Методические указания по выполнению контрольной работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»

Кафедра социальных и гуманитарных дисциплин

Одобрено кафедрой:

Протокол № 1 «31» августа 2016 г.

Зав. кафедрой к.и.н., доцент

Назипов И.И.

Планирование и прогнозирование в экономике.

Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов

заочной формы обучения.

(Приложение к рабочей программе дисциплины)

Направление подготовки:

38.03.01 Экономика

Квалификация: бакалавр

Пермь - 2016

Методические указания составлены в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования третьего поколения и программой РЭУ им. Г.В. Плеханова.

Методические указания содержат общие положения, варианты контрольных работ по дисциплине, вопросы к зачету, учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Составитель: к.э.н., доцент кафедры социальных и гуманитарных дисциплин Шушарин Валерий Федорович.

Содержание

Стр.

1. Общие положения. 4

2. Выбор варианта контрольной работы 4

3. Варианты контрольной работы 5

2. Методические указания по выполнению контрольной

работы 11

3. Вопросы к зачету 15

4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 17

Общие положения.

Целью изучения дисциплины «Планирование и прогнозирование в экономике» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области методологии и организации научных прогнозов, планов экономического и социального развития различных сфер народного хозяйства страны.

Целью контрольной работы является приобретение студентами навыков использования современных методов прогнозирования при расчете и оценке ряда экономических показателей на перспективу.

Контрольная работа состоит из двух теоретических вопросов и практического задания.

Выбор варианта контрольной работы.

Вариант выбирается по начальной букве фамилии студента.

Начальная буква фамилии студента	Порядковый номер варианта контрольной работы
О, Ю
П,Я
В,Р
Г,С
Д,Т
Е,У
Ж,Ф
З,Х
И,Ц
К,Ч
Л,Ш
М,Щ
Н,Е
А,Б

Варианты контрольной работы.

Вариант 1. Тема 1. Теоретико-методологические основы планирования и прогнозирования экономики.

Вопросы:

1. Сущность макроэкономического развития.

2. Государственное регулирование макроэкономических процессов - на примере экономики Российской Федерации.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. ВВП равен 22,3 трлн. руб. Платежи из-за границы резидентами страны составляют 1,1 трлн. руб. Платежи иностранным резидентам - 1,2 трлн. руб. Как и на сколько процентов изменится ВВП, если платежи из-за границы увеличатся на 7 %, платежи иностранным резидентам снизятся на 2 %, а цены ВВП увеличатся на 15 %.

2. ВВП в базисном периоде равен 17 трлн. руб. В прогнозном периоде ВВП в сопоставимых ценах составит 17,9 трлн. руб., в действующих ценах -22.3 трлн. руб. Определите темпы роста и прироста ВВП в прогнозном периоде.

3. В базисном периоде ВВП составит 20 трлн. руб. В прогнозном периоде предусматривается увеличение объема производства продукции и услуг на 7 %. Дефлятор ВВП (индекс цен) прогнозируется на уровне 110 %. Определите номинальный и реальный ВВП в прогнозном периоде.

Вариант 2. Тема 2. Планирование в рыночной экономике, в том числе на примере России.

Вопросы:

1. Понятие и содержание экономического планирования.

2. Система показателей, применяемая в планировании.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. Используя метод дефляции, на основе данных таблицы рассчитайте номинальный ВВП, реальный ВВП и индекс цен (дефлятор ВВП) в прогнозном периоде.

Таблица

Показатели Базисный период Прогнозный период ВВП, трлн. руб.   Темпы роста объемов производства продукции и услуг (ВВП), %   Структура ВВП: -конечное потребление, %   -инвестиции, %   -сальдо экспорта (импорта), %   Индекс потребительских цен, %   Индекс оптовых цен, %   Индекс цен экспорта (импорта), %

2, Определите ВВП и его изменение в прогнозном периоде методом конеч­ного использования ВВП, если в базисном периоде конечное потребление составило 50 трлн. руб., инвестиции - 12 трлн. руб., сальдо экспорта-импорта - 3 трлн. руб., а в прогнозном периоде с учетом роста цен предполага­ется увеличение конечного потребления на 20 %, инвестиций - на 15 %, сальдо экспорта - импорта - на 2 %.

3. Какие темпы роста и прироста ВВП будут в конце прогнозного периода, если базовый период принять за 100 %? Так, в прогнозном периоде темпы роста ВВП по годам будут равны: 1-й год - 102 %, 2-й год - 104 %, 3-й год - 105 %, 4-й год - 103 %.

Вариант 3. Тема 3. Планирование в национальной экономике, в том числе на примере СССР и России.

Вопросы:

1. Основные формы макроэкономических планов. Директивное планирование. Индикативное планирование.

2. Методы планирования, используемые в экономике Российской Федерации.Практическое задание. Решите следующие задачи:

1, Рассчитайте ВВП в прогнозном периоде производственным методом, оп­ределите изменение ВВП, если в базисном периоде валовой выпуск продукции и услуг составил 35,2 трлн. руб., промежуточное потребление - 19 трлн. руб., а в прогнозном периоде предусматривается увеличение валового выпуска на 5 %, промежуточного потребления - на 4 %. Цены на сырьевые, топливно-энергетические ресурсы и готовую продукцию, а также услуги повысятся на 23 %.

2. Определите фонд оплаты труда в прогнозном периоде и его изменение, если среднемесячная заработная плата рабочих и служащих в ба­зисном периоде - 24 тыс. руб., численность занятых в народном хозяй­стве - 4470 тыс. чел. В прогнозном периоде среднемесячная заработная плата работников увеличится на 25 %, а численность занятых в народном хозяйстве снизится на 1,7 %.

3. Доля оплаты труда в ВВП в базисном периоде составила 35 %, ВВП равен 17 трлн. руб. В прогнозном периоде ВВП увеличится на 31 %. Определите, какая сумма оплаты труда и каково её изменение будет в прогнозном периоде, если доля амортизации в ВВП составит 27 %, прибыли - 23 %, чистых налогов (за вычетом субсидий) - 12 %.

Вариант 4. Тема 4. Прогнозирование в рыночной экономике, в том числе на примере экономики России.

Вопросы:

1.Сущность прогнозирования экономического развития.

2.Методы прогнозирования. Классификация методов прогнозирования. Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. В базисном периоде численность населения - 10 млн. человек, рождае­мость - 15 человек и смертность - 18 человек на 1000 населения. В даль­нейшем предполагается ежегодное увеличение рождаемости на 1 % и сни­жение смертности - на 2,1 %. Определите численность населения на конец 3-летнего прогнозного периода с учетом коэффициентов рождаемости и смертности.

2. Трудовые ресурсы в базисном периоде - 6054 тыс. чел., в том числе тру­доспособное население в трудоспособном возрасте 95,3 %, работающие лица старше трудоспособного возраста и подростки до 16 лет - 4,7 %. В прогнозном периоде численность трудоспособного населения в трудоспо­собном возрасте увеличится на 1 %, численность работающих лиц старше трудоспособного возраста и подростков до 16 лет снизится на 4 %. Опре­делите трудовые ресурсы и их изменение в прогнозном периоде.

3. За первое полугодие работающими отработано 150 тыс. чел.-дней, целод­невные простои составили 4 тыс. чел.-дней, число неявок по различным причинам - 55 тыс. чел.-дней. В этом полугодии календарный фонд рабо­чего времени составил 183 дня. Составьте прогноз среднесписочной чис­ленности работников.

Вариант 5. Тема 5. Особенности прогнозирования и индикативного планирования развития базовых сфер национальной экономики, в том числе на примере Российской федерации.

Вопросы:

1. Особенности прогнозирования и индикативного планирования экономического развития.

2. Особенности прогнозирования и индикативного планирования государственных финансов (бюджетных средств.)

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. На следующий год правительство страны планирует следующие показа­тели по состоянию трудовых ресурсов: все население страны составит - 10 млн. чел.; дети до 16 лет - 1,6 млн. чел.; граждане, находящиеся в психи­атрических больницах - 20 тыс. чел.; граждане, находящиеся в исправитель­ных учреждениях - 400 тыс. чел.; количество безработных предположи­тельно составит - 70 тыс. чел.; 110 тыс. чел выбыло из состава рабочей силы. Определите численность рабочей силы и официальный уровень безработицы.

2. Разработайте прогнозный сводный баланс трудовых ресурсов, определите количество безработных и уровень безработицы по исходным данным таблицы.

Таблица.   Показатели Единицы Измерения Базисный период Прогнозный Период Трудовые ресурсы в том числе: тыс. чел.

-трудоспособное население в трудоспо­собном возрасте -работающие лица старшего возраста и подростки до 16 лет	тыс. чел. тыс. чел.
Занятые в народном хозяйстве	тыс. чел.
Занятые в домашнем хозяйстве	тыс. чел.
Учащиеся 16 лет и старше, обучаю­щиеся с отрывом от производства	тыс. чел.
Темпы роста объема производства про­дукции и услуг в народном хозяйстве	%
Темпы роста производительности труда	%

3. В базисном периоде объем реализации бытовых услуг составил 352 млрд. руб., численность населения - 9,8 млн. чел. Наблюдается существенная зависимость объема реализации бытовых услуг от денежных доходов на­селения и тарифов на услуги. В прогнозном периоде численность населе­ния сократится на 5 %, денежные доходы возрастут на 55 %, тарифы на бытовые услуги увеличатся на 40 %. Определите объем реализации быто­вых услуг в прогнозном периоде.

Вариант 6. Тема 5. Особенности прогнозирования и индикативного планирования развития базовых сфер национальной экономики, в том числе на примере Российской Федерации.

1. Особенности прогнозирования и индикативного планирования инновационного развития.

2. Особенности прогнозирования и индикативного планирования инвестиционного обеспечения экономического развития.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. Определите степень обеспеченности населения жильем и необходимый размер ввода в эксплуатацию жилой площади в прогнозном периоде на основе данных таблицы.

Таблица.   Показатели Базисный период Прогнозный Период Жилищный фонд на начало периода, млн. м2 139,8   Выбытие жилого фонда, %   Численность населения, млн. чел.   Сокращение численности населения   2,2 Норма жилой площади, м2 /чел.

2. В базисном периоде численность населения равна 9,8 млн. чел., было госпитализировано 0,7 % населения, количество оборотов больничной койки в год составляло 18. Как изменится потребность в коечном фонде в прогнозном периоде, если численность населения уменьшится на 2 %, а процент госпитализации возрастет до 0,9 %, количество оборотов больничной койки в год сократится на 3 %?

3. В базисном периоде выручка за организацию въездного туризма составила 30 млн. дол., численность туристов, посетивших страну - 250 тыс. чел. Как изменится выручка туристского комплекса в прогнозном периоде, если стоимость туристической путевки снизится на 9 %, а численность туристов увеличится на 15 %?

Вариант 7. Тема 6. Метод межотраслевого баланса общественного продукта и его использование в экономике, в том числе в экономике СССР и Российской Федерации.

Вопросы:

1. Межотраслевой баланс общественного продукта: схема, характеристика квадрантов, практическое значение баланса.

2. Коэффициенты прямых, косвенных и полных затрат продукции и ресурсов.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. В результате внедрения технического мероприятия себестоимость едини­цы продукции снизится с 240 тыс. руб. до 228 тыс. руб. Годовой объем реализации этого вида продукции - 85 тыс. шт. Средний годовой ссудный процент - 14 %. Налог на прибыль - 18 %. Определите экономический эффект и прирост прибыли после уплаты налогов во 2-м и 3-м годах дей­ствия внедряемого мероприятия.

2. Мероприятия НТП предусматривают повышение качества продукции. До его внедрения себестоимость единицы продукции составляла 25 тыс. руб., цена - 35 тыс. руб., объем реализации 120 тыс. шт. в год. После вне­дрения мероприятий себестоимость продукции выросла до 26 тыс. руб., цена - до 38 тыс. руб., объем реализации - до 130 тыс. шт. Определите годовой экономический эффект.

3. В базисном периоде при производстве 20 000 т кондитерских изделий из­расходовано 9 100 т сахара. В прогнозном периоде предусматривается снижение норм расхода сахара на 5 % за счет сокращения потерь сухих веществ и увеличение производства кондитерских изделий до 22 000 т. Определите потребность в сахаре для производства кондитерских изде­лий в прогнозном периоде.

Вариант 8. Тема 6. Метод межотраслевого баланса общественного продукта и его использование в экономике, в том числе в экономике СССР и Российской Федерации.

Вопросы:

1. Схема межотраслевого баланса по В. Леонтьеву, ее особенности, использование в экономике США.

2. Схема межотраслевого динамического баланса, ее характеристика.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. Предприниматель собирается инвестировать средства в размере 200 млн. дол. Реальная прибыль должна составить 18 % на каждый вло­женный доллар. Предположим, что уровень инфляции составит 5 % в год. Будет ли выгодным вложение денег, если номинальная процентная ставка равна 24 %.

2. Для реализации инвестиционного проекта требуются инвестиции в объеме 100 млн. дол. Собственные средства финансирования составляют 34 млн. дол. Предложите варианты инвестирования.

3. ВНП в прогнозном периоде будет равен 32 трлн. руб. Доля инвестиций в ВНП в базисном периоде составила 20 %, в прогнозном периоде предусматривается ее увеличение на 10 %. Объем иностранных инвестиций планируется 7 % от внутренних. Определите возможный объем инвестиций, в том числе иностранных в прогнозном периоде.

Вариант 9. Тема 7. Планирование и прогнозирование экономики страны.

Вопросы:

1. Принципы планирования: комплексности; пропорциональности и сбалансированности; повышения эффективности общественного производства.

2. Функциональные прогнозы и их разработка: демографический; экологический; природных ресурсов; развития науки и техники.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. В следующем году правительство страны планирует иметь следующие показа­тели по состоянию трудовых ресурсов: все население страны составит - 12 млн. чел; дети до 16 лет - 1,8 млн. чел; люди, находящиеся в психи­атрических больницах - 12 тыс. чел; граждане, находящиеся в исправитель­ных учреждениях - 200 тыс. чел.; количество безработных составит - 60 тыс. чел; 120 тыс. чел выбыло из состава рабочей силы. Определите численность рабочей силы и официальный уровень безработицы.

2. Рассчитайте дополнительную потребность в инвестициях I по отраслям в прогнозном периоде, если их величина зависит от объема производства Q, степени износа основных фондов К и объема экспорта Э следующим образом:

I = 0,5 + 0,23 х Q + 0,72 х К + 0,37 х Э.

Если в прогнозном периоде предусматривается увеличение объема производ­ства на 1,7 трлн. руб., степень износа основных производственных фондов повысится на 10 %, объем экспорта возрастет на 2,3 трлн. руб.

Вариант 10. Тема 8. Прогнозирование социально-экономического развития государства.

Вопросы:

1. Прогнозирование социально-экономического развития страны.

2. Прогнозирование социально-экономического развития региона.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. ВНП равен 25 млн. дол. Платежи из-за границы резидентами страны составляют 1 млн. дол. Платежи иностранным резидентам - 2 млн. дол. Как и на сколько процентов изменится ВНП, если платежи из-за границы увеличатся на 10 %, платежи иностранным резидентам снизятся на 3 %, а цены продукции ВНП увеличатся в среднем на 10 %.

2. ВВП в базисном периоде равен 20 трлн. руб. В прогнозном периоде ВВП в сопоставимых ценах составит 25 трлн. руб., в действующих ценах -28 трлн. руб. Определите темпы роста и прироста ВВП в прогнозном периоде.

3. Какие темпы роста и прироста ВВП будут в конце прогнозного периода, если базовый период принять за 100 %. В прогнозном периоде темпы роста ВВП по годам будут равны: 1-й год - 103 %, 2-й год - 105 %, 3-й год - 107 %, 4-й год - 106 %.

Вариант 11. Тема 9. Прогнозирование динамики и структуры национальной экономики.

Вопросы:

1. Система макроэкономических показателей, характеризующих экономический рост.

2. Структура национальной экономики: сущность; понятие оптимальной структуры; условия формирования эффективной отраслевой структуры; критерии структурных сдвигов.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. Рассчитайте ВВП в прогнозном периоде производственным методом, оп­ределите изменение ВВП, если в базисном периоде валовой выпуск продукции и услуг составил 37 трлн. руб., промежуточное потребление - 15 трлн. руб. В прогнозном периоде предусматривается увеличение валового выпуска на 7 % промежуточного потребления - на 5 %. Цены на сырьевые, топливно-энергетические ресурсы и готовую продукцию, услуги повысятся на 21 %.

2. Определите фонд оплаты труда в прогнозном периоде и его изменение, если среднемесячная заработная плата рабочих и служащих в ба­зисном периоде - 400 тыс. руб., численность занятых в народном хозяй­стве - 5000 тыс. чел. В прогнозном периоде среднемесячная заработная плата работников увеличится на 17 %, численность занятых в народном хозяйстве снизится на 3 %.

3. Доля оплаты труда в ВВП в базисном периоде составила 40 %, ВВП равен 20трлн. руб. В прогнозном периоде ВВП увеличится на 21 %. Определите, какая сумма оплаты труда и каково её изменение будет в прогнозном периоде, если доля амортизации в ВВП составит 25 %, прибыли - 25 %, чистых налогов (за вычетом субсидий) - 10 %.

Вариант 12. Тема 10. Прогнозирование и планирование трудовых ресурсов и занятости населения.

Вопросы:

1. Специфика определения прогнозируемых показателей трудовых ресурсов как производителя благ и услуг; численности и половозрастной структуры; размещения и миграции; распределения по сферам занятости и отраслям.

2. Прогнозирование использования трудовых ресурсов: методики расчета; балансы трудовых ресурсов, балансы труда.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. За второе полугодие работающими отработано 160 тыс. чел.-дней, целод­невные простои составили 5 тыс. чел.-дней, число неявок по различным причинам - 60 тыс. чел.-дней. В этом полугодии календарный фонд рабо­чего времени составил 183 дня. Составьте прогноз среднесписочной чис­ленности работников.

2. Разработайте прогнозный сводный баланс трудовых ресурсов, определите количество безработных и уровень безработицы по исходным данным.

Таблица.

-трудоспособное население в трудоспо­собном возрасте -работающие лица старшего возраста и подростки до 16 лет	. тыс. чел.
Занятые в народном хозяйстве	тыс. чел.
Занятые в домашнем хозяйстве	тыс. чел.
Учащиеся 16 лет и старше, обучаю­щиеся с отрывом от производства	тыс. чел.
Темпы роста объема производства про­дукции и услуг в народном хозяйстве	%
Темпы роста производительности труда	%

Показатели Единицы измерения Базисный период Прогнозный Период Трудовые ресурсы в том числе: тыс. чел.

3. В базисном периоде объем реализации бытовых услуг составил 426 млрд. руб., численность населения – 10,8 млн. чел. Наблюдается зависимость объема реализации бытовых услуг от денежных доходов на­селения и тарифов на услуги. В прогнозном периоде численность населе­ния сократится на 6 %, денежные доходы возрастут на 35 %, а тарифы на бытовые услуги увеличатся на 24 %. Определите объем реализации быто­вых услуг в прогнозном периоде.

Вариант 13. Тема 11. Макроэкономическое прогнозирование и планирование развития отраслей производственной сферы.

Вопросы:

1. Промышленность: понятие, проблемы, макроэкономическое планирование объема промышленного производства, его ресурсное обеспечение.

2. Агропромышленный комплекс (АПК): понятие, цели функционирования, основные сферы. Прогнозирование и планирование АПК страны.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

Таблица.   Показатели Базисный период Прогнозный Период Жилищный фонд на начало периода, млн. м2 145,0   Выбытие жилого фонда, % 3,0   Численность населения, млн. чел. 12,2   Сокращение численности населения   3,2 Норма жилой площади, м2 /чел.   15,0

1. Определите степень обеспеченности населения жильем и необходимый размер ввода в эксплуатацию жилой площади в прогнозном периоде на основе данных таблицы.

2. В базисном периоде численность населения равна 10,8 млн. чел., было госпитализировано 0,5 % населения, количество оборотов больничной койки в год составляло 20. Как изменится потребность в коечном фонде в прогнозном периоде, если численность населения уменьшится на 3,0 %, процент госпитализации возрастет до 1,1 %, количество оборотов больничной койки в год увеличится на 3 %?

3. В базисном периоде выручка за организацию въездного туризма составила 32 млн. дол., численность туристов, посетивших страну - 300 тыс. чел. Как изменится выручка туристского комплекса в прогнозном периоде, если стоимость туристической путевки повысится на 9 %, численность туристов увеличится на 10 %?

Вариант 14. Тема 12. Макроэкономическое прогнозирование и планирование развития отраслей производственной сферы и непроизводственной инфраструктуры.

Вопросы:

1. Строительный комплекс: цели, состав, элементы. Прогнозирование и планирование строительного комплекса.

2. Транспортный комплекс: понятие, цели, состав, показатели функционирования. Макроэкономическое планирование транспортного комплекса.

Практическое задание. Решите следующие задачи:

1. В базисном периоде при производстве 30 тыс. т кондитерских изделий из­расходовано 8 тыс. т сахара. В прогнозном периоде предусматривается снижение норм расхода сахара на 3 % за счет сокращения потерь сухих веществ и увеличение производства кондитерских изделий до 32 000 т. Определите потребность в сахаре для производства кондитерских изде­лий в прогнозном периоде.

2. Определите оптимальный из двух вариантов создания предприятия при условиях: оба варианта требуют капиталовложения в размере 4,7 млн. дол., кредит выдается банком под 15 % годовых, инвестиции единовременные. Данные по чистому потоку платежей (ЧПП) по вариантам приведены в таблице.

Таблица.   Годы I вариант, тыс. дол. II вариант, тыс. дол. -

3. В базисном периоде в обращении находилось 965 млрд. руб., скорость обращения денег составляла 17 оборотов в год. ВВП был равен 19 трлн. руб. В прогнозном периоде предусматривается увеличение объема ВВП на 7 %, дефлятор ВВП составит 114 %, скорость обращения денег уменьшится до 12 оборотов в год. Определите количество денег в обращении и его изменение в прогнозном периоде.

Методические указания по выполнению контрольной работы.

Подбор и изучение литературы.

Студенту необходимо ознакомиться с содержанием теоретических вопросов по учебнику. Изучение литературы включает чтение, конспектирование, выборку отдельных положений, фактов, статистических данных и их обработку.

Подобранная литература оформляется в соответствии с общепринятыми правилами библиографии: фамилия, имя, отчество автора, название книги или статьи, место издания, издательство, год издания.

Правила оформления текста работ.

При написании контрольной работы необходимо следовать следующим правилам:

1. Работа должна быть написана простым, ясным языком. Основные положения работы необходимо четко формулировать и выделять в тексте.

2. На поставленные вопросы следует отвечать конкретно.

3. Желательно излагать содержание своими словами. В том случае, когда приводится цитата, ее заключают в кавычки с указанием источника, из которого она взята. Оформление сносок производится в квадратных скобках по тексту работы, например: [2, с. 4]. Точка ставится после сноски.

4. Следует избегать дословного переписывания текста учебника. Такая «переписка» не будет зачтена.

5. Завершается контрольная работа списком использованной литературы. Количество использованных источников литературы должно быть не менее пяти. Объем контрольной работы – около 10 страниц текста, включая введение и заключение. Во введении указывается актуальность темы и цель работы, а в заключении – выводы по контрольной работе.

6. Без списка литературы и без сносок на источники литературы контрольная работа не принимается. Сносок в тексте должно быть не менее количества источников литературы.

Оценка работы.

При оценке контрольной работы учитывается содержание работы; полнота охвата теоретических вопросов; самостоятельность в изложении; оформление работы и библиографического списка согласно ГОСТ. При проверке контрольной работы выставляются оценки «зачтено» или «не зачтено». В случае оценки «не зачтено» студент обязан написать новую работу.