Тақырып: Қазақстан республикасындағы тұрақты даму бойынша өзекті экологиялық мәселелер.

2.Мақсаты: тұрақты даму саясаты мен стратегиясы аумағында білімдері мен дағдыларын қалыптастыру.

3. Міндеттері:

- Ірі бассейндер деңгейінде – экожүйелік даму аумағын құру арқылы аймақтық мәселелерді шешу қағидалары жөніндегі білімдерін қалыптастыру.

- Тұрақты даму концепциясы, стратегиясы, тұрақты даму мәселелері мен оны шешуге арналған жаһандық, аймақтық және жергілікті деңгейлердегі практикалық амалдар жөніндегі білімін қалыптастыру;

- Қазақстан республикасының тұрақты дамуға өту қағидалары мен механизмдері жөніндегі білімдерін қалыптастыру;

- Экологиялық үрдістерді талдау, нақтылы міндеттемелерді қою және табиғат пен қоғамның тұрақты даму басымдылықтарын талдау дағджыларын қалыптастыру;

4.Өткізу түрі: (кеңселік) кеңес беру.

5. Тақырып бойынша тапсырма:

Тапсырма № 1. Қазақстан республикасының тұрақты дамуға өту кезіндегі өзекті экологиялық мәселелерімен танысу.

6. Тарату материалы: «2007-2024 жылдарға тұрақты дамуға Қазақстан республикасының өту концепциясы»

7. Әдебиеттер:

1. Экология: учеб. пособие/ C.А. Сергейчик. - Минск: Современная школа, 2010. -400 с., стр. 5-15.

2. Кенесариев У.И., Жакашов Н.Ж. Экология и здоровье населения: учебник для медицинских вузов и колледжей. – Алматы,2002. – 260с.

3. Экология в вопросах и ответах: учеб. пособие/ В.И. Коробкин, Л.В.Предельский: Феникс, 2009.-378с, стр. 5-20.

4. Учение об окружающей среде: учеб. пособие/ Г.К. Ерубаева: Алматы, казак универс 2011.-153с., стр 5-10.

5. Экология и устойчивое развитие. учеб. Для вузов/ Аскарова У.Б., Аскаров Н.Б., Алматы, 2014 г., -190 с., стр 4145-149.

6. Экология и устойчивое развитие. учеб. пособие/ Колумбаева С.Ж., Бильдебаева Р.М., Шарипова М.А. Алматы, Қазақ университеті, 2012 -133 с., стр. 3-6.

7. Экология: учеб. пособие/ В.И. Коробкин, Л.В.Предельский: Феникс, 2008.-315с, стр. 5-14.

8. Бақылау(сұрақтар):

1. Тұрақты даму механизмдерінің экологиялық механизмдерін талдаңыз.

2. Экожүйелік аймақтарда тұрақты дамуды ұйымдастыруда бассейндердің мәні.

3.Жаһандық және аймақтық деңгейде тұрақты даму ұстанымының мәнін атаңыз және ашыңыз.

4. Тұрақты даму ұстанымын ұлттық және жергілікті деңгейде талдаңыз және атаңыз

Тақырып: Қазіргі кездегі жаһандық экологиялық мәселелер бойынша халықаралық конвенциялар мен келесім шарттар. Тұрақты дамуды қамтамасыздаудың шынайы және мүмкіндік уақытша кезеңдері.

2.Мақсаты:тұрақтыдаму және ерекше қорғауға алынған аймақтар туралы білім қалыптастыру.

3. Оқыту міндеттері:

- Табиғатты қорғау және рационалдық қолданудың теориялық негіздірі және экологиялық аймақтағы табиғатты қорғау туралы білім қалыптастыру;

- Табиғатты қорғау аймағындағы ҚР-ның заң жүйелері мен принциптері туралы білім қалыптастыру;

- Ерекше қорғауға алынған табиғи аймақтар туралы білім қалыптастыру. Қорықтар. Биосфералық резерваторлар. Қызыл кітап және ұлттық бақтар.

- Ерекше қорғалған аймақтар анықтамасы туралы білім қалыптастыру.

- ҚР-ның рационалдық қолдану және экология туралы заңдары мен кодекстері туралы білім қалыптастыру.

4.Өткізу формасы: (кеңсе) консультация.

5.Тақырып бойынша сұрақтар:

Тапсырма № 1. Қоршаған ортаны қорғау объектілері мен принциптерімен танысу (компетенция білім).

Тапсырма № 2. Тақырып бойынша презентация дайындау: ҚР-ның ерекше қорғалатын табиғи аумақтары. (компетенция - білім).

6.Таратылатын материал: Рационалды табиғатты қолдану және экология туралы ҚР-ның заңдары мен кодекстері.

7.Литература:

1. Экология: учеб. пособие/ C.А. Сергейчик. - Минск: Современная школа, 2010. -400 с., стр. 5-15.

3. Экология в вопросах и ответах: учеб. пособие/ В.И. Коробкин, Л.В.Предельский: Феникс, 2009.-378с, стр. 5-20.

4. Учение об окружающей среде: учеб. пособие/ Г.К. Ерубаева: Алматы, казак универс 2011.-153с., стр 5-10.

5. Экология и устойчивое развитие. учеб. Для вузов/ Аскарова У.Б., Аскаров Н.Б., Алматы, 2014 г., -190 с., стр 155-169.

7. Экология: учеб. пособие/ В.И. Коробкин, Л.В.Предельский: Феникс, 2008.-315с, стр. 5-14.

8.Бақылау (сұрақтар):

- Экология аймағындағы халықаралық келісім шарттың мәні неде?

- Ұлттық және халықаралық табиғатты қорғау объектілері деген не?

- Табиғатты қорғаудың халықаралық ұйымдары

- Халықаралық келісімшарт бойынша мемлекеттік инициативтер.

Тақырып: Қоршаған ортаны қорғау және тұрақты даму аумағындағы халықаралық ұйымдар. Ерекше қорғалатын табиғи аймақтар.

2.Мақсаты:қоршаған ортаны қорғау және дамыту бойынша халықаралық ұйымдар, ерекше қорғалатын табиғи аймақтар жөніндегі білімдерін қалыптастыру.

3.Оқыту міндеттері:

- Экология мен табиғатты қорғау, табиғаты рационалды пайдалану аумағында алынған білімдерін қалыптастыру;

- Қоршаған ортаны қорғау жөніндегі ҚР заңының заңдылықтары мен қағидалары бойынша алынған білімдерін қалыптастыру;

- Ерекше қорғалатын территориялар түсінігіне: қызыл кітапқа енгізілген қорықтар, биосфералық резерваторлар, қорықшалар, ұлттық табиғи саябақтарға анықтама беру арқылы білімді қалыптастыру

- Ерекше қорғалатын территориялар, қорықтар,қорықшалар,ұлттық табиғи саябақтар туралы білімді қалыптастыру.

4.Өткізу түрі: (кеңселік) кеңес беру.

5.Тақырып бойынша тапсырма:

№1 тапсырма. Қоршаған орта нысандары мен негізгі принциптерімен танысу (білім құзіреттілігі).

№2 тапсырма. Тақырып бойынша презентация дайындау: Қазақстанның ерекше қорғалатын аймақтары(білім құзіреттілігі).

6.Тарату материалы: экология және табиғатты рационалды пайдалану бойынша ҚР заңдары мен кодекстері.

7.Әдебиеттер:

8. Экология: учеб. пособие/ C.А. Сергейчик. - Минск: Современная школа, 2010. -400 с., стр. 5-15.

9. Кенесариев У.И., Жакашов Н.Ж. Экология и здоровье населения: учебник для медицинских вузов и колледжей. – Алматы,2002. – 260с.

10.Экология в вопросах и ответах: учеб. пособие/ В.И. Коробкин, Л.В.Предельский: Феникс, 2009.-378с, стр. 5-20.

11.Учение об окружающей среде: учеб. пособие/ Г.К. Ерубаева: Алматы, казак универс 2011.-153с., стр 5-10.

12.Экология и устойчивое развитие. учеб. Для вузов/ Аскарова У.Б., Аскаров Н.Б., Алматы, 2014 г., -190 с., стр 155-169.

13.Экология и устойчивое развитие. учеб. пособие/ Колумбаева С.Ж., Бильдебаева Р.М., Шарипова М.А. Алматы, Қазақ университеті, 2012 -133 с., стр. 3-6.

14.Экология: учеб. пособие/ В.И. Коробкин, Л.В.Предельский: Феникс, 2008.-315с, стр. 5-14.

8. Бастапқы білімін ауызша сұрау арқылы :

- «Қызыл кітап» дегеніміз не және оған әртүрлі түрлерді енгізу нені білдіреді?

- «Ерекше қорғалатын табиғи аймақтар» дегеніміз не?

- Мемлекеттік табиғи қорықтар.

- Биосфералық қорықтар

- Ұлттық табиғи сая-бақтар.

- Табиғи сая-бақтар.

- Қорықшалар.

- Табиғи ескерткіштер.

- Дендрологиялық сая-бақтар мен ботаникалық бау-бақшалар.