| Результаты (освоенные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки сформированности компетенций |
| ОК-6 (умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь) | Демонстрация умения логически выстраивать цепочки рассуждений и выводы | Наблюдение и экспертная оценка на практических и семинарских занятиях. Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий. |
| ОК9 (способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства) | Повышение профессионального уровня | Наблюдение и экспертная оценка на практических и семинарских занятиях. Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий. |
| ОК11 (осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности) | Развитие осознания значимости роста мотивации | Наблюдение и экспертная оценка на практических и семинарских занятиях. Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий. |
| ОК13 (владеет основными методами, способами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером или средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях). | Умение работать на компьютере, оформлять документы и производить расчеты | Наблюдение и экспертная оценка на практических и семинарских занятиях. ·Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий. |
| ПК3 (владеет основными методами, способами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером или средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях) | Уметь выполнять расчеты, связанные с экономикой и правильно представлять результаты | Оценка в рамках текущего контроля: ·результатов работы на практических занятиях; ·результатов тестирования; · результатов решения задач |
| ПК4 (способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения экономических задач) | Правильно осуществляет сбор, анализ и обработку данных для решения задач | Оценка в рамках текущего контроля: ·результатов работы на практических занятиях; ·результатов тестирования; ·результатов решения задач |
| ПК5 (способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчётов и обосновать полученные выводы) | Уметь анализировать результаты расчетов и делать выводы | Оценка в рамках текущего контроля: ·результатов работы на практических занятиях; ·результатов тестирования; ·результатов решения задач |
| ПК6 (способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты) | Составление математических моделей по описанию зкономических задач, интерпретировать результаты | Оценка в рамках текущего контроля: · результатов работы на практических занятиях; · результатов тестирования; · результатов решения задач |
| ПК8 (способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей) | Уметь анализировать статистические данные и выявлять социальные закономерности | Оценка в рамках текущего контроля: · результатов работы на практических занятиях; · результатов тестирования; · результатов решения задач |
| ПК10 (способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии) | Уметь использовать современные технологии для решения задач | Оценка в рамках текущего контроля: Оценка в рамках текущего контроля: ·результатов работы на практических занятиях; ·результатов тестирования; ·результатов решения задач |
