Место дисциплины в структуре образовательной программы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Управленческая экономика

для направления подготовки 38.04.02 "Менеджмент"

магистерская программа

"Государственное регулирование экономических ресурсов"

Автор программы:

Погребинская Е. А, д.э.н., проф., [email protected]

Москва, 201_

Авторы программы:

[Е.А. Погребинская] _____________________ [подпись]

Рецензент:

[Введите И.О. Фамилия, должность, место работы] _____________________ [подпись]

Утверждена на заседании кафедры Индекс «Кафедра»

Протокол №___ от «_____» _________201 г.

Заведующий кафедрой [Введите И.О. Фамилия] _____________________ [подпись]

Утверждена на заседании Ученого совета НУК [Введите название]

Протокол №___ от «_____» _________201 г.

Руководитель НУК [Введите И.О. Фамилия] _________________ [подпись]

«_____»_________201 г.

Согласовано:

Начальник Управления образовательных стандартов и программ _______________ Гузева Т.А.

Оглавление

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ... 2

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ... 5

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ... 6

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ.. 7

5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.. 2

6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.. 3

7. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

8. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ОСВОЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ... 5

9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ... 6

10. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ... 8

11. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 9

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Введение. Настоящая рабочая программа дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента, а также определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа разработана в соответствии с:

· Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика»;

· Основной профессиональной образовательной программой по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика».

· Учебным планом МГТУ им. Н.Э. Баумана по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика».

При освоении дисциплины планируется формирование компетенций, предусмотренных основной профессиональной образовательной программой на основе ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» уровень бакалавриата (профили «Экономика малого и среднего бизнеса», «Экономика и финансы», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика новых технологий»):

ОК-1 - Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу

ОК-3 - Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала

ПК-1 - Способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями

ПК-5 – Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами

Для категорий «знать, уметь, владеть» планируется достижение следующих результатов обучения (РО), вносящих на соответствующих уровнях вклад в формирование компетенций, предусмотренных основной профессиональной образовательной программой (табл. 1).

Таблица 1. Результаты обучения

[ЗАПОЛНЯЕТСЯ В СООТВЕТСТВИИ с матрицей компетенций ОПОП]

Компетенция	Код по ФГОС ВО	Результаты обучения (РО) Дескрипторы – основные признаки освоения компетенций (показатели достижения результата обучения, которые студент может продемонстрировать)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу	ОК-1	Знать: осознаёт целостность системы научных знаний об окружающем мире, применяет методологию научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени, умеет ориентироваться в ценностях бытия, жизни и культуры Уметь: применять методологию научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени, умеет ориентироваться в ценностях бытия, жизни и культуры Владеть навыками коммуникации, умеет аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способен к общению в социально-общественной и производственной деятельности	 лекции, семинарские и практические занятия;  собеседование, диспут;  эссе, кейсы;  выполнение письменных работ (рефераты на заданную или свободную тему, доклады);  решение комплексных ситуационных задач;  работа с источниками;  текущее и промежуточное контрольное тестирование;  дискуссии, деловые игры;  самостоятельная работа;  выполнение научно-исследовательских работ;  выполнение контрольных работ.
Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала	ОК-3	Знать: демонстрирует организованность и исполнительность в целях обеспечения надежности, достоверности и непротиворечивости бизнес-показателей для принятия обоснованных предпринимательских решений, проявляет инициативу и целеустремлённость при воплощении предпринимательской идеи и реализации предпринимательской стратегии в условиях неопределенности и рисков Уметь: производить аргументированный выбор личностных способностей и возможностей при самостоятельной творческой реализации различных видов деятельности с учетом цели и условий их выполнения. Владеть полной системой приемов саморазвития и самореализации, демонстрируя творческий подход при выборе приемов с учетом определенности или неопределенности ситуации в профессиональной и других сферах деятельности	 лекции, семинарские и практические занятия;  собеседование, диспут;  эссе, кейсы;  выполнение письменных работ (рефераты на заданную или свободную тему, доклады);  решение комплексных ситуационных задач;  работа с источниками;  текущее и промежуточное контрольное тестирование;  дискуссии, деловые игры;  самостоятельная работа;  выполнение научно-исследовательских работ;  выполнение контрольных работ.
Способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями	ПК-1	Знать: - основы эффективного управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями - закономерности, принципы, приемы, методы и особенности управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями в сфере государственного и муниципального управления - способы и приемы повышения эффективности управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями Уметь: - ориентироваться в проблемах управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями - принимать обоснованные решения в области управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями - оценивать деятельность в сфере управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями - разрабатывать программы повышения эффективности управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями Владеть: - навыками решения проблем управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями - приемами и способами эффективного управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями в сфере государственного и муниципального управления - методами контроля и оценки эффективности управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями - приемами разработки программ повышения эффективности управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями	 лекции, семинарские и практические занятия;  собеседование, диспут;  эссе, кейсы;  выполнение письменных работ (рефераты на заданную или свободную тему, доклады);  решение комплексных ситуационных задач;  работа с источниками;  текущее и промежуточное контрольное тестирование;  дискуссии, деловые игры;  самостоятельная работа;  выполнение научно-исследовательских работ;  выполнение контрольных работ.
Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами	ПК-5	Знать: - сущность количественных и качественных методов для проведения научныхисследований - закономерности, принципы, приемы, методы и особенности управления бизнес-процессами в сфере предпринимательства и государственного и муниципального управления - способы и приемы повышения эффективности управления бизнес-процессами Уметь: - ориентироваться в проблемах проведения научных исследований и управления бизнес-процессами - принимать обоснованные решения в области проведения научных исследований и управления бизнес-процессами - разрабатывать программы повышения эффективности проведения научных исследований и управления бизнес-процессами Владеть: - навыками решения проблем проведения научных исследований и управления бизнес-процессами - приемами и способами эффективного проведения научных исследований и управления бизнес-процессами в сфере предпринимательства и государственного и муниципального управления - количественными и качественными методами проведения научных исследований	 лекции, семинарские и практические занятия;  собеседование, диспут;  эссе, кейсы;  выполнение письменных работ (рефераты на задан-ную или свободную тему, доклады);  решение комплексных ситуационных задач;  работа с источниками;  текущее и промежуточное контрольное тестирование;  дискуссии, деловые игры;  самостоятельная работа;  выполнение научно-исследовательских работ;  выполнение контрольных работ.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина входит в базовую часть блока Б1. Б магистратуры по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика».

Изучение дисциплины предполагает предварительное освоение следующих дисциплин учебного плана:

§ Методы исследования в менеджменте

§ Современный стратегический анализ

§ Теория организации и организационное поведение

§ Корпоративные финансы

Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее для следующих дисциплин образовательной программы:

§ Организация и регулирование предпринимательской деятельности

§ Бюджетно-налоговая политика

§ Государственное управление финансами и кредитом

§ Информационные ресурсы и технологии в менеджменте

§ Программно-целевое планирование и прогнозирование

§ Современные информационные технологии в управлении

§ Венчурный бизнес: управление и контроль

Освоение учебной дисциплины связано с формированием компетенций с учетом матрицы компетенций ОПОП по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика».

ОК-1 - Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу

ОК-3 - Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала

ПК-1 - Способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями

ПК-5 – Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Общий объем дисциплины составляет 3 зачетных единиц (з.е.), 108 академических часов.

Таблица 2. Объём дисциплины по видам учебных занятий (в часах)

Виды учебной работы	Объем в часах по семестрам
Всего	семестр	__ семестр
1. Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий (всего)	51 51
Аудиторная работа (всего)
· лекции
· семинары
· лабораторные работы
2. Самостоятельная работа обучающихся (СРС) (всего)
· Проработка учебного материала лекций
· Подготовка к семинарам
· Подготовка к лабораторным работам
· Подготовка к рубежному контролю, контрольной работе
· Подготовка докладов, рефератов, презентации
· Выполнение домашнего задания
· Выполнение курсового проекта / курсовой работы
· Подготовка к государственной итоговой аттестации, в том числе выполнение ВКР
· Другие, отдельные виды СРС по Положению «Об организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана»
Вид промежуточной аттестации обучающегося	экз	экз

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

[Тематический план отражает содержание структуру дисциплины (перечень разделов), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с УП.

Активные и интерактивные формы проведения занятий - обсуждение в группах, творческое задание, презентация проекта, дискуссия, деловая игра, анализ конкретных ситуаций (кейс-метод) , разработка проекта, просмотр и обсуждение видеофильмов, тренинг, круглый стол, коллоквиум, методика «дерево решений», методика «мозговой штурм», проблемное обучение.]

Таблица 3.

№ п/п	Тема/ раздела/ модуля	Виды занятий, часы	Активные и интерактивные формы проведения занятий	Компетенция по ФГОС, закрепленная за темой
Л	С	ЛР	СР	Форма проведения занятий	часы
	Модуль 1
1.1	Введение. Предмет, содержание и задачи курса		-			Анализ ситуаций		ОК-1 ОК-3
1.2	Экономическое содержание фирмы и оптимальное принятие решений. Альтернативные модели поведения фирмы					Групповое решение творческих задач		ОК-1 ОК-3
1.3	Неэкономические цели фирмы.					Дискуссия		ОК-1 ОК-3
1.4	Альтернативные модели поведения фирмы.					Дискуссия		ОК-1 ОК-3
	Модуль 2
2.1	Спрос и предложение. Эластичность спроса					Групповое решение творческих задач		ПК-1 ОК-3
2.2	Теория и оценка производства. Значение издержек в управленческих решениях					Групповое решение творческих задач		ПК-1 ОК-3
2.3	Решения по поводу ценовой политики и объемов производства: совершенная конкуренция и монополия					Групповое решение творческих задач		ПК-1 ОК-3
2.4	Принятие решения о ценах и объеме производства: монополистическая конкуренция и олигополия. Особенности ценообразования					Анализ ситуаций		ПК-1 ОК-3
2.5	Экономический анализ эффективности намечаемых капиталовложений и степень риска					Групповое решение творческих задач		ПК-1 ОК-5
	Модуль 3
3.1	Глобализация и управление многонациональной корпорацией					Анализ ситуаций		ПК-1 ОК-5
3.2	Проблемы правительственного вмешательства в рыночную экономику					Групповое решение творческих задач		ПК-1 ОК-5
	ИТОГО

Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)

Лекция 1.1 Введение. Предмет, содержание и задачи курса (2 ч.).

1. Понятие «управленческая экономика».

2. Экономическая теория и управленческая экономика.

3. Аналитические средства: математическая экономика и эконометрика.

4. Управленческая экономика в международной обстановке.

Семинар 1.1 Введение. Предмет, содержание и задачи курса (самостоятельная проработка)

1. Управленческая экономика как специализированный раздел экономической науки, занимающаяся проблемой принятия решения о наилучшем размещении ограниченных ресурсов в целях конкурентной борьбы.

2. Ее место в системе экономических наук, связь с другими дисциплинами: финансы, теория управления, разработка управленческого решения, маркетинг, управленческий учет.

3. Задачи, основные разделы, объект изучения и содержание дисциплины.

Лекция 1.2 Экономическое содержание фирмы и оптимальное принятие решений. (4 ч.).

1. Роль фирмы в обществе.

2. Фирма как институт и организация.

3. Выработка решения в условиях определенности.

4. Концепция определенности. Концепция риска.

5. Концепция неопределенности.

6. Выработка решения в условиях определенности: оптимизационный анализ.

7. Предельный анализ.

Семинар 1.2 Экономическое содержание фирмы и оптимальное принятие решений. (2 ч.).

1. Альтернативные модели поведения фирмы.

2. Понятие фирмы, модель экономических целей фирмы в долгосрочном и краткосрочном периоде.

3. Оптимальное принятие решений.

4. Транзакционные издержки.

5. Гипотеза максимизации прибыли.

Лекция 1.3 Неэкономические цели фирмы. (2 ч.).

1. Положительные эффекты от экономической деятельности.

2. Стратегия и миссия фирмы.

3. Социально ответственное поведение фирмы.

4. Имидж фирмы.

Семинар 1.3 Неэкономические цели фирмы (2 ч.).

1. Социальная ответственность компаний.

2. Типы риска: деловой и финансовый риск.

3. Гипотеза максимизации благосостояния акционеров.

4. Рыночная добавленная стоимость и экономическая добавленная стоимость.

5. Прибыльность и выход фирмы на мировой рынок, международная конкуренция.

Лекция 1.4 Альтернативные модели поведения фирмы. (4 ч.).

1. Альтернативные модели поведения фирмы.

2. Модель максимизации прибыли. Модель максимизации продаж.

3. Модель максимизации роста.

4. Модель управленческого поведения.

5. Модель максимизации добавленной стоимости (японская модель).

6. Американские особенности применения японской модели.

Семинар 1.4 Альтернативные модели поведения фирмы. (2 ч.).

1. Максимизации прибыли,

2. Максимизации продаж,

3. Максимизации роста,

4. Модель управленческого поведения

5. Японская модель, направленная на максимизацию добавленной стоимости.

Модуль 2

Лекция 2.1 Спрос и предложение. Эластичность спроса. (2 ч.).

1. Учет функции рыночного спроса при принятии управленческих решений.

2. Рыночный спрос и функция спроса фирмы.

3. Количественный спрос и изменения в спросе.

4. Характер функции спроса. Эластичность спроса. Ценовая эластичность спроса. Графическое измерение точечной эластичности.

5. Спрос, доход и ценовая эластичность. Факторы, влияющие на ценовую эластичность. Применение ценовой эластичности. Другие виды эластичности спроса.

Семинар 2.1 Спрос и предложение. Эластичность спроса (2 ч.).

1. Экономическая концепция эластичности.

2. Ценовая эластичность спроса и методы ее измерения: дуговой эластичности и точечной эластичности.

3. Различия, полезность дуговой эластичности в реальном бизнесе.

4. Степени эластичности спроса. Факторы эластичности. Влияние эластичности на цену и размеры производства.

5. Эластичность спроса на факторы производства.

6. Эластичность в краткосрочных и долгосрочных периодах.

7. Эластичность спроса и доход.

8. Маржинальный (предельный) доход, его связь с кривой спроса.

9. Перекрестная эластичность, товары – заменители и дополняющие (комплементарные) товары.

10. Эластичность спроса по доходу. Другие показатели эластичности.

Лекция 2.2 Теория и оценка производства. Значение издержек в управленческих решениях (2 ч.).

1. Природа затрат. Концепция релевантных затрат.

2. Восстановительные и первоначальные затраты.

3. Бухгалтерские и вмененные затраты.

4. Дополнительные затраты и принятие решений.

5. Теория затрат: функции «затраты—выпуск».

6. Постоянные и переменные затраты. Краткосрочные и долгосрочные затраты. Общие и предельные затраты.

7. Динамика краткосрочных затрат. Свойства функций краткосрочных затрат.

8. Динамика долгосрочных затрат.

9. Экономические преимущества и недостатки, обусловленные увеличением масштаба производства.

10. Экономические недостатки, обусловленные увеличением масштаба производства (на уровне завода).

11. Экономические преимущества, обусловленные увеличением масштаба производства (для фирмы с несколькими заводами).

12. Динамика затрат и стратегия управления. Минимальный эффективный масштаб производства.

13. Влияние ожидаемого спроса на выбор размеров предприятия.

14. Кривые обучения и экономия, обусловленная увеличением масштаба производства. Кривая обучения и стратегия корпорации.

Семинар 2.2 Теория и оценка производства. Значение издержек в управленческих решениях (1 ч.).

1. Производственная функция, различие между производственной функцией в краткосрочном и долгосрочном периоде.

2. Краткосрочный анализ валового, среднего и маржинального продукта.

3. Три стадии производства в краткосрочном периоде.

4. Закон убывающей отдачи и его связь с тремя стадиями производства.

5. Производственная функция в долгосрочном периоде.

6. Возрастающий, постоянный и уменьшающийся эффект масштаба.

7. Связь среднего и маржинального продукта.

8. Формы производственной функции, статистические методы их оценки.

9. Значение производственных функций в принятии управленческих решений.

10. Издержки, их понятие, значение в управленческих решениях.

11. Первоначальная и восстановительная стоимость.

12. Виды издержек: альтернативные и прямые, невозвратные и дополнительные.

13. Издержки и производство, общие переменные и маржинальные издержки. Функция издержек в краткосрочном периоде, средние фиксированные издержки.

14. Функция издержек в долгосрочном периоде, связь между производством и издержками.

15. Кривая производительности, ее значение в снижении издержек.

16. Эффект охвата, его связь с эффектом масштаба.

Лекция 2.3 Решения по поводу ценовой политики и объемов производства: совершенная конкуренция и монополия (2 ч.).

1. Чистая монополия.

2. Краткосрочное монопольное равновесие.

3. Долгосрочное монопольное равновесие.

Семинар 2.3 Решения по поводу ценовой политики и объемов производства: совершенная конкуренция и монополия (1 ч.).

1. Конкуренция и типы рынка в экономическом анализе, значение конкуренции.

2. Совершенная конкуренция, монополия, монополистическая конкуренция, олигополия.

3. Принятие решений относительно цен и объема производства в условиях совершенной конкуренции, оптимальный уровень объема производства и оптимальный уровень цен.

4. Экономическая и нормальная прибыль.

5. Убытки и остановка производства.

6. Конкурентный рынок в долгосрочной перспективе.

7. Решение о ценах и объеме производства на монопольном рынке.

8. Влияние совершенной конкуренции и монополии на принятие решений менеджерами.

Лекция 2.4 Принятие решения о ценах и объеме производства: монополистическая конкуренция и олигополия. Особенности ценообразования (4 ч.).

1. Монополистическая конкуренция.

2. Краткосрочное равновесие при монополистической конкуренции.

3. Долгосрочное равновесие при монополистической конкуренции.

4. Оценка монополистической конкуренции.

5. Олигополия. Модели ценового лидерства.

6. Модель с ломаной кривой спроса. Картели и сговоры.

7. Модель рыночной доли.

8. Неценовая конкуренция: дифференциация продукта и реклама. Роль рекламы. Измерение дифференциации продукта.

Семинар 2.4 Принятие решения о ценах и объеме производства: монополистическая конкуренция и олигополия. Особенности ценообразования (2 ч.).

1. Монополистическая конкуренция и олигополия, основные отличия.

2. Ценообразование на олигополистическом рынке: соперничество и взаимозависимость.

3. «Ломаная кривая спроса» и жесткость цен на олигополистических рынках.

4. Неценовые факторы дифференцирования цен на товары и услуги в условиях монополистической конкуренции и олигополии.

5. Стратегия, ее определение, основная задача, стоящая перед фирмами в условиях несовершенной конкуренции.

6. Взаимосвязь стратегии и управленческой экономики.

7. Влияние ценовой дискриминации на благосостояние общества.

8. Анализ картельных цен.

9. Ценообразование, основанное на издержках.

10. Метод ценообразования «издержки – плюс».

11. Метод ценообразования по приросту.

12. Анализ затрат. Мультипродуктное (ассортиментное) ценообразование.

13. Трансфертные цены.

14. Другие практики ценообразования.

Лекция 2.5 Экономический анализ эффективности намечаемых капиталовложений и степень риска (4 ч.).

1. Выработка решения в условиях риска и неопределенности. Матрица решения. Выработка решения в условиях риска.

2. Методы оценки риска. Предполагаемая стоимость. Измерение риска: размах и среднее квадратичное отклонение. Измерение относительного риска: коэффициент вариации. Компромисс между риском и прибылью.

3. Полезность, страх риска и премия за риск. Корректировка риска.

4. Анализ последовательности решения с использованием дерева решения.

5. Планирование риска и стоимость риска.

6. Выработка решения в условиях неопределенности.

7. Степень неопределенности. Критерий решения Вальда. Альфа-критерий решения Гурвица. Критерий решения Сэйвиджа. Критерий решения Лапласа. Другие методы учета неопределенности.

Семинар 2.5 Экономическая эффективность проектов и преобразований фирмы, влияние рисков (2 ч.).

1. Стоимость капитала, определение понятия, исчисление стоимости капитала компании.

2. Типы решений относительно экономического анализа эффективности намечаемых капиталовложений.

3. Методы оценки программы капиталовложений: метод чистой дисконтированной стоимости и метод внутреннего коэффициента окупаемости.

4. Чистая приведенная стоимость, ее калькуляция.

5. Коэффициент окупаемости капиталовложений.

6. Риск и неопределенность.

7. Источники делового риска.

8. Расчет различных параметров риска.

9. Измерение степени риска, распределение вероятностей.

10. Экономический анализ эффективности намечаемых капиталовложений в условиях риска, адаптированная к риску ставка дисконта.

11. Эквиваленты определенности.

Модуль 3

Лекция 3.1 Глобализация и управление многонациональной корпорацией (4 ч.).

1. Положительные и отрицательные эффекты глобализации. Многонациональные корпорации, их риски в условиях глобализации.

2. Валютные риски: хеджирование и опционы. Форвардные сделки. Фьючерсный рынок. Валютные опционы. Валютный СВОП.

3. Прямые иностранные инвестиции. Анализ эффективности капиталовложений с учетом эффектов международного участия. Трансфертное ценообразование в многонациональных компаниях.

3.1 Глобализация и управление многонациональной корпорацией (2 ч.).

1. Положительные и отрицательные эффекты глобализации.

2. Многонациональные корпорации, их риски в условиях глобализации.

3. Валютные риски: хеджирование и опционы.

4. Форвардные сделки. Фьючерсный рынок.

5. Валютные опционы. Валютный СВОП.

6. Прямые иностранные инвестиции.

7. Анализ эффективности капиталовложений с учетом эффектов международного участия.

8. Трансфертное ценообразование в многонациональных компаниях.

Лекция 3.2 Проблемы правительственного вмешательства в рыночную экономику (4 ч.).

1. Экстерналии. Позитивные экстерналии. Негативные экстерналии.

2. Экономическое воздействие экстерналий.

3. Поощрение выгодных экстерналии.

4. Система мероприятий, направленных на борьбу с негативными экстерналиями.

5. Регулирование общественной полезности. Эффект инфляции. Ограничение рыночной мощности и недобросовестной конкуренции.

Семинар 3.2 Проблемы государственного регулирования самоорганизуемой рыночной экономики (2 ч.).

1. Институт государственного регулирования.

2. Внешние эффекты рынка, связанные с выгодой и издержками, функция правительства в управлении ими.

3. Монетарная и фискальная деятельность государства.

4. Правительственное дерегулирование.

5. Особенности процессов слияния (поглощения) на рынках, подверженных сильному дерегулированию со стороны правительства.