационного процесса.

3. Достоинства и слабости кейнсианского подхода.

Темы докладов:

1. Кейнсианство как ведущее направление западной экономической теории.

2. Основные пути эволюции кейнсианства.

3. «Новый курс» администрации Рузвельта.

4. Отличие учения Дж.М. Кейнса от теории А. Маршалла.

Формы текущего контроля знаний:опрос.

Планы практических занятий по дисциплине

«История экономических учений»

Практика 8

Экономическая мысль России (1861-1917 гг.)

Цель:Изучить особенности российской экономической мысли в период с 1861-1917 гг.

Контрольные вопросы:

1. Распространение марксизма в России.

2. Экономические взгляды В.И. Ленина.

3. Экономические взгляды Н.И. Бухарина на строительство социализма в России («Экономика переходного периода») и их эволюция.

4. Л.Д. Троцкий: экономическое обоснование «перманентной революции».

Темы докладов:

1. Экономическое наследие А.В.Чаянова.

2. Концепция рыночного равновесия и финансовой стабилизации Л.Н. Юровского.

3. Экономические взгляды и политическая деятельность Н.И. Бухарина.

4. Экономические взгляды и политическая деятельность Л.Д. Троцкого.

5. Развитие идей В.И. Ленина о путях построения социализма в СССР: идейная твердость и причины компромисса.

Формы текущего контроля знаний:опрос.

Современный этап развития теории: противостояние и синтез

Неокейнсианские экономические теории

Цель:Изучить основные неокейнсианские теории, сочетание неоклассических идей с идеями неокейнсианства.

Контрольные вопросы:

1. Создание неокейнсианской теории роста (экономической динамики). Работы Е. Домара (США) и Р. Харрода (Великобритания).

2. Исследование природы циклов. Работа Э. Хансена «Экономические циклы и национальный доход» (1951).

3. «Неоклассический синтез» по формуле: «кейнсианская макро- и неоклассическая микротеория».

4. Учебник П. Самуэльсона «Экономикс».

Темы докладов:

1. Неоклассический синтез как сочетание неоклассических идей с идеями неокейнсианства.

2. Книга Р. Харрода «К теории экономической динамики» (1948). Уравнения фактического, гарантированного и естественного темпов роста. Объяснение механизма динамического неровновесия.

3. Работа Э. Хансена «Экономические циклы и национальный доход» (1951).

4. Использование механизмов мультипликатора и акселератора. Новое соотношение эндогенных и экзогенных циклических колебаний.

Формы текущего контроля знаний:опрос.

Планы практических занятий по дисциплине

«История экономических учений»

Практика 9.