А) для студентов очной формы обучения. Семинар 1,2. (Тема 1: Экономическая теория как наука)

Семинар 1,2. (Тема 1: Экономическая теория как наука)

Вопросы для обсуждения:

1. История становления современной экономической теории как науки.

2. Предмет экономической теории: эволюция взглядов. Современная трактовка предмета экономической теории.

3. Экономические отношения и экономические законы.

4. Методы исследования экономических явлений и процессов.

5. Экономическая теория и экономическая политика. Структура и основные особенности российской экономики

Выполнение тестов (см. «Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика»).

Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ПК-6.

Семинар 3. (Тема 2: Общие закономерности экономического развития)*

Вопросы для обсуждения:

1. Общие проблемы экономического развития. Потребности и способы их удовлетворения.

2. Ограниченность ресурсов и проблема экономического выбора. Понятие производства. Характеристика факторов производства.

3. Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей. Понятие экономической эффективности.

Выполнение тестов (см. «Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика»).

*Примечание: Занятие проводится в форме дискуссии - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по тематике, предложенной преподавателем.

Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ПК-6.

Семинар 4. (Тема 3: Типы экономических систем)

Вопросы для обсуждения:

1. Традиционная, командно-административная, рыночная, смешанная экономические системы: характеристика основных принципов функционирования.

2. Собственность: экономическая и юридическая трактовка. Многообразие форм собственности в современной экономике.

3. Экономическая теория прав собственности.

4. Переходная экономика: причины существования и характерные черты.

5. Модели осуществления перехода к рыночной экономике: градуализм и «шоковая терапия». Экономические реформы в России на рубеже ХХ - ХХI веков.

Выполнение тестов (см. «Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика»).

Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ПК-6, ПК-8.

Семинар 5. (Тема 4: Рыночная экономическая система) *

Вопросы для обсуждения:

1. Сущность рынка. Условия становления и развития рыночного хозяйства.

2. Классификация рынков. Функции рынка. Рыночная инфраструктура.

3. Модель кругооборота товаров, денег и ресурсов в рыночной экономике.

4. Товар и деньги как основные категории рыночной экономики.

5. Модели современной рыночной экономики.

Выполнение тестов (см. «Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика»).

*Примечание: Занятие проводится в форме метода кейс-стади- обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент (группа студентов) самостоятельно вынужден принимать решение и обосновать его.

Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ПК-6.

Семинар 6. (Тема 5: Общие основы рыночного механизма)*

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие рыночного механизма и его элементы. Взаимосвязи между спросом, предложением и ценой. Закон спроса и закон предложения.

2. Роль конкуренции в функционировании рыночного механизма.

3. Конъюнктура рынка. Условие рыночного равновесия.

4. Неценовые факторы, влияющие на спрос и предложение.

5. Спрос и полезность. Теория потребительского поведения. Потребительский выбор.

6. Эластичность спроса и предложения. Коэффициент эластичности.

7. Преимущества и ограниченность рынка.

Выполнение тестов (см. «Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика»).

*Примечание: Семинарское занятие проводится в интерактивной форме – дискуссии. В ходе занятия используется принцип «опора на индивидуальный и групповой опыт». Это предполагает использование индивидуальной, парной и групповой работы; используются методы проектов; организуется работа с различными источниками информации, в том числе с документами и ресурсами Интернет; предусматривается моделирование ситуаций; использование ролевых игр, совместное решение проблемы.

Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ПК-2, ПК-6.

Семинар 7. (Тема 6: Предпринимательство и его формы. Фирма в смешанной экономике)

Вопросы для обсуждения:

1. Сущность предпринимательства. Виды и формы предпринимательской деятельности.

2. Организационно-правовые формы предприятий.

3. Понятие издержек производства. Принцип альтернативных затрат. Виды издержек производства. Графики издержек.

4. Взаимосвязь объемов производства и издержек. Закон убывающей предельной производительности (доходности). Положительный и отрицательный эффект роста масштаба производства.

5. Результаты предпринимательской деятельности. Прибыль. Формы прибыли.

6. Подходы к максимизации прибыли.

Выполнение тестов (см. «Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика»).

Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ПК-2, ПК-6, ПК-8