Образовательные задачи учебной дисциплины

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА

Факультет экономики и управления

Учебно-методический комплекс

Рабочая программа учебной

дисциплины

«МАРКЕТИНГ»

для студентов очной и очно-заочной форм обучения

по направлению 080100 «Экономика»,

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Автор – составитель:

д.э.н., профессор Миронова Н.Н..

Москва - 2016

Миронова Наталья Николаевна. Маркетинг.

Рабочая программа учебной дисциплины. Для студентов очной и очно-заочной форм обучения по направлению 080100 «Экономика», квалификация (степень) «бакалавр»

Рецензент:Царегородцев Ю.Н. д.э.н., профессор, заведующий кафедрой менеджмента АНО ВПО «Московский гуманитарный университет»

Рабочая программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры маркетинга НОУ ВПО «Национальный институт бизнеса»

Протокол № 3 от 13.11.13

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи учебной дисциплины……………………………………………….
2. Требования к результатам освоения содержания учебной дисциплины………...
3. Объем учебной дисциплины и формы учебной работы……………..……………
4. Тематический план…………………………………..………………………………
5. Содержание учебной дисциплины……..…………………………………………..
6. Планы семинарских занятий………………………………………………………..
7. Методические указания студентам……..……………………………….………….
8. Словарь основных терминов………………………………………………………..
9. Фонд оценочных средств……………………………………………………………
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины………….………………..
11. Перечень литературы………………………………………………………………

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Рабочая программа учебной дисциплины " Маркетинг"составлена в соответствии квалификационными требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки выпускника по направлению 080100 «Экономика», (квалификация (степень) «бакалавр»).

Учебная программа является основным документом, определяющим общее содержание курса.

На современном этапе развития экономики деятельность любого предприятия невозможно представить без использования элементов маркетинга. Широкий диапазон инструментов маркетинга позволяет предприятиям, применяющим его концепцию, комплексно решать вопросы, связанные с производством и ценообразованием товара, его продвижением и распределением. Маркетинг является одной из основных дисциплин, формирующих рыночное мировоззрение при подготовке будущих специалистов.

Цель изучения учебной дисциплины- формирование у студентов системы знаний о маркетинге как науке, философии бизнеса, виде деятельности, способе управления субъектами рыночной среды, а также выработке умений и навыков принятия эффективных маркетинговых решений на предприятии. Образовательный процесс по данному курсу направлен на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-4, ОК-8) и профессиональных (ПК-4, ПК-6, ПК-13) компетенций.

Объектом учебной дисциплины являются рыночные процессы и субъекты рынка в системе экономических отношений.

Предметом дисциплины являются процесс разработки и реализации концепций маркетинга в рыночной деятельности предприятия, маркетинговые исследования и анализ рынка, сегментирование рынка и позиционирование товара, планирование и контроль за проведением маркетинговых мероприятий, организация маркетинга на предприятии и оценка его эффективности.

Образовательные задачи учебной дисциплины

- уяснение сущности маркетинга и его роли в развитии современной экономики;

- анализ истории возникновения, развития и особенностей современного маркетинга;

- изучение специфики маркетинга в условиях функционирования различных форм рынка;

- получение знаний о товаре, товарной политики и ее формировании на предприятии;

- уяснение порядка комплексного исследования товарного рынка, осуществление его сегментирования, выбора рыночной ниши и позиционирования товара;

- изучение сущности ценовой политики, ее разновидностей и роли в современном маркетинге;

- анализ поведения потребителей и деятельности предприятий по формированию спроса на свою продукцию;

- приобретений знаний о способах стимулирования сбыта товаров;

- уяснение организаций маркетинговой службы на предприятии и формирования умения руководить ее деятельностью;

- получение теоретических знаний о маркетинговых исследованиях и выработка умения непосредственного проведения их;

- привить навыки практической деятельности по сбору и обработке информации, проведению рыночных расчетов и формированию выводов, характеризующих состояние и развитие рыночной ситуации;

- развить навыки профессиональной деятельности.

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Содержание и структура дисциплины «Маркетинг» должны способствовать формированию как общекультурных (ОК), так и профессиональных компетенций (ПК). Выпускник по направлению подготовки «Экономика» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

· способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

· способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

При формировании профессиональных компетенций (ПК), обучающийся должен обладать способностями:

· осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач(ПК-4);

· на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

· критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- сущность маркетинга и его роль в развитии современной экономики;

- методологию комплексного исследования товарного рынка, осуществления его сегментирования, выбора рыночной ниши и позиционирования товара;

- особенности организации маркетинговых служб на предприятиях, организацию и контроль маркетинговой деятельности;

- международный опыт и российскую практику организации маркетинговой деятельности.

Уметь:

- непосредственно реализовать меры по формированию спроса на продукцию предприятия, организовать товародвижение и стимулировать сбыт;

- грамотно использовать современные средства маркетинга в реализации профессиональных функций с целью достижения успеха в бизнесе;

- разрабатывать концепцию и технологию проведения маркетинговых исследований, строить прогнозы позиционирования бизнеса по результатам маркетинговой деятельности.

Владеть:

- специальной профессиональной терминологией, навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в области маркетинга;

- навыками формирования своей позиции в ходе анализа конкретной маркетинговой ситуации, ее профессиональной аргументации в сопоставлении с альтернативными точками зрения.

Формы контроля.

Текущий контроль: выступления на семинарских занятиях; контрольные работы, письменные домашние задания в рабочей тетради; решение задач, промежуточное и итоговое тестирование.

Промежуточная аттестация – зачет, экзамен.

Формы и методы учебной работы: лекции, семинарские занятия; анализ конкретных ситуаций, деловые игры, решение задач; обсуждение вопросов семинара; письменные домашние работы в рабочей тетради; тесты; консультации преподавателей.