Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
| № п/п | № семестра | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Виды контроля | Оценочные средства | ||
| Форма | Кол-во вопросов в задании | К-во независимых вариантов | ||||
| 1. | Общая медицинская микробиология | ВК ТК | тестирование решение ситуационных задач устный разбор вопросов раздела | |||
| 2. | Инфектология | ВК ТК | тестирование решение ситуационных задач устный разбор вопросов раздела | |||
| 3. | Частная медицинская бактериология | ВК ТК | тестирование решение ситуационных задач устный разбор вопросов раздела | |||
| 4. | Частная медицинская вирусология | ВК ТК | тестирование решение ситуационных задач устный разбор вопросов раздела | |||
| 5. | Подведение итогов освоения модуля (экзамен) | ПК | компьютерное тестирование собеседование по экзаменационным билетам |
3.4.2. Примеры оценочных средств:
для семестра №3
| для входного контроля (ВК) | ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ: Основатель французской школы микробиологов 1) Л.Пастер 2) Р.Кох 3) И.Мечников |
| Мезосомы являются производными 1) цитоплазматической мембраны 2) клеточной стенки 3) капсулы | |
| В прокариотической клетке хранителем генетической информации является 1) цитоплазма 2) ядро 3) нуклеоид | |
| для текущего контроля (ТК) | СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА При микроскопическом методе исследования зубного налета обнаружены кокки, располагающиеся в виде цепочки, и палочки, окрашенные грамположительно. Можно ли установить таксономию бактерий? Что означает грам (+) ? Какие методы идентификации микробов надо применить? Какие существуют недостатки микроскопического метода диагностики? Какие заболевания подтверждаются микроскопией? |
| СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА Представлена схема «Состав пептидогликанового компонента клеточной стенки» Что изображено на схеме? Характеристика основных компонентов объекта. Дать функциональную характеристику соединений пептидогликана. Медицинское значение химического состава муреина. Какими биологическими препаратами может быть разрушена клеточная стенка? | |
| СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА У больного имеются симптомы конъюнктивита, уретрита, поражения суставов. При микроскопии соскобов обнаружены внутриклеточные образования. Какие микробы могут быть причиной заболевания? Какой жизненный цикл хламидий можно выделить? Назовите формы существования хламидий? Когда образуются ретикулярные и элементарные тельца? Что означают переходные формы хламидий? | |
| для промежуточного контроля (ПК) | ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ Обязательными компонентами прокариот являются 1) нуклеоид, цитоплазма, рибосомы, цитоплазматическая мембрана 2) ядро, митохондрии, рибосомы 3) жгутики, капсула, спора |
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1. Капсула бактерий (определение, структура, химический состав, функции). 2. Формы инфекции. 3. Дисбактериозы (особенности клинических симптомов и микробиологической диагностики у детей). | |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
|
Для семестра №4
| для входного контроля (ВК) | ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ Наиболее вирулентными являются стафилококки 1) Staphylococcus epidermidis 2) Staphylococcus aureus 3) Staphylococcus saprophуticus |
| Основной метод диагностики гонореи 1) микроскопический 2) бактериологический 3) биологический | |
| Для плановой профилактики дифтерии используют вакцины 1) АКДС, АД, АДС 2) АКДС, АС, АДС 3) АКДС-М, АДС, АС-М | |
| для текущего контроля (ТК) | СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА В анонимный кабинет обратился пациент с просьбой исследовать его на ВИЧ-инфицированность. Проведено исследование сыворотки крови методом ИФА. В чем сущность ИФА? Дайте характеристику каждого этапа иммуноферментного анализа. Чем отличается «сэндвич» метод? Назовите основные ингредиенты ИФА. Как проводится учет реакции? |
| СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА Больному с подозрением на туберкулезную инфекцию провели пробу Манту. В чем заключается механизм пробы Манту? Какие диагностические препараты используются? Опишите местные изменения кожи при положительном результате? Назовите стадии ГЗТ. Какая имеется связь между пробой Манту и БЦЖ? | |
| СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА В инфекционную больницу поступила женщина с высокой температурой, спутанным сознанием, болями в животе. О каком инфекционном заболевании можно подумать? Что означает гемокультура? Какими методами исследуют тифо-паратифозное заболевание? Какие существуют правила взятия крови на выделение гемокультуры брюшно-тифозной палочки? | |
| для промежуточного контроля (ПК) | ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ В полости рта вегетируют грамположительные бактерии 1) лактобактерии, стрептококки, бифидобактерии 2) лактобактерии, кишечная палочка, стафилококки 3) стафилококки, вейлонеллы, лептотрихии |
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1. Принципы классификации вирусов. 2. Периоды инфекционной болезни. 3. Стафилококки. | |
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1. Механизмы взаимодействия красителей и бактериальной клетки. 2. Формы инфекции. 3. Эшерихии. |